几评委商量派周映辰回答质疑，周映辰问题早准备，拿麦克风顿“夏纱沫首歌曲表堪称完，什扣掉0.2分因选择首英文歌曲，场排位赛选择首英文歌，唱毫瑕疵，扣0.2分。”
周映辰推架鼻梁眼镜眼稿纸继续“近，唱英文歌已歌者尚，各比赛，英文歌曲始占比例，很轻因演唱英文歌曲感与众。，每问候，部分知歌词思。华夏唱外歌问题，直坚持法，课曾止次提“歌唱坚持属母语”观点。因，别鼓励唱英文歌老师因此找理论，质疑“唱反调”。其实，搞懂思。观点并排斥或否定唱英文歌曲件，让搞明白，什唱英文歌。习流音乐，习英文歌算门必修课，问题，必须。什？因，欧流音乐比强。十，直研究西方流音乐，深知欧流音乐强，提“歌唱坚持母语”观点，因觉‘华夏文明’很强，文化抗衡外文化。因此，英文歌曲，觉它程，目。”
周映辰指沾点口水翻页稿纸继续洋洋洒洒“语言民族文化根。电视屏幕，若充斥外歌曲，难很严重问题吗？遇少，让唱文歌，竟：“平唱文歌。般唱英文歌”。认华夏音乐俗，华夏章玉、李焕、高树流音乐，实际非常怕文化盲流。，台湾被本占据。本曾采取“皇民化运”，强制台湾民众语，语演唱歌曲。怕文化侵袭，若民族语言被化，果严重？今。华夏民众尤其轻欧文化崇尚始蔓延，唱英文歌曲其明显象。”
“，必须告诉青少，喜欢外东西定文化省基础，理性。，校四进入“金钟奖流音乐赛”决赛，校次活，相继亮相，展实力。演完，跟身边院长。四肯定走远，什呢？其三唱英文歌，实力稍差唱文歌。，拥2000名习流演唱，难找唱语歌？结果，唱文歌名获铜奖，其全部落选。“金钟奖”代表政府奖，拿英文歌曲“耍”，获奖，认奖拿罢。夏纱沫已经仅仅唱英文歌曲。唱原创，连创丢弃母语，取，因此即使唱再。给满分。”完周映辰严肃台群，非常满辞，其实内却暗庆幸：幸夏纱沫选首英文歌，让理由理由找，真知该怎。
周映辰站民族义角度“罪恶王冠”番义正言辞批驳，让观众觉理。场导演很满周映辰挥。功观众唱歌比赛带入文化斗争，很民族识强台观众已经被带歪，觉周教授相。
场导演见观众席已经安静，感觉态已经被控制住，暗暗松口气，拿话筒问“周教授回答疑问？”
观众席片沉默，方站民族义制高点候，似乎什理由反驳。
程晓羽站台，夏纱沫寂神色知似乎认方理，空华夏民族豪感点傲娇份。歌曲程晓羽选择，站背锅。
走场导演“话。”
场导演反应，程晓羽拿夏纱沫话筒，声“《listen》首歌曲创，先什首歌曲什写英文。做台评委应该清楚英文音确比文适歌唱，它咬字、腔比文更容易找较理声状态，英语音比文音更容易变化，英语话平调，唱歌候唱变化端音调。汉语本身音分平转落，唱歌候，语调局限住旋律音调变化。《listen》首歌曲演唱难度极其高，果改文歌词，将很难表达完整境，且很演唱技巧很难运进，比文很难唱旋转音、装饰音，因此写首歌曲候，首先考虑何理状态表达表达音乐。选择英文，仅仅因它合适。”
程晓羽站台侃侃谈，顿见反驳，继续“周教授将唱歌比赛升民族义高度，并认。艺术东西界衡量，它政治，经济，它私，本身具很博爱仁慈特点，贝芬认它比真理更具启示性！民族主义者话，别艺术，因本身思维被界限制，更何况光华夏五十六民族，包容绝做极致！今轻比较喜欢欧流音乐，因华夏音乐身问题，顽固守旧思进取音乐质量低造，做音乐圈流砥柱挖掘身原因，反怪别做太，因此抵制文化入侵，理由真觉点笑。且做歌唱比赛，歌唱才根本，因唱英文理。按理论，举办钢琴比赛干什？全弹外品，钢琴提琴东西别，外明。份尊卑，点华夏兼容并包气度，什艺术？哦，周教授戴劳力士吧？华夏表品牌，什买产？买瑞士？原支持华夏文明嘛！”
周映辰脸色白，将搁桌放桌底，台观众被番唇枪舌战弄分清非。觉程晓羽貌似很理。
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科夫见形势被扭转状况妙，桌麦克风“位，态度问题，话相素质，缺乏基本礼仪教养，尊师重顾忌，谈什音乐？论做什，首先做，连基本做，谈什做音乐。周教授音乐界德高望重辈，培养数华夏音乐圈优秀歌，李焕、董华、关淑敏等等，什绩？觉凭态度，打零分。”
关三十万红包，石言华赶紧声支持接“华夏音乐走向世界重任代身，果连唱文歌曲，华夏音乐际化希望哪？爱深责切，虽音乐界，音乐界啊！参加歌唱比赛，唱文歌曲吗？观众评委法理解，凭什高分？华夏音乐确实点问题，更需努力吗？且位觉态度问题，虽英文比文更合适演唱，文歌词文字优内涵深刻英文比拟，曲水平很错，希望写色文歌曲。”
“任何问题批，实话，吉水平令担忧，短短段旋律，两处比较赶，节奏。完瑕。且位，师长候，感觉依旧盛气凌，许点才华，敢将止步，知几位评委音乐圈响物，听音乐何止十倍百倍，科夫老师拿数次金曲奖，石老师少次内外歌唱比赛奖，周老师桃李满，吕老师戏轻音乐教授，共优点：谦虚。别，点值习。”
程晓羽几评委讲话候，怎回答，觉几评委肯定问题，算，三名林琛比李梓琳唱。候听闻几评委强词夺理，已经抱希望，反正已经爽，爽，陈浩声几句话，等陈浩坐架鼓，打算将嘴炮调至mAx级别，唱回应众评委。
（更新迟，抱歉）(未完待续。)