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几评委商量派周映辰回答质疑,周映辰问题早准备,拿麦克风顿“夏纱沫首歌曲表堪称完,什扣掉0.2分因选择首英文歌曲,场排位赛选择首英文歌,唱毫瑕疵,扣0.2分。”
周映辰推架鼻梁眼镜眼稿纸继续“近,唱英文歌已歌者尚,各比赛,英文歌曲始占比例,很轻因演唱英文歌曲感与众。,每问候,部分知歌词思。华夏唱外歌问题,直坚持法,课曾止次提“歌唱坚持属母语”观点。因,别鼓励唱英文歌老师因此找理论,质疑“唱反调”。其实,搞懂思。观点并排斥或否定唱英文歌曲件,让搞明白,什唱英文歌。习流音乐,习英文歌算门必修课,问题,必须。什?因,欧流音乐比强。十,直研究西方流音乐,深知欧流音乐强,提“歌唱坚持母语”观点,因觉‘华夏文明’很强,文化抗衡外文化。因此,英文歌曲,觉它程,目。”
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周映辰指沾点口水翻页稿纸继续洋洋洒洒“语言民族文化根。电视屏幕,若充斥外歌曲,难很严重问题吗?遇少,让唱文歌,竟:“平唱文歌,般唱英文歌”。认华夏音乐俗,华夏章玉、李焕、高树流音乐,实际非常怕文化盲流。,
台湾被本占据,本曾采取“皇民化运”,强制台湾民众语,语演唱歌曲。怕文化侵袭,若民族语言被化,果严重?今,华夏民众尤其轻欧文化崇尚始蔓延,唱英文歌曲其明显象。”
“,必须告诉青少,喜欢外东西定文化省基础,理性。,校四进入“金钟奖流音乐赛”决赛,校次活,相继亮相,展实力。演完,跟身边院长,四肯定走远,什呢?其三唱英文歌,实力稍差唱文歌。,拥2000名习流演唱,难找唱语歌?结果,唱文歌名获铜奖,其全部落选。“金钟奖”代表政府奖,拿英文歌曲“耍”,获奖,认奖拿罢。夏纱沫已经仅仅唱英文歌曲,唱原创,连创丢弃母语,取,因此即使唱再,给满分。”完周映辰严肃台群,非常满辞,其实内却暗庆幸:幸夏纱沫选首英文歌,让理由理由找,真知该怎。
周映辰站民族义角度“罪恶王冠”番义正言辞批驳,让观众觉理。场导演很满周映辰挥,功观众唱歌比赛带入文化斗争,很民族识强台观众已经被带歪,觉周教授相。
场导演见观众席已经安静,感觉态已经被控制住,暗暗松口气,拿话筒问“周教授回答疑问?”
观众席片沉默,方站民族义制高点候,似乎什理由反驳。
程晓羽站台,夏纱沫寂神色知似乎认方理,空华夏民族豪感点傲娇份。歌曲程晓羽选择,站背锅。
走场导演“话。”
场导演反应,程晓羽拿夏纱沫话筒,声“《listen》首歌曲创,先什首歌曲什写英文。做台评委应该清楚英文音确比文适歌唱,它咬字、腔比文更容易找较理声状态,英语音比文音更容易变化,英语话平调,唱歌候唱变化端音调。汉语本身音分平转落,唱歌候,语调局限住旋律音调变化。《listen》首歌曲演唱难度极其高,果改文歌词,将很难表达完整境,且很演唱技巧很难运进,比文很难唱旋转音、装饰音,因此写首歌曲候,首先考虑何理状态表达表达音乐。选择英文,仅仅因它合适。”
程晓羽站台侃侃谈,( om)顿见反驳,继续“周教授将唱歌比赛升民族义高度,并认。艺术东西界衡量,它政治,经济,它私,本身具很博爱仁慈特点,贝芬认它比真理更具启示性!民族主义者话,别艺术,因本身思维被界限制,更何况光华夏五十六民族,包容绝做极致!今轻比较喜欢欧流音乐,因华夏音乐身问题,顽固守旧思进取音乐质量低造,做音乐圈流砥柱挖掘身原因,反怪别做太,因此抵制文化入侵,理由真觉点笑。且做歌唱比赛,歌唱才根本,因唱英文理。按理论,举办钢琴比赛干什?全弹外品,钢琴提琴东西别,外明。份尊卑,点华夏兼容并包气度,什艺术?哦,周教授戴劳力士吧?华夏表品牌,什买产?买瑞士?原支持华夏文明嘛!”
周映辰脸色白,将搁桌放桌底,台观众被番唇枪舌战弄分清非。觉程晓羽貌似很理。(未完待续。)