旅途真快，师傅狱期快。
离图卢兹越远，思越沉重。
乘船旅，艰辛，牵挂，确迷；，返回，沿河徒步走完段路程。
再柔软床铺，奶油糕点，围坐桌边夜晚，惬。
更使难受：将与阿瑟米利根夫分别，将舍弃米利根夫阿瑟爱，将失，象失巴伯兰妈妈。愿身边活，难爱并被爱，骤分吗？
，忧虑笼罩欢乐唯阴影。
，终拿定主向米利根夫打听，问需少间才返回图卢兹。，师傅跨牢门，牢门口迎候。
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听走，阿瑟叫：
“愿让雷米走！”
告诉，身由，属师傅，已经父母雇，应师傅需候，回身边效劳。
父母，亲父母。，等认弃儿，忍受耻辱。懂，村各场合孤儿院儿童表示歧视。弃儿！觉世界比更光彩。师傅知弃儿，师傅。宁死肯向象米利根夫阿瑟肯平等位抬举张口承认弃儿，岂厌恶推门外此再吗？
“妈妈，应该雷米留。”
阿瑟再三求。阿瑟除习受母亲管教外，母亲主宰，怎怎。
“很高兴雷米留。”米利根夫回答，“您结友谊，很疼爱。话回，留身边，必须具备两条件，您权利决定。，雷米愿……”
“哦！雷米很愿，”阿瑟打断母亲话，“雷米，您？您回图卢兹吗？”
“二，”米利根夫等回答接，“雷米师傅必须放弃权利。”
“首先雷米，雷米。”阿瑟打断母亲话，继续谈法。
，维泰利斯师傅。照料，教功课，感恩尽。，身边度米利根夫提供活条件实法任何比较；维泰利斯爱与米利根夫阿瑟引感任何比较。，暗暗责备该认识久外怀比师傅更深感。实此，底热爱米利根夫阿瑟。
“回答，”米利根夫接，“雷米应考虑考虑，摆，完全游山玩水活，劳活。习，伏书本，跟阿瑟习，应点由流浪活比较。”
“比较，”，“夫，向您保证，领您提建议全部价值。”
“妈妈，您瞧，”阿瑟声，“雷米愿。”
阿瑟拍称。显易见，已阿瑟安解脱，刚才母亲习书本，见脸流露忧虑表。拒绝留，害怕书本阿瑟必定安。幸并害怕，书本使感害怕，它反吸引。虽捧书本间长，读书度间，给快乐却胜辛苦。因此，米利根夫建议使受宠若惊，真诚感谢豁达度气概。再失鹅号，再失甜蜜活，再阿瑟及其母亲分别。
“问题，”米利根夫继续，“应征雷米师傅，写信告诉，请塞特①找，因再回图卢兹；路费由给汇。向解释清楚乘火车返回理由，希望愿接受邀请。果接受建议，再听雷米父母见，见应征求。”
①塞特：法靠海港口。
直，谈话直按照愿望进，真象仙魔杖点，帮忙似，几句话梦幻带回悲惨实。
征求父母见！
父母肯定秘宣，真相将白：弃儿！
，阿瑟米利根夫再；向表示友谊将化乌。阿瑟竟弃儿玩耍！视伴朋友！留给记忆定使痛苦。
茫知措。
米利根夫惊奇眼光瞧，希望话。敢回答问题。满师傅即将达消息使此激，再坚持问。
幸亏此晚睡觉，避阿瑟奇目光，带忧虑沉思，躲进舱内。
鹅号度愉快夜晚，怕、使焦躁安长夜。
怎办？什才？
找答案。
翻覆思索，办法矛盾百，决什干，什。既力，听任，任凭命运摆布。
许，维泰利斯愿抛弃，，真相被揭穿。
被此怕真相，竟使终希望维泰利斯接受米利根夫建议。
许必须离阿瑟母亲，必须抛弃或许重见法。，至少产愉快回忆。
信三，米利根夫收复信。维泰利斯寥寥几信，荣幸接受米利根夫邀请，将星期六乘火车午两点达塞特。
米利根夫允许，便带狗猴往车站迎接，等待师傅。
几条狗深感安，它似乎已经预料什；却衷；怦怦跳。决定命运刻呀！啊！果胆点话，定恳求维泰利斯弃儿秘密。
缺乏胆量。觉，“弃儿”字眼永远口。
站车站广场角落，紧紧牵三条狗，揣短外套，等待，漫经望周围。
狗首先闻主味，它提醒火车已经进站。突觉被往拉，因提防，几条狗逃脱。维泰利斯穿平服装，刚，它便欢叫，奔跑，围主乱蹦乱跳。卡比虽它伴灵巧，它迅速，跳主胳膊，泽比诺勒斯抱住腿放。
走。维泰利斯放卡比，搂怀，破荒次吻，嘴连声：
“！怜宝贝！”①
①原文利文。
师傅厉害，亲热。习惯感流露。举深深打，禁眼泪盈眶，阵酸楚。
望，觉狱变衰老，背驼，脸色苍白，嘴唇丝血色。
“嗯，孩，觉变，？”，“监狱受，烦闷伤身体疾病，。”
，转话题。
“位写信给夫，”，“哪儿认识？”
，何遇见鹅号游船，何此米利根夫及其儿身边活及见闻、，详详细细向述遍。
故拖很长，怕叙述故末尾，涉及使害怕话题。，万万告诉师傅，离，米利根夫及阿瑟活。
及向坦白，讲完故，已经米利根夫榻旅馆。关米利根夫信，维泰利斯守口瓶，字提势必信提建议。
“位夫等吧？”走进旅馆维泰利斯问。
“，您带房间。”
“。房间号告诉，带狗猴等。”
师傅话，回嘴争辩习惯。次壮胆试试，求陪见米利根夫。，合乎理。维泰利斯扬堵住嘴，服，坐旅馆门口长凳等候，几条狗守周围。其实狗很跟进，它，违抗准进命令，维泰利斯善号施令。
维泰利斯米利根夫交谈，什让场？翻覆思量，等找答案，却已经回。
“位夫告辞，”，“等，十分钟走。”
惊呆。
“怎？”等等，“听懂活吗？笨蛋，干吗站。快！”
粗暴口气话，并维泰利斯习惯。且，，待。
理解其原因，站，木服。
楼向米利根夫房间走，走几步便回头问：
“您……”
“需，需，因此准备放弃权利，快快回吧！”
话稍微振精神，完全被“弃儿”固定变法控制，：果必须十分钟离活，因师傅讲知关身世缘故。
走进米利根夫卧室，见阿瑟哭，母亲正俯身安慰。
“雷米，您走，吗？”阿瑟声问。
米利根夫替回答，应服主命令。
“请求您师傅您留身边，”话声音使眼泪直流，“，怎服。”
“坏！”阿瑟嚷嚷。
“，维泰利斯坏。”米利根夫接，“您。再，认真正疼爱您，话完全远比位高正直口。回答，拒绝原因：‘爱孩，孩爱。让待身边，接受活严峻考验，比虽非您本、实际却类似仆童活。您教育，让习，错；您培养智慧，错。您陶冶性格。将孩，您儿，比充十分蔼亲病孩玩偶强。再，教育。’”
“反正雷米爸爸！”阿瑟嚷嚷。
“错，雷米爸爸。，雷米师傅，雷米属，雷米父母已经雷米给，眼雷米应服。”
“愿让雷米走。”
“雷米应跟师傅走，希望走间长久，将写信给父母，商量。”
“啊，别商量啦！”喊。
“怎商量？”
“哦，别商量，求求您。”
“孩，采取办法呀！”
“求求您，吗？”
几乎肯定：倘若米利根夫提及父母话，向告辞间比师傅允诺十分钟长。
“您父母夏凡侬，吗？”问。
回答。走阿瑟跟，搂怀，亲听亲呀，全部友倾注亲吻。，力拥抱挣脱，走米利根夫双膝跪，捧，吻吻。
“怜孩！”弯身。
亲亲额角。
，急忙身，向门口奔。
“阿瑟，永远爱您！”声音因呜咽变断断续续，“夫，永远忘掉您！”
“雷米！雷米！”阿瑟声喊。
听见更话，因已走房间，关房门。
分钟，走师傅身边。
“路！”师傅。
走弗隆蒂涅昂，离塞特。
，离别朋友，次被抛向充满冒险世界。冒险活，果——恶偏见牺牲品——被愚蠢恐惧吓倒话，本幸免。(全本网 )