古志案件被查处,李获胜柳原次色表给予表扬,综合室志柳原赞绝口。尤其白晓倩,简直柳原崇拜命。白晓倩纪委工将近两,几乎办什案。柳原综合室主任两月间连续办两件案。
李获胜将古志问题写材料,给县委、县政府做汇报。
县政府则令全县校进审查,类似况。并令进整顿,求将掏赞助费考进进分离,免影响正式考进习。掏赞助费单独立两班,任老师授课。
政府命令达,引风波。给掏赞助费长,孩送,觉师资力量,二班听课,希望带孩习。
【讲真,近直野果阅读书追更,换源切换,朗读音色, 安卓苹果均。】
分班,导致群习怎孩放,长肯定答应。分班话,班八十,老师经常反映管,且爱习经常捣蛋影响其。分班肯定,毕竟数实影响习,何分班却件头痛。因很山名义进入长,知县政府命令,便奔走校、教育局、县政府间。找找关系,孩分。
连马计方每急命,儿被分,习环境肯定差许。算老师教两班,习氛围,恐怕老师懒功夫。
马计方已找柳原。
“柳主任,问题。孩贪玩很,花钱送,希望习环境。果分,贪玩玩块啊。哪思习啊。”马计方实计施,打算走走柳原关系,让给教育局领导,儿分。
柳原沉吟:“马主任,问题听。很长处反应分班合理。分吧,考进公平。且听许长怪纪委头,果查处古志,孩正常。查处古志,政府直接孩抛弃。赞助费白交嘛。几解决问题办法,听听,办法合适吗?果您觉合适,准备写书材料给政府建议,先咱县试教育方式。”
柳原完,便将办法马计方。
马计方听完,拍腿兴奋:“柳主任,老马真佩服五体投。办法。拥护。”
柳原办法琢磨几,今马计方长赞,明办法施。
柳原便写文字材料,送主管教育副县长高改民。
高改民头痛很,已经十托关系找分班候,将孩分。
政府命令,分。
柳原材料拿给高改民,高改民眼亮,“柳,方案吗?”
柳原笑笑,:“嗯,高,义务母校做。今刚贪污案,马临分班调整,很长丧失信。觉赶紧拿改革方案,既平息此次分班风波,潮远教育做次改革。”
“,马跟谭县长汇报。”高改民兴奋摸摸几根毛脑袋。
县长谭元明很满方案,并知方案纪委综合室柳原,柳原名字留。纪委干部教育系统内部员教育改革方案,真全才啊。
随谭元明新领导班座谈,柳原提方案拿讨论。终决定按照柳原办法先试。
柳原办法期让习,等期末进期末考试,将全级进排名。排名靠百二十名被抽单独立两班,且校资深教师两班进授课。每科目老师教班,老师班内六十名充分解,助针每况,提高绩。
毕竟习班习,未必效果。先班科目老师教几班,老师经常顾管;其次给差造压力,变暴弃。
每期末进次全级排名,通名次再进分班调整。任何努力习机习,习暂落,享受资深教师针性辅导。
柳原建议校颁布奖励措施,资深教师辅导班,果名考试考进班。名班内授课老师定比例奖金。果两名,奖金更。让教师教力。
校奖励措施颁布,很老师纷纷主提教百二十名。既证明教力,奖金拿,很做
校分班通知颁布,长全赞。毕竟办法将主权交给,且伴随定透明化。托关系长全始间监督孩习,督促孩期末考试定考百二十名。考进憋股劲,万期末考试被分百二十名班,太丢。习尊强卯足劲准备考级什。
方法竟激间良性竞争,柳原万万。
赵菲菲办法施,觉错办法,激励考进努力习。因通往,初习,考进,习懈怠,反习绩路滑。高考候,连专科考。
,赵菲菲听别办法竟初查处古志纪委主任。赵菲菲便知纪委主任柳原,柳原此办法佩服。
刚带查处县校长,随提教育改革方案,解决分班麻烦。间,柳原名字教育系统内部断被提及。