纪雪薇刚刚走进教室，刘青皮向告状，注刘青皮争执乔凯，由暗叹口气。
高三（二）班市十四王牌班，话孙晓羽编入班。实，高三（二）班集结市十四批尖，十六二班。执掌班级，高考绩，预见。，校长安排纪雪薇担任高三（二）班班主任，相纪雪薇履历送份礼！
，再班级难免几差，乔凯白景两算高三（二）班吊车尾。白景钱，笔赞助费捐给校，白景跟王牌班习，算。至乔凯，则被各科老师视高三（二）班拖油瓶，果高三（二）班创造新升率，定坏乔凯。
纪雪薇教育真正热诚轻老师，向认教，教老师！别老师视乔凯拖油瓶，纪雪薇则怎才挽救差。
纪雪薇仔细研究乔凯简历，绩相错，因贪玩才导致绩滑。乔凯几分习赋，话分班摸底考试，乔凯达标准线话，机被分高三（二）班。因此，纪雪薇乔凯身花很血，希望习绩够进步，位深让乔凯感佩服老师。
世，乔凯够考三流，除孙晓羽激励因素外，纪雪薇给予许课外辅导。正因此，乔凯高代，纪雪薇唯够让觉亲近老师。
纪雪薇知刘青皮，知态度，别刘青皮嗓门，定理。，全班，纪雪薇表露刘青皮厌烦，颜悦色向乔凯：“乔凯，底什？向老师解释？”
乔凯纪雪薇，刘青皮两态度，见恭恭敬敬：“纪老师，刚才孙晓羽因路端搁，迟，刘老师让孙晓羽进教室，却罚站。觉刘老师处公平，冲撞刘老师几句，气刘老师给课。回，刘老师处公，严求，应该撞刘老师。因影响全班课，更罪。”
乔凯表认错，口闭口，实际每句话暗讽刘青皮题，明明身名老师，气量。刘青皮笨蛋，听乔凯话另指，却知何反驳，脸色越越青！
纪雪薇听乔凯番话暗含，觉刘青皮此较劲，确实身师气量，表帮维护刘青皮颜，：“管怎，迟。刘老师严格求，。吧，向刘老师歉，罚站，免耽误课。”
乔凯头，正准备嘻皮笑脸向刘青皮歉，纪雪薇身却传清脆孩声音：“纪老师，孙晓羽、乔凯两位迟原因，帮！”
纪雪薇略微感丝惊讶，头：“既回，乔凯迟算原。刘老师，算吧，课私向解释其原因，眼耽误课。，先介绍位新给认识。”
话音落，纪雪薇将身娇身影拉，正满腔正义感楚楚！
先清脆声音响，乔凯已经听楚楚声音。觉十分震惊，暗：“巧吧？楚楚转，难转班？，记忆，班并位转啊？”
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实，乔凯重历史长河，许朵微足浪花，并历史走向产任何变化，乔凯朵浪花周围，却因涟漪受少影响！
果重，仅级搜索引擎，乔凯接听孙晓羽电话，市新华书店，碰周凡，更约定与晚聚……连串变，乔凯陪周凡宵夜，碰晚摊楚楚母俩，谈帮头吓走雷。
按照历史原轨迹，被雷盯，楚楚母亲担儿落入虎口，匆匆收拾装回老，转黄，乔凯班转。
，围绕乔凯身边历史已经转变！
果历史像张，乔凯张，身任何异，牵全身，引整张变化。
乔凯识，明白级搜索引擎真正逆，帮规划未走向，将历史张任何异，牢牢抓，让历史轨迹偏离志。
掌握未，掌握切！***********************************
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