五月二十，吴永让基层志，程安排比较偏僻山区农村，贫穷山区青、孩存状况。
工程安排满满，使刻望掉什。
五月二十五，吴永永安区。
永安区J省，属梁州区差经济达区，属山区高寒冷凉区。
永安区南德县山村候，县委副书记陪，刚刚车准备始视察，村六十岁老支部书记，知，听清楚陪吴永乡镇领导介绍，居吴永省教委领导，见紧紧握住吴永：“长啊，盼。咱山娃条件太差，等省给拨钱，破校修建、修建呢，，村几十娃连、读书方。”
“刘老根，闹什闹呀？！”旁边陪吴永乡镇领导脸挂住，刘老根拉，呵斥：“吴书记省团委，省教委，胡扯什呀！，管见管什领导村。老拉扯破校。咱县校，半儿。哪顾呀？！”
“、。”吴永望位龄父亲相仿老支书，亲近感油，微笑走老跟，再次拉住：“老书记，什长，虽管教育。，校况，咱。娃娃。团委关嘛！”
“比县委书记官，长什领导呢长，兵，知规矩。”刘老根像盼救星，执拗称呼吴永长：“南德县太穷，村校，已经县跑够几百次。县太穷。省长。肯定帮助村解决问题。”
“、、，管解决，咱先校孩。”
叫刘老根老书记，位办很执老，性格比较犟，真抱住吴永根粗腿放。
旁边陪县委副书记乡镇领导，此遇场，尽管脸色很难。见吴永脸反感表，声吭，跟刘老根吴永身，向校走。
五月，突雨。吴永准备。南德县方预备雨伞，六、七冒雨。
期间。乡镇县领导曾建议吴永，等雨再视察，吴永笑拒绝：“关系，雨妨。”
刘老根怕间耽误，领导离村、其方视察工，极力劝：“，校离村委几步路，几分钟。”
乎，，南德县领导再向吴永歉，陪冒雨，且顾及领导形象，几谁表惊慌失措神态。
校村外山坡。
穿段泥泞陷脚土路，两边土坯围墙相挨破落院，墙头探露两棵枣树、桃树水淋湿绿枝梢。转弯，村，走段鹅卵石铺两米宽坡路，迎坡水冲洗溜光洁净红、绿、白、青鹅卵石，冲脚泥泞。
再转，村边、山脚，滑滑跄跄、路坡爬段泥泞堪、很陡路，条横根独木桥山沟。
“吴书记，路太走。雨，太安全，咱等气再”随青农部位干张根光溜溜、湿漉漉木头，住头晕，紧走几步吴永。
“啊，吴书记，什，南德县担待呀！”陪县委副书记旁相劝。
“各位领导，桥，马呀！桥悬，其实。娃娃每，管刮风、雨、雪，走。”老根老汉怕几儿返回，校少块病。老，准备争取几钱，校修建、修建，退。算临退桩功绩吧！
“刘老根，太象话，领导省城城市工，哪走村独木桥啊？！闪失，负责任吗？！”乡镇干部再忍住，黑脸怒斥刘老根。
“呵呵呵，。打农村长，路走。老书记嘛，几步路嘛！”吴永抹脸流雨水，笑几：“儿返回。白淋身雨吗张，敢。找避雨方等。”
既吴永口，其乖乖跟继续。
翼翼踩长青苔水湿滑溜独木桥，跨山沟，坡，豁块长条平横，堵两长高、十几丈长黄土崖，雨迎立，俯视块平。
“长。各位领导，水沟湾校，娃娃实太苦。”老根老汉指，酸。
展，堵土崖挖七八孔土窑洞。
窑洞，牲口圈，十几骡、马、牛等牲畜窑洞埋头石槽、噗噗打响鼻、嚼草料。很响踏蹄。门路，闻见烘热马粪气味。
紧靠两羊圈，两块破门板拦。因雨，今放羊。
听见门外走，羊圈传片咩咩叫声向门口挤涌骚声。羊粪尿腥骚气，门缝刺鼻扑。
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跟吴永身张打活城市，哪见形呀？！由掏绢捂住口鼻。
身旁青农部副部长刘晓见，易察觉拉胳膊，向使眼色。张才很愿装绢，脸表呀，实难难。
水沟湾两间教室，土窑洞两间，门窗倒完……传孩跟老师拉长音调，齐朗读声音：“山n山。水水……”
刘老根走教室门，伸推门，转身请吴永等进。
进教室，念读声约止。
因窑洞光线黑暗，吴永眼睛几秒钟，才慢慢清楚窑洞景象。
窑止处裂缝，往滴答泥水，漏水方，几块原包装尿素尼龙袋，被孩支撑，像帐篷头，混黄泥水扑打、扑打响，流，眼睛，始终认真望老师、讲台黑板，课本。
墙角，几塑料脸盆滴答、滴答接窑落泥水。水满溢，脸盆溢满，教室土冲条条泥沟。
正课孩见进，三、四十双眼睛张张仰脸闪闪亮，惊怯望。
窑洞本算，因躲避淌泥水，孩脸挨脸挤团放膝盖课桌。坐板凳高低、颜色，带。
景，话，片寂寞。听见孩因挤坐稳，潮湿翼翼挪脚叭叭唧唧声音。
跟吴永身张眼睛红，背照相机拿，冲教室坐孩，抓怕。闪光灯闪闪强光，使见玩、山村孩，脸更露惊恐神色。
孩老师，五十老教师，讲台流泥水更，使浑身湿漉漉。见村老书记带进，猜估计县领导视察，连忙陪笑脸打招呼。
“村李老师，三十老民办教师，每月挣五十块钱，教绩，乡镇呱呱。”老根老汉给吴永介绍。
吴永紧紧握住李老师，内句：“李老师，辛苦，代表孩感谢。”
农村，少民办教师，，农村教育，批拿极微薄报酬、计辛苦回报民办教师支撑。
返回途，吴永铁青脸、句话再。思考怎才尽快改善农村教育状况。
“吴书记，县委办法，实县财政太紧张。”南德县陪位副书记见吴永，满工翼翼解释：“南德县，连干部职工每月工资，按放，更别拿资金改善教条件。像水沟湾村校，，各乡镇少。，条件更艰苦。”
“啊，思，其问题。”
吴永回头勉强冲笑笑，接沉思。
“知识改变命运”，条颠扑破真理。
农村，受良教育贫困，将仅仅改变命运、庭命运，甚至改变村、县命运。，千万受良教育贫困，将改变命运。
果应该教育，产恶性循环，、庭，甚或村、区便越越穷！途命运知。
改变农村教育落状况，单靠方政府。毕竟方政府往往极端贫困落。
靠央财政解决状况，目，非常。改革放才间，力极弱难返，财力解决。
，临问题该怎解决呢？
突，吴永记，世叫做希望工程公益业，像由团委系统组织实施。目虽组织，什提步呢？！
广农村更孩接受良教育，算利益，干什坏，什呢？！
，咱农村孩掘希望！