杨庆脚步刚准备落，却突停，，脸露丝笑，：“班倒真才辈啊！居连东西设计，果猜错，脚踏，花板掉石灰粉吧！”
众听杨庆话，露丝吃惊神色，诚杨庆，脚踏，则掉石灰粉，曹斌，招，招，并担被穿，因招算老师知，除非校派修理花板，破招，因招由操纵。
杨庆众神色，脸露丝满笑容，其实算停，躲花板掉石灰粉，却停，因比直接靠打仗打败方，更喜欢战屈兵，关，庆幸真，因真，全局掌控力增强少，且正因正，刚才听班谈话，才知招损带脏字招数。
“怎安静？”旁赶黄兴邦停门口边，安静教室，脸解，知，班，完全安静刻，别老师，老校长站教室，班闹哄哄象话，各忙各，，杨庆进，班居全部安静，且杨庆，破荒次。
黄兴邦，教室边走身影。别，班受憋曲曹斌，杨庆带班什况，走近班教室，却教室静奇，初始，杨庆被众给整死，才弄百难遇安静场。
谁杨庆却带笑站教室，震惊真言语，暗：“孙教授太牛，管否教班，光让班静，恐怕除做。”
杨庆伸朝教室左边指，指坐排身材比较瘦，：“，摇控器交。”
众听杨庆话，纷纷露愕神色。石灰粉被称损带脏字招数。除班根本知摇控器身材比较瘦。
“难叛徒？”众纷纷猜，否定法，因众谁做。毕竟做果全班公唱反调，场绝致命。
杨庆通众神色，致揣摩众，笑：
“认识，校海外任教孙伟奇教授，任教，考古工几十载，接触机关数千，机关定建树。”
众听杨庆话，知杨庆简接告诉。弄技关，儿科，破什惊奇。
身材比较瘦杨庆凝视，终拿摇控器，交给杨庆，则站杨庆旁边，静听落。
杨庆，笑：“。”朝间比较胖男：“，帮讲桌修吧。等走碰散架归，且老骨头，吃完讲桌放蛋糕。”
胖听杨庆话，禁愣，失声：“…………怎知？”
杨庆告诉刚才通真偷听谈话知，鼻嗅嗅：“难闻见空气股蛋糕香味吗？”
“吧，居设计机关给破解！”外偷场内况曹斌忍住叫，由课程部份讲探古知识，机关知识必少，此，班惯法机关整老师，机关，真让防胜防，别知，亲经历知清二楚，且据知，刚才杨庆叫胖叫郭宏，由其老爸木材制建树，深老爸几分真传郭宏几。
郭宏迟疑，终站身，拿百变锤几颗针走，见讲桌捣鼓几，立拿蛋糕，讲桌敲敲打打，恢复稳固。
此，拿备课本孙婷婷校，本办公室，边厢黄兴邦曹武正盯将课班，忍住奇，课静悄悄走黄兴邦，正话，却听传熟悉苍老声音，由伸头朝望眼，却见杨庆正讲桌侃侃谈，班则安静坐。
“班居变乖，孙教授真神乎呢，连全校差班带。”孙婷婷虽新老师，金山鼎鼎名班，雷贯耳，知几分底细，杨庆班教，忍住赞。
孙婷婷称赞，坐入口位置高男此声：
“老头，算吧，纪，教什书，退休养老吧！！”
众听高男话，纷纷应，热闹，整教室瞬间变菜市场！
杨庆听底众吵闹。嘴角露丝笑，群快被给摆平，什思，知，众刚才乖，完全被料先知给惊鸦雀声，今众被坐位置高男提醒，恢复。
叫声，显老赶台。
“太份，算孙教授老师，老，敢应该此刻薄啊！”旁观孙婷婷实，喝止众，此，杨庆却声：“恩，照，否。群屁孩。什，回喝奶吧？”
杨庆话，问众答话。，酥胸绣蝴蝶性感火辣娇笑声，：“老师，算，再怎，至少四肢健全，定，伙恐怕早萎缩吧。”全场哄笑。
“谁萎缩，算班男全部比，未必！”听话。旁痣孙婷婷，脑海再次浮杨庆凸很明显体，禁脸红，暗怎男东西，且老！
听底话，杨庆气，笑：“老师，提醒句，果毕业。象刚才话，很显，必定犯诽谤罪，希望注！”却：“觉，干啊！”
杨庆正，嗖声，劲矢底朝射，度快，眨眼间眼，眼箭矢射脸，候，却身形移，却躲，砰！躲候，声响声传，箭矢爆破，迸白色石灰粉，立整讲台片给笼罩。
空飘扬石灰粉，杨庆嘴角露丝笑，玩，雷正战被内力轰溅射石给反弹，或许刚才躲箭矢，很选择侧头，做果很直接‘白’。
“眼花吧？”底众并注力放空飘扬石灰粉，纷纷目光旁气定神闲杨庆身，因刚才，眼箭矢击杨庆身，杨庆脚步移，整鬼魅般走，甚至见，杨庆拖窜幻影走旁。
“怎做？”教室黄兴邦三脸疑，明白杨庆躲，居产幻影。
众惊讶杨庆拖幻影，杨庆，却并知，众见躲箭矢吃惊，，眼底众，：“，玩够吧？”
底众回声，安静坐。
杨庆见此，嘴角露丝笑，：“既此，始讲课！”讲课，本身科少课，昨备课，讲课，倒什挑战性，很流畅讲。
其实杨庆讲课，因老师身份，虽冒充孙教授课，其实玩，科课，本身始适应老师身份，丝老师责任感，昨办公室听黄兴邦坦荡荡话，玩做，班教，才趁众惊讶余始认真讲课。
“老头讲蛮思啊！”坐教室位置高男听杨庆讲课内容，忍住叫，本闹，忍住收听杨庆课。
高男法，班听杨庆讲内容，杨庆讲兴趣，认真听，忘记付杨庆招术使。
“…………”教室旁边曹斌眼切，实敢相信，金山乱班，居认真听杨庆讲课，知，班立，老师教室呆五分钟，杨庆呆五分钟，利讲课吸引。
虽信，实，杨庆侃侃谈，老师曹斌听听杨庆讲什，居吸引众注力，认真听，听，惊叹：“居文化考古知识及探险结合，真愧教授！”
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
曹斌赞杨庆，旁孙婷婷亦称赞，居室友讲课此神乎，暗，定向杨庆讨教讨教，争取向偷几招师！
佩服杨庆曹斌二，边黄兴邦则疑惑，因‘杨庆’课，听，讲板眼，术令相佩服，讲课，黄兴邦认，因别，，听半节课，听进，，听杨庆课，却感非常趣性。
“让老孙教，将错主！”黄兴邦班认真听讲，脸露丝笑，班终找合适老师感欣慰。