教室急匆匆吃完午饭，商量分两伙操场打雪仗。已经戴帽套耳包口罩，两男倒空书包准备做攻击武器，几组织士正何分伙争执休。陈老师打算教室找林紫纹，走廊遇刷完饭盒水房往回走王光武，叫找林紫纹办公室。
"紫纹，班主任叫办公室找！"王光武跑教室门口正赶部队教室冲，急急通知声挤进教室戴帽。
正往外走林紫纹见班主任请，放弃显身机，楼见陈老师。
"老师，找？"林紫纹陈老师办公室门外见。
"嗯，解近习况，觉件应该。"陈老师斟酌措辞，选择走廊林紫纹话，办公室其老师，给造压力。
林紫纹听陈老师口气，隐约猜讲什。
"林紫纹，像太喜欢户外运，课教室书？"陈老师问。
其实林紫纹其，课操场玩，偶尔教室坐。"老师，像吧，每操场玩单杠呢。"
陈老师林紫纹解释听见，继续话："喜欢病，经常锻炼身体原因。体质弱，间别教室坐，操场做运吧，每混，习长处。"
果件，林确定猜测。沉静陈老师："老师，知什，认像孩，做什？关系比较已，谁背胡八什？"
陈老师听完，果聪明，点通。语重长林紫纹："知间什，懂孩，知应该习重。乎，替别考虑考虑，等背议论太，影响。果被趁机恶语伤，比男承受力差，很接受。觉吗？"
林紫纹沉吟语，综合世今经历儿，觉近做妥。陈老师："件，欠考虑。"
陈老师："聪明，认件该怎处理？"
"由吧，果老师，很与愿违。明早习间，给调座位，件很快。"林紫纹平淡。陈老师观察表，却什端倪。
陈老师放，问："怎？"件由林紫纹处理，比老师利，怕林紫纹搞砸。
林紫纹笑笑："其实。间什，平躲点儿，别闲话，。"
陈老师，叮嘱注身体，认真习类话，放林紫纹走。
林紫纹边楼，边思考件因果。初普通关系，偶尔两句话。因班级干部，接触比普通频繁，陈蕾白泓变，白泓桌，经常机聊。经两次打赌，运，玩碰碰车溜旱冰电影，三关系。间普通再普通友谊，友谊应该被维护，被珍惜。
结完因，再结果。几聚习、聊、吃午饭，普通，几，男两。孩长漂亮，习绩，被部分潜识假敌，经常两吸引粘，使男产嫉妒理。
枪打头鸟，处平凡方，谁与，谁表突，谁受关注。关注崇拜式效仿，伤暗箭，平衡被打破恐慌。三关注，林紫纹承认，哪，哪希望。眼局，虽造，却由打破。
林紫纹操场，直接回教室坐，找铅笔白纸伏桌勾画。次画很，教室几见专注，打扰。快课候白泓陈蕾回教室，已经画完线描，纸收进课桌。白泓问什玩，林紫纹笑笑："午吃太饱，胃胀，妈做运胃垂，敢。"
陈蕾给林紫纹拳，笑骂："林妹妹，属猪吧，吃给吐！谁叫午贪，红烧肉吃几块，报应吧，活该。"
节课习，林紫纹早早写完业，拿彩色铅笔张画稿，完它步骤。白泓写完业预习功课，偶尔给张画稿色，课铃声响候，林紫纹拿碳素钢笔画纸写寥寥数字，递给白泓。
幅四格节漫画。幅，两棵树若即若离挨，午沐浴阳光。二幅，几园丁树破土分，隔段距离重新栽植。三幅抽象，，两棵屈树论春秋雨雪，刻努力长。四幅，夏雨傍晚，空高挂彩虹，两棵树已经长茁壮树，两棵树枝叶空再次交叠，画欢畅温馨。
张画纸，右角林紫纹写蝇头字：jinfeng玉露相逢，便胜却间数。赠白泓陈蕾。落款写名字，曲曲弯弯，紫色W。
白泓完，觉幅漫画境很，似乎讲述故，知什思。抬头问林紫纹，已经拎书包教室。陈蕾走，白泓画递给，陈蕾儿，疑惑："画错，句诗，见，知什思。张画怎送两，咱俩办法分啊，保管吧。"
白泓推辞，拿十六英语练习册画夹进，收拾书包陈蕾结伴回。
林紫纹边走回路，边，次其实锻炼机，扼杀机，因它带风险实太，社目太压抑，让间慢慢改变它。
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（《鹊桥仙》，［宋］秦观，名《jinfeng玉露相逢曲》。）（未完待续）