9班主任
候，云绮目光被孩吸引。孩身高约米六左右，穿白色连衣裙，身材比例完，皮肤细腻白皙，头及肩头被风扬，五官单独虽很平凡，组合让觉舒服，整体给感觉像泓溪水，娴静淡雅，温润玉，受良教育闺秀，虽妖孽级别外貌挑任何缺点，云绮忍住感叹啊，重见顺眼孩呢，纪气质，定身书香门。
似乎察觉云绮注视，孩转头，见云绮，眼闪丝惊艳，害羞笑笑。
云绮友善微微笑。孩呆，粉羞红低头。
云绮汗颜。笑连孩影响？？
“云绮，走啊，什呢？”云晗见云绮傻乎乎呆站原，疑惑问。
“什~呵呵，走吧。”云绮耸耸肩，孩再送笑跟几正太走进校门。
娴静孩云绮背影呆才回神走进门，住感叹：世界怎孩啊！
校园云绮世曾经，世高考考场。候奇，考试候提半参观全市“哥”。虽，云绮忍住感叹，省级重点果财气粗啊！！
正门向南方，进入校门，首先映入眼帘型喷水池，走约十米宽理石，候云绮已经身处与教楼等长，约80米宽超长型花园。花园分列理石甬两边，绿草茵，百花争艳，处长椅供休息，果午休候书，定享受啊~
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绕喷水池，三条岔路，向左走通向教楼东侧双层车棚。向右走穿花园绕教楼通向教楼背操场图书馆、电教楼。间直走进入主楼。
主楼高五层，初部至三层，高高二四层五层，高三电教楼课。
“哇~真啊~”侠眼花缭乱赞叹连连。
“啊，知操场哪呢？”云晗兴奋问。
“门~”云绮指主楼厅北侧两扇门。
几孩奇。急教室，打门，原门果别洞。
首先映入眼帘片绿色海洋，宽阔操场四周甬边满高杨树，花坛红色黄色花此正艳，操场左侧食堂片杂树林，树林室外厕。右侧电教楼图书馆。与主楼门正高六层宿舍楼。
“真啊！！操场，拉屎跑啊！”侠咧咧。
云绮哭笑拍侠，孩，周围男呢什拉屎拉屎，太雅观。孩早习惯侠拘节，笑置。
“咱快找教室吧，云绮，放校门口等啊。”云晗走廊基本几，次报迟。
“嗯，楼哦。拜拜~”云绮拉封淮袖向正间主楼梯走。
路湛展燚云绮封淮背影纠结啊，再次悲叹什云绮班。
“走吧兄弟，班级~”云晗两兄弟挥挥侠向楼东侧走。路湛展燚则向西侧走。
二楼云绮封淮走安静走廊，越初二班二班初9班教室，初10班门，初10班二楼东侧。办公室，旁边挨侧楼梯。
此教室已经坐满，讲台胖乎乎短老师正什，诶？像哪见似？云绮边回忆边疑惑敲敲门。
“请进！”老师声音响亮气十足：“找方坐吧。”
云绮老师礼貌笑笑封淮走进教室。
“……”教室短暂安静沸腾。
“原咱班啊！！”
“哇！！！帅锅！男帅啊！”
“校啊？”
“认识吗？”
“认识啊~校？”
……
云绮封淮跟群众滴议论声走进教室。由两晚，教室靠窗组四组剩两空位。封淮云绮眼思四组坐吧，比较近，走向靠窗组。
四组桌，已经很清瘦男坐，正低头写什，云绮刚身边坐此，气十足音响。
“安静”全班马噤声，云绮错嘛，老师很气场。
“欢迎，先介绍。叫袁媛。”转身黑板写袁媛两字。云绮听名字再仔细，栾飞战赢白静饭店吃饭吗？原老师啊~~三老师~“节”呢？……节老师，云绮阵恶寒。祖花朵摊节，掉进冰窟窿啊~
云绮腹诽际，袁媛转身继续朗声：“通升考试，够全市考脱颖，证明全m市及m市周边区各精英。首先，代表校欢迎恭喜够拿四分敲门砖。”
似乎被袁媛极感染力番话影响，孩目转睛盯，脸涨红扑扑，云绮似乎听见孩热血沸腾声音。袁媛停山呼嘛~~
“。”袁媛话音转：“精英聚集校，希望觉考完吉。谓强强，山比山高，骄傲满足才够继续进步，才高云集创片。果，觉怎厉害。骄傲满足，劝始打消满念头，虚使进步骄傲使落，清楚摆正位置，才逐渐适应完全初活。”
袁媛番话语重长，却实，坐，每候班级尖，尖聚集按绩分三六九等，虽进初部，并代表稳高部。袁媛才孩拿四分敲门砖，果孩直保持骄傲态，满足状，很快尝失败滋味。
“其实跟。，新孔。带班级，希望间，师间睦睦相处，愉快习活，走宝贵三初活。强调点——团结”
袁媛黑板间写更团结二字：“，班级习氛围坏，凝聚力强弱，主团结二字。既缘够相遇，缘。珍惜缘分，珍惜即将度三光，三，将互相陪伴长，将朋友，亲近‘’，等毕业候，回首，明白老师话，，班级。希望什拉帮结派打架斗殴破坏团结，旦，定严肃处理，听明白吗！”
“听明白！”全班已经被袁媛气场镇住，齐声。云绮点点头，轻老师很号召力。
“二点”袁媛顿拿粉笔黑板写七字“兔吃窝边草”
满头雾水相觑，袁媛回头全班：“此，咱班求，进入青春期，难免周围异性产感，希望持住态，记住老师今话，10班，谁早恋害方，兔吃窝边草呢，何况班校？什业重话老师，强调点，果，班级，早恋况，论男，将严肃处理，希望尝试！”
诶~~老师挺威胁呢~云绮拄巴讲台袁媛语重长，阵感慨，世次讲台讲课候，次带班候什呢？哎！觉已经远远。
“，，今做，，排座位，二，介绍安排各科课代表，三订做校服，四，新书军训服装。，抓紧间咱安排项。”
袁媛顿继续朗声：“排座位方式其老师，考虑什身高。视力，考虑性别，什男桌，考虑内，考虑，绩！班级，座位按绩排，认厉害觉很厉害？习，座位知！”袁媛话间已经组章桌，胖乎乎拍拍桌：“桌位，够牛坐！”
“哗~~~”全班听消息锅，云绮赞皱眉，老师错，安排云绮觉太，孩压力很？且影响间团结啊~虽胜孩，习确实督促，刚才团结达吗？哎！奈何老师，，服分配。
“，安静。”袁媛停顿三秒，全班安静接：“念名字，顺便让认识。，叶云绮哪位？”……
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