因通十泫儿相处，让深刻体关、担感觉。其甜蜜、痛苦，管甜蜜痛苦，喜欢。原因很简单，妹妹，关系让拥血浓水感！甚至胆句，妹妹爱与俱！
因妹妹偶尔类似爸爸妈妈感觉，非常明白此刻感觉。虽比喻很恰，应该差太远哈：）
爸爸愤怒妈妈关，让两脸形两截表。
果眼神杀，知已经死几回？暂躲爸爸几乎杀目光，向案场边。
先李老师，奇怪哦！脸居挂许微笑！
应该恨吗？昨全班侮辱。堂堂高二级组长、尖班级班主任、传附属未副校长，轻等教师居被毛头给骂，何等奇耻辱啊！
，居笑，让感毛骨悚！或许妒君腹，防范点，或许根本跟笑话！
明白，其实点。其实，昨离校，李老师悔，深深陷入责，悔什冲，给赶校？今早早赶课堂，直等课影，才始害怕。知，果什特殊况，比病什，迟，非常害怕什。
方，李老师理激场任何，包括父母。
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首先，李老师班主任，，定护责任，因理论讲，目属管理名。
再者，，社确实很校问题况。校般方管理比较严格，更何况知名校。真什，，校长期积累名声毁旦！
，近两相处，李老师比较喜欢，光因绩优秀、听话，重经常李老师做很沟通交流。候几乎象孩。
，综合三方因素，其实非常高兴。毕竟职业性格局限性，导致马激跑，问寒问暖类，脸相职业性微笑！