“今课堂测试，各位书本收，准交头接耳，准弊，果被，受！”进教室，教数陈老头，拿钢尺，拍桌响声断。
钢尺威力，少平调皮领教，因此敢丝满，赶紧相关资料，
收进抽屉内，林仿佛先知先觉揉眼袋，丝毫慢收藏切资料，陈老头钢尺高始，直照顾林。
哆嗦身，林连睡，陈老头林唯害怕老师。
突击测试？
乐，课堂测试，陈老头必杀技，班害怕，陈老头校名老教师，教绩，严厉且古板。
论差，优等，陈老头视仁，优等果达目绩，钢尺侍候，差果进步，钢尺侍候……
陈老头特色，很另类教师。
听进课堂测试，吴泽明点幸灾落祸转头，充满嘲笑嘴脸，高仰盯林，仿佛高等似。
其实难怪吴泽明露表，因陈老头任教三，林次数绩进步，被陈老头表扬番，免受钢尺痛，呃……林承认次走****运，刚肚痛，选择题怎，胡乱填答案。
，林才知乱填答案，竟比认真推算答案准确。
林屑剜吴泽明眼，随便将注力集陈老头测试卷。
测试卷篇幅，般况，二十分钟做完，剩二十分钟，陈老头将测试卷收，打乱重新派，让改别答卷，才收目。
陈老头目完，十分满十分满，并叫讲台，表扬或者侍候番，环节林害怕，毕竟深受其害。
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林翼翼测试卷，聊候，关数方书籍，并喜欢数，实太害怕陈老头。
概扫测试卷，林突偷笑冲，测试卷半题目，很握够做，剩余难题，点难度。
林，完全回，往试卷，林懂字母数字，至试卷什，思，懂。
功夫负呐，林笑笑，很快，林笑容赶忙收敛，因陈老头正瞪。（未完待续）