淑云阴沉脸，语气冰冷，虽声音高，周围清晰感受扑怒火。谁淑云此气。间噤若寒蝉，钱刘氏连忙跪“东，您息怒啊！气坏身！怪奴话明白。妞妞孩，丁水根逞。德颜机灵，娘打算跑京城爹找回。水根气坏，婆娘顿收拾，差点休，吓婆娘再敢乱，水根命令跟含芳断绝关系，婆娘老实。”
“吧，知。庄管孩叫校礼堂，。”淑云虽气，语气依旧很冰冷。
钱刘氏听找啦，暗暗松口气，身，忐忑淑云眼，飞快跑招唤伙。
淑云朝远处树眼，含芳已经溜走。～哼！跑倒慢！～
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淑云带群宫嬷嬷直奔新建礼堂，座石青色，方顶建筑，高三丈三，门九级阶梯，延伸片青石广场。墙嵌满巨落窗。四周绿树荫，其间块草坪花圃。孩课余，喜欢，找凉爽树荫，三三两两，或读书，或玩耍。
淑云刚讲台坐定，群管随钱刘氏进，忍住偷瞄淑云，脸翼翼。孩，全抬头挺胸，精神抖擞。校规矩——萎靡振，轻风范。
管孩。齐刷刷给淑云礼问。淑云摆摆，示免礼。却像平常温请坐。
淑云眼排排站整齐众，半话。管低头，敢淑云视，敢先口，礼堂内片寂静，落针闻。
半，淑云才口“数庄老，庄候始跟。庄规矩应该很清楚。爱护庄，爱护庭。尊老爱幼。讲究卫等等。遵守很。缠足，虽明令禁止，应该知它态度。什触犯，做管什站制止。难因禁止缠足明确规定吗？，工合格。”
带羞愧众管，接“每月习几，相信认几字。《孝经》句话应该听——“身体肤,受父母,敢毁伤,孝至始。立身,扬名於世,显父母，孝终。”思——身体四肢、毛皮肤，父母赋与，敢予损毁伤残，孝始。世遵循仁义德，建树。显扬名声於世，使父母显赫荣耀，孝终极目标。
缠足，布帛紧束双足，使足骨变形。身体损毁伤残，孝。连孝始做，谈什建树，扬名立万？明确告诉，庄绝允许再缠足。给孩缠足，，首先立刻给滚蛋。”淑云挨巡视圈噤若寒蝉众管。“谁话？”
全低头，敢声。
“谁话？”淑云问边。
“，东，听您。谁再敢什缠足幺蛾，钱阿福收拾。咱庄稼，整脚怎干活？真吃饱撑。”钱阿福管机灵，表态。
众回味，七嘴八舌纷纷附。今，淑云，庄给，谁被赶，再回三餐济活。再，数庄户什缠足，少数几短见识娘思，等，被男制止。
“，知。。阿福话错，庄稼，脚弄，站站稳，怎干活，怎照顾老孩。句听话，脚，旦遇战乱或危险，跑跑，点应该深体。
啦！刚才话传达给庄户。钱刘氏孩留，其忙吧。”
几管走，淑云站笔直孩，“，老师，负责，老师责任传、授业、解惑。很知什缠足，即使知，见解十分透彻。给讲讲缠足。
缠足，摧残肢体正常育。缠足幼始裹束脚，慢慢拗折足部骨骼，使畸形。缠足双脚，仅实际活便，且整裹脚程，妇承受极伤残痛苦。毫实际效，使承受者极端痛苦，已经绵绵数百。”，淑云身黑板画缠足正常脚掌比图。“缠足脚掌骨骼形状，医角度讲，明显残疾表。”
“德颜，问什？”淑云见丁德颜举，问。
“老师，既缠足，什缠足呢？”
“问题很，明认真思考，，记住，管做什应该认真思考态度，功先决条件。
接给讲讲缠足陋习盛原因。元代伊世珍《琅环记》：“吾闻圣立使轻举，裹其足，故居闺阁内，欲则帏车载，足。”《儿经》：“什，裹足？因弓曲；恐轻走房门，千缠万裹拘束。”几句话难，妇禁锢闺阁，便操控。其。
其二:据裹脚源位吟唱“春花秋月何”南唐主李煜，嫔妃布脚缠新月形，黄金做莲花跳舞，李主认至，宫始缠足，流传民间。文士夫视玩物，病态审，赏玩脚癖。语“品头论足”“金莲”、“三寸金莲”、“香钩”等等口。连文豪苏东坡免俗，《菩萨蛮》咏足词云“纤妙应难，须掌”，甚至制定脚七标准：瘦、、尖、弯、香、软、正，结脚“七”：形、质、资、神、肥、软、秀，真博精深。更邪癖妓鞋酒，陪宴脚脱鞋，盛酒喝。病态欣赏，疑助长缠足陋习流。
欲，勿施。满足**，痛苦加诸柔弱身，文明，德。且医讲，足部很穴位，身体各器官相连，缠足性由缺乏运，气先足已定论，加足帛层层压迫，使血管受挤，导致循环畅，间久，必迟滞弊，将疾病丛。
什真正，其实，健康。缠足给妇带理理抹灭影响。尊重性。
数懂尊重性，讲究三四德，认男私产。老师，希望此。知，论母亲，姐妹，将妻，儿，。世界其实两，男。强者男，撑片空，保护，尊重。因，母亲给命，并养育，姐妹血相连，关爱，妻则将儿育，操持庭，奉养父母。付，回报。男话。
孩，希望强，信，立，爱，知识，理。做新代新性。拥属片空。靠努力寻找。”
淑云刚话完，礼堂门被推...
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