秦隔壁房间忙亦乐乎，客厅新闻。虽点气秦征擅搬进，其实内深处产**兴奋喜悦，脑始秦未“居”活浮联翩，段间很火本《空姐居》节很相似，荒谬故竟活，主角冉静被男主公“捡”回，秦却经邂逅，主闯入活。
“谢谢，改请吃饭。”秦两男房间走，俩已经失利价值。
“，点算什，今请吧，正庆祝乔迁喜。”其男兴奋。
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“康健，吗？”秦忽提问题，让点知终，两傻怨恨眼神，受欢迎，何况喜欢陌吃饭。
“算吧，庆祝关系，再喜，坏。”故装气，淡淡。
“噢，改吧，香收拾，很东西需归置。”秦听话，狠狠蹬眼，两男。听句话，两倒霉蛋射向目光更加愤怒。
“什东西收拾，帮吧。”
“，麻烦午，什，康健帮。”
“噢，，课，再麻烦吧。”完句话，径直走房门，顾秦两倒霉蛋反应。
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校路，头脑直被秦三字占据，甚至点悔刚才话态度，真怕因刚才盛气凌引反感使决定搬走。
忽识，已经秦感觉或喜喜欢问题，应该何控制感觉，使它再继续展，清楚此佟晨仍占据主位置，依等佟晨回，回给合理解释。其实论什解释，回，毫犹豫继续感……
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午节宏观经济，关主门课程，因门课程被安排周、三、五午，很幸恰与《环球报》、《周刊》《体坛周报》相吻合，每次课，几男拎厚厚报纸走进教室，坐几排，帮男围，像难民领救济金，始分报纸。
其实倒门课什见，因经两课观察规律，系老师讲课几乎模式。每次讲课照书本念，临近考试给画重点。历较高博士或硕士显示与众，书本内容做课件，每次课通教室媒体设备投放白幕，层次稍微高点，课件每页页角加朵牡丹花或者机器猫。
让觉听课件既浪费间聊，选择限课堂尽量丰富知识。男选择课堂或报纸，数厌其烦习英语。眼，很三直英语，课，课，教室，图书馆，甚至早跑步念单词，让非常疑惑，既英语此浓厚兴趣，什初选择英语专业。
由头脑隐秦身影，致使两堂课，张报纸完。老二倒页报纸很感兴趣，因报纸，经常傻笑，认页报纸内容定很精彩，迫及待等待完。课份报纸，除半篇幅壮阳补肾广告外，篇吹嘘高何达录取率90%报，表极度失望。
“傻课哪笑什哪？壮阳广告产兴趣吧？”
“笑吗？觉啊？”
“啊……，……听咱图书馆五楼新理诊，免费，兴趣试试。”老二显精神状态感担忧。
老二教室扯儿淡，走回寝室。其实活，莫名冲，马回，却怕回秦，矛盾犹豫交织，老二走进寝室，仍三胖屋，躺床机。
“呦！怎舍回？”
“定期回知咱寝室工啊，虽已离，战斗其革命岗位，永远。”
“滚犊吧，赌瘾犯吧？真巧，今全校停电！”三胖幸灾乐祸。
“停电？怎回？怎知。”
“五号楼楼告示板通知吗，检修线路，今哈西片五点始全部停电，未幸免。”
“真！？停长间啊？”
“知，根据经验，今晚？”
知什原因，听消息，脑闪念头秦独害怕。本书曾经，再坚强，独黑暗，希望相随。知秦走否坚强或坚强，尽管平经常表幅冰，通几次接触，感觉，存温柔鸟依。
冲战胜理智，迅速向跑……
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