刘晓婷程度弹奏错误，菜碟，吴卫放，与交往，太骄狂，更何况方夸奖真诚，装比谦虚：“涂老师奖，点皮毛。音乐门艺术止境，太思浮躁，法更层楼。”
涂芬深表，连连点头，刘晓婷始演奏二首乐曲，便停止话，转头重新关注台表演。
次刘晓婷弹奏《月光曲》，次进入状态极快，指间流淌绪，冥柔，悲伤吟诵，阴暗预感，琴键仿佛身般。听众完全沉浸进，甚至吴卫周围几身躯微微颤抖，明显受音乐魔力感染。
直三乐章热达顶点，突沉寂，听众汹涌澎湃并此平静，掌声几乎礼堂花板掀翻。
，涂芬回脸，：“位，劣徒表算凑合吧？”完演，身导师免点骄傲，暗挑什毛病？
吴卫打做图书管理员，修养性，性格相比岭北变谦许，太喜与争执，例外，涉及术知识，更何况方应该内顶顶名音乐，居高临，颇洋洋思，倒快，：“三乐章临近尾声，少点味。书形容结束部分犹暴风骤雨，斩钉截铁般节奏，认台演奏者达求，并与乐曲完全相契合，且相反因法操控乐曲被带乱节奏。”
旁程梦瑶嘴巴张足塞颗鸽蛋，孩倒应变力极强，方才满口跑火车众丢脸调整极快，刚才听刘晓婷《月光曲》，相信即便名已久钢琴演奏此，听吴卫评论，插嘴：“吧，快节奏听？”
涂芬脸色变，仔细回味，确实回，禁惊异眼貌惊男竟此惊触觉，点点细微差异，若认真话，听呢，或许表，称刚才形容“赋”。象京打哪冒才？培养真惜，问：“什品，给？导师哪位？”
须知，，往往倾向选择更名气导师，导师则更却希望寻找才华。功，才给带更高名望。涂芬象京任教十，培养两位做，其位便刘晓婷。眼位男，刚凭寥寥几语，知比刘晓婷知色少倍。
“其实音乐院，音乐，兴趣爱。目正尝试创钢琴奏鸣曲，合适工具，很遗憾品给。”
“什？”涂芬眼球险将眼镜框瞪破：“、、音乐院？仅仅爱表优秀？唬吧？”
“，希望涂老师指导。”吴卫表示恰其分谦虚。正常谦虚，毕竟方身长者表亲力，让吴卫免感。几，图书馆待间，老师，真正，几乎，否则建筑院教授耿耿怀，此再图书馆。
随便，涂芬蹭站，脸满兴奋红光，声：“真吗？”
“。”涂芬举，吴卫折扣吓跳，男嘛，话，泼水，硬头皮。
周围，涂芬识太激，常艺术本颗追求真，倒觉尴尬，重新坐：“，等谈谈。”
吴卫研究理，凭神态语言判断“非分”，由身冷汗。涂芬水准教授，实话眼。程梦瑶旁边万分羡慕：“吴，强，涂老师招做哦。喂，底哪系啊？”
早先播音室，吴卫，今程梦瑶众追问，避避，更何况始本身打算隐瞒，程梦瑶判定音乐院，木表：“图书管理员。”
“吧！跟玩笑！”程梦瑶眼闪疑惑，犹豫，笑拍吴卫肩膀，：“才老实哦，追。倒追男掉，条件，至倒贴。，涂老师很感，怎点高兴？放啦，逼请客。”
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程梦瑶随口，吴卫放，许久，才真正知程梦瑶条件，究竟什条件。
随每首曲，涂芬邀请吴卫进点评。吴卫并辜负厚望，几乎每句话击害，评价却极肯，既刻贬损，加褒扬。其许技法错误，甚至连涂芬，经吴卫分析才明白进点改，曲跨入新境界。