亲身经历吧!关村二欺凌件被网曝光半月,儿遭遇校园欺凌件!
闺今刚初,进入新环境,陌环境太适应。承认,儿什才,跟传别孩法相提并论。习绩,身独娇骄气。,别欺负理由!
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班级,男孩。闺口知,孩龄,却碎嘴!张嘴整叨逼叨停!知什原因,盯闺。三两头言语进挑衅!
次课间期间,儿进谩骂、侮辱,忍忍闺,二话直接响亮耳光,让闭嘴!!!!!!
接老师电话,感觉很诧异!印象,闺虽习绩让头疼,乐观朗,爱爱笑,喜欢狗Tf boy丫头。怎做呢?
放头工,赶校!老师办公室外,见正哭鼻两泪姑娘。孤零零校走廊,气打处!孩,被恶毒语言谩骂,老师进安慰,怎让罚站呢?
拉闺,直接推老师办公室房门。奇葩班主任,正抱机坐凳刷朋友圈。领儿进,先劲儿!
“怎教育孩?怎打呢被打孩直闹耳鸣,医院病!跟,教,见孩……”
给影响深,老师什,耳朵亮闪闪夺二目白金耳环!!耳环,正随老师阴阳顿挫数落声颤巍巍晃,似乎随耳垂坠断!
听番强词夺理言论。姑娘边哭边:“先骂,周围证!实忍,才!,件玩,午放,校门口堵打!”
“老师,您听见吗?刚才给打电话候,表见,因听听儿怎!,儿经,电话怎呢?,孩放校门口打儿,件打算怎处理?”强压怒火,依旧尽量舒缓语气。
“打吗?打吗?见长,什问题,责任推别身!教……”
套胡搅蛮缠理论!压抑已久怒火,像骤喷火山!“非等打,才吗?非等闹,才管吗?”指姑娘继续:“错,姑娘习,老师眼,比习优秀孩!孩,被极其恶毒言语进攻击,再向老师求助果况,才造今局!件,难点责任?”
突爆,耳环老师话。副惊讶表,够感觉内虚!头,社风气影响,长让老师照顾孩,老师卑躬屈膝。正环境,造误弟酒囊饭袋!已经忘记教书育本职工,更经历投入何照顾某某科长儿,某某局长孙身!
什二代,工资高,房贷,活压力几乎让喘气!,颗屈服!儿影响,独立、强!***曾经:“打铁需身硬!”强立,才让别轻!
“老师,该话已经!经解!件,需妥善处理结果!等消息!”
,转身,蹲身,擦干儿脸泪痕,笑:“别哭,件做错!给记住,犯,犯,若犯,必犯!走,老爸带吃餐!”
,处理结果尘埃落定。被姑娘耳光打耳鸣碰瓷朋友被老师调讲台旁边独座……