亲身经历吧！关村二欺凌件被网曝光半月，儿遭遇校园欺凌件！
闺今刚初，进入新环境，陌环境太适应。承认，儿什才，跟传别孩法相提并论。习绩，身独娇骄气。，别欺负理由！
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班级，男孩。闺口知，孩龄，却碎嘴！张嘴整叨逼叨停！知什原因，盯闺。三两头言语进挑衅！
次课间期间，儿进谩骂、侮辱，忍忍闺，二话直接响亮耳光，让闭嘴！！！！！！
接老师电话，感觉很诧异！印象，闺虽习绩让头疼，乐观朗，爱爱笑，喜欢狗Tf boy丫头。怎做呢？
放头工，赶校！老师办公室外，见正哭鼻两泪姑娘。孤零零校走廊，气打处！孩，被恶毒语言谩骂，老师进安慰，怎让罚站呢？
拉闺，直接推老师办公室房门。奇葩班主任，正抱机坐凳刷朋友圈。领儿进，先劲儿！
“怎教育孩？怎打呢被打孩直闹耳鸣，医院病！跟，教，见孩……”
给影响深，老师什，耳朵亮闪闪夺二目白金耳环！！耳环，正随老师阴阳顿挫数落声颤巍巍晃，似乎随耳垂坠断！
听番强词夺理言论。姑娘边哭边：“先骂，周围证！实忍，才！，件玩，午放，校门口堵打！”
“老师，您听见吗？刚才给打电话候，表见，因听听儿怎！，儿经，电话怎呢？，孩放校门口打儿，件打算怎处理？”强压怒火，依旧尽量舒缓语气。
“打吗？打吗？见长，什问题，责任推别身！教……”
套胡搅蛮缠理论！压抑已久怒火，像骤喷火山！“非等打，才吗？非等闹，才管吗？”指姑娘继续：“错，姑娘习，老师眼，比习优秀孩！孩，被极其恶毒言语进攻击，再向老师求助果况，才造今局！件，难点责任？”
突爆，耳环老师话。副惊讶表，够感觉内虚！头，社风气影响，长让老师照顾孩，老师卑躬屈膝。正环境，造误弟酒囊饭袋！已经忘记教书育本职工，更经历投入何照顾某某科长儿，某某局长孙身！
什二代，工资高，房贷，活压力几乎让喘气！，颗屈服！儿影响，独立、强！***曾经：“打铁需身硬！”强立，才让别轻！
“老师，该话已经！经解！件，需妥善处理结果！等消息！”
，转身，蹲身，擦干儿脸泪痕，笑：“别哭，件做错！给记住，犯，犯，若犯，必犯！走，老爸带吃餐！”
，处理结果尘埃落定。被姑娘耳光打耳鸣碰瓷朋友被老师调讲台旁边独座……