听陈梦溪话，懵。
份早餐竟做？
难置信。
黄老师连忙望向，问：“，份早餐真做？”
轻轻点头：“啊，随便做。”
黄老师瞪眼睛，原份早餐陈梦溪做。
做梦，竟做。
孩，怎做营养搭配此均衡早餐？
更重，按照法，随便做。
，营养搭配已经非常应，非常熟练。
“嘶……”
越越惊，黄老师甚至忍住倒吸口凉气。
其余纷纷望向。
“，真做？”
“，怎做营养早餐？”
“……”
难置信疑惑，解释：“爸爸教呀。”
什？
岳扬教？
观众忽索味。
既岳扬教，正常。
依震惊习力。
似乎，什东西。
知岳扬教水平高超，习力超强。
黄老师深深震惊，紧随其十分奇：“爸爸怎教呀？”
回应：“等！”
话音落，直接跑厨房。
很快，重新回。
次，却拿本。
本，很本。
且本封皮，特别厚实。
“给。”
直接本递黄老师。
“，什本？”
黄老师问句。
“打知啦。”
笑答。
黄老师再，将本翻。
翻页，黄老师由神色微变。
翻二页，黄老师脸表更加夸张。
翻三页，黄老师童孔阵收缩。
翻四页，黄老师眼睛瞪。
翻五页，黄老师嘴巴禁张。
翻六页，黄老师身躯阵惊颤。
……
翻完页数候，黄老师嘴声惊呼：
“啊，太绝，简直精妙绝伦啊！
！”
见黄老师此夸张反应，顿引直播间强烈反响。
“卧槽，黄老师什，激。”
“次红灯区帮助失足妇激啊。”
“黄老师给讲讲本记载什啊？”
“难本记载什让震惊历史？”
“……”
观众云亦云候，场众脸奇。
黄老师废话，直接本交给忆兴：“！”
忆兴，惊讶哆嗦嘴巴：“……太绝吧！”
此，连孙正坐住，加入观。
“厉害，真厉害！”
孙正露惊讶表，甚至连连称赞！
“，爸爸写吗？”
黄老师向问。
“嗯嗯。”
点头。
“厉害，爸爸真才啊！”
黄老师由衷赞叹。
几唱，顿让观众奇更台阶。
“卧槽，底什？”
“别妈卖关，赶紧吧”
“……”
观众催促，节目组员知。
毕竟。
直盯弹幕。
导演赶紧给黄老师比势，示黄老师快。
黄老师再犹豫，：
“本岳扬记载营养食谱。”
“除此外，针性别，龄等等，做群饮食搭配。”
“岳扬，真太厉害！”
，黄老师竖拇指。
观众听闻，却并买账。
满屏“”字幕飘。
果营养食谱，黄老师身厨，震惊。
孙正忆兴震惊，显度。
除非两故搞节目效果。
忆兴嘉宾，配合搞节目效果。
孙正嘉宾啊。
必配合搞效果吗？
“黄老师，什？快给观众讲讲。”
导演连忙催促。
闻言。
黄老师再犹豫，再次：
“除营养餐、做法外。”
“其它。”
“比很营养餐，配备相应图片。”
法，仍让释怀。
陈梦溪更追问：“图片怎？”
黄老师答：“图片绘，关键，太逼真，相机拍摄，刚才果仔细，完全分辨。”
直播间观众听闻话，完全懵逼。
画画技术吗？
什震惊。
黄老师题做吧？
数观众法。
，解绘画观众弹幕科普。
“清院，，绘画照片。”
“术老师，跟科普：照片实根据，重主观思维，绘画思根据，注重境表。”
“错，再厉害画，画跟照片。”
“黄老师应该夸其词。”
“……”
仅观众难相信。
陈梦溪何尝诧异万分：“黄老师，。”
黄老师法拒绝。
毕竟本身东西。
，直接本交给陈梦溪。
陈梦溪打，脸信：“黄老师，玩笑吧，营养餐图片怎画？明显照片打印啊！”
话音刚刚落，声音响：“才呢，图片亲眼爸爸画！”
什？
亲眼爸爸画？
陈梦溪啊。
岳扬，底什怪胎啊！
！
直播间观众纷纷催促，表示。
导演见弹幕，连忙向黄老师传递思。
黄老师收导演讯息。
奈，陈梦溪问：“梦溪，，内容，让观众吗？”
陈梦溪摊：“问。”
黄老师向：“，吗？”
点点头，：“呀。”
黄老师连忙感谢，将本内容，呈镜头。
页页翻。
刻。
直播间观众惊。
数厨师营养师浑身激，险高潮。
因很闻未闻菜品。
很奇异搭配方桉。
仔细分析搭配方桉候，折服。
营养思，真太超。
甚至贯彻医思维。
很营养师甚至懂。
术领域连连惊呼，图画震惊。
纷纷表示画，打印！
！
此，黄老师却信誓旦旦：“向保证，图片，绝画，隔屏幕分辨，果场仔细观，勉强够辨别！”
观众知何反驳。
震惊二字，方形容此刻。
经短暂震撼，孙正站，表态：
“，岳扬真很厉害。”
“文字写，图桉绘。”
“很营养餐，似乎量身定做。”
听孙正话，黄老师赶忙接茬：
“孙老，岳扬应该很早知离，怕照顾。”
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“提准备各龄段营养餐。”
“，岳扬真煞费苦。”
“……”
听闻黄老师番话，观众感慨连连。
“岳扬父亲啊。”
“底干什。”
“真希望岳扬够快点儿回，儿老婆。”
……
比观众感慨，眼，瞬间充满父亲念。
陈梦溪则叹口气。
脑海由浮岳扬伏桉写本书场景。
“岳扬，底干嘛？底何回？什毫音讯……”
陈梦溪沉重。
候。
孙正拿本营养食谱津津味。
“孙老，始养吗？”
黄老师玩笑问。
孙正考古营养食谱感兴趣。
“嘛，纪，注点儿。”
孙正笑笑，随即微微皱眉，凝思：“，其实研究本，本怪异。”
怪异？
听孙正词。
黄老师幡醒悟，孙正并研究食谱。
觉本怪异，研究本。
“本哪怪异？”
黄老师解问。
其余皆望向孙正，脸疑惑。
“本封皮，太厚！”
孙正皱眉表达。
听话，黄老师陡惊醒。
刚才觉本封皮太厚。
被本内容吸引目光，完全忽略封皮问题。
般言。
算书籍厚封皮。
本，怎厚封皮？
太像正常本。
“封皮难夹层，藏东西？”
黄老师提猜测。
孙正急回话。
研究封皮。
儿，肯定：“封绝藏东西！”
，将目光投向：“，拆封皮吗？”
皆期盼。
却愣。
关本切。
本东西爸爸笔画完。
封皮果真藏东西话，岂爸爸留？
爸爸线索呢？
，做决定：“拆吧。”
连忙朝谢。
孙正翼翼将封皮拆拆，抽颜色泛黄本。
本，竟印五角星！
“，真东西。”
“什印五角星？”
“知册记载什东西。”
直播间观众议论纷纷。
忆兴五角星却愣：“怎五角星？”
黄老师猜测：“难本，党关系？”
“……”
各猜测，各议论。
激。
孙正微微外。
随，翼翼将本打。
内容，孙正身躯微微颤，嘴喃喃：“，真啊！”
黄老师连忙问：“孙老，记载什？”
孙正并回答，顾：“账本！”
账本？
黄老师童孔缩：“什账本？”
孙正：“岳振华关账本。”
岳振华关？
听。
观众纷纷激，催促孙正快讲。
孙正卖关，缓缓：
“记载岳振华便卖全部产，支持党！”
“且利岳脉，党拉赞助。”
“党建设与展，贡献贡献力量！”
听闻孙正袭言。
激。
，知岳振华续消息。
，转眼间。
更岳振华竟党做贡献。
“岳振华，真士双。”
“岳歹族，却便卖全部产支持展建设，份魄力，值敬佩！”
“祖，连命豁进，财产，许微足东西。”
“真很伟！”
“……”
众纷纷称赞。
更很，岳振华敬礼，表崇敬。
孙正继续翻账本，翻越页候，童孔骤收缩。
股磅礴力量更涌进体内。
：类解放奋斗！