五百二十四章奇怪案件（）
王蕾愣愣，实竟乐平凡嘴句话，虽刚警校毕业，社认知并算片，知刚才番话其实冲，王蕾性格此，正义感极度丰富，做根筋考虑果，认破改变，尽管明知乐平凡应该物，乐平凡话王蕾仍忍住口反驳……
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口反驳王蕾做被方训斥准备，委屈吃很，很明明什错误却承担本应该由承担责难，万万居端架训斥，摆副温笑容询问比较回答问题……
什思？难什企图？王蕾哼声：“通分析案件相关证据及案场况案件进推测，结合况列举几方式，再逐分析。任何案因果联系，细侦查，够找蛛丝马迹。”
“太片。”乐平凡摇摇头：“熟间罪案属比较侦破案件，因罪犯受害本身千丝万缕联系，罪案原因因彼此间矛盾或者利益冲突，案件案件占据比重并。真正占案件比重绝数犯案者被害丝毫联系案……案算场够找证据或者线索，侦破性微乎其微。内破案率官方统计达百分八十五，实际连百分三十，理论理状态，真破案帮助。”
“觉应该怎？难窝屋胡乱猜测破案帮助吗？”乐平凡番话王蕾很气，再次口顶撞。
“记住，姑娘，世界什，认思议因世界认知太浅薄，受认知限认景实际谁敢够真实存呢？案件抽丝剥茧候排除掉确实任何理由因素剩唯答案，论显让法接受，努力探寻目标。”乐平凡微微笑：“永远因谓否定办案线索，永远客观待每件尽量彻底刨除掉切主观因素影响才合格刑警该做。”
王蕾张张嘴，让乐平凡席话脸红，尽管此依旧兀喃喃低声：“管怎，隐身太玄乎……”
乐平凡置否呵呵笑，再继续王蕾纠结问题，十虎：“仔细七名受害全部资料，致进分析，七名受害被施暴间周六周午，其三高，且周午完课外补习回程被施暴。两则被施暴，两高老师，另弟弟高。两倒高什联系，应该罪犯临进侵犯。”
“错，，，罪犯高，高却够做，怎觉难置信。”十虎点点头，表示认乐平凡怀疑。
“难置信很，疑点，探查，关键，名罪犯侵犯七名孩此止，必继续犯罪路，且随间推移越加嚣张。”乐平凡舔舔嘴唇，果真跟聂仁宇受末预言书影响话，恐怕拥聂仁宇特点，随间变化力断变强……，付间拖越久越利……
“优先调查校三名认识男，调查另外名被害弟弟身边比较朋友，两方调查果交集重点探查，够三名受害者补习回路施加犯罪，显三名受害者程指掌，受害者进施暴更需受害者庭住址信息完全知晓况才进。罪犯必校或者老师，且几名校内受害必定联系。”乐平凡放资料：“李局长，此次并带少，铺散调查需全力支持。”
“乐少放，保证完任务。蕾，走，咱安排安排。”李忠民赶忙表态，随拉拉王蕾胳膊，希望赶紧刺头带，虽眼轻物并什满方，谁知理究竟怎，继续王蕾放万真触怒物……果真堪设。
“干嘛啊李局，，调查组员，跟身边分析案。”王蕾很倔强摇摇头：“倒，谓隐身真存，哼，难世界真超吗。”
姑奶奶啊……李忠民傻眼，您眼力架吧……
乐平凡微微笑，口：“关系，李局，忙吧，王警官既组员跟。”