“微型机？”唐建邦向李安乐。
“唐老师，吗？”
“问题，跟吧。”
方，李安乐点懵逼，电脑，吧，盒感觉跟收音机区别，挺像，瞅鞋盒。
“微型机？”老实，李安乐失望啊。
“啊。”唐建邦点点错它！
李安乐震惊，跟象电脑差星半点，哭笑感觉，玩笑呢吧。“怎操？”
“，。”
“？”李安乐猜测，太愿相信，太原始吧。
“输入设备。”
李安乐脸懵逼，完全懂，键盘它点像，伙长长纸带，伙，编码纸带嘛，东西，李安乐实次见。
离认识老式电脑差十万八千，玩算电脑嘛，间李安乐满脑伙。
“试试？”见李安乐痴痴盯纸带笑，次见震撼奇正常，唐见邦已经见怪怪。
“算。”李安乐摇摇头，展览，碰。
功肯定很强，候搞已经十分容易，环境，象吃饱肚群盒付血。
吃饱，支持限，即使艰难况完微型机处理器，光处理器怕花费少血，它设计输入设备，设计计算功，难度。
“听听。”
唐建帮见李安乐似乎怕碰坏宝贝机器笑笑番操，李安乐听东方红，厉害，乐曲编码更容易，且微型机内存怕吧。
“厉害，听。”
编曲费少思吧，唐建邦见李安乐脸钦佩崇拜，笑笑，并算什，见巨型机孩表更精彩吧。
“走吧，志。”正话几研究跟唐建邦招呼，设备，唐建邦转头李安乐。
微型机肩负运算任务，更型计算机，候运算任务更重。
门碰黄昌宁进，唐建邦李安乐忙打招呼。
“老师，。”
“黄教授，早。”
“李安乐，怎安排。”唐建邦问。
“李，先跟吧。”
跟唐建帮其实跟黄昌宁，别李安乐真挺奇，黄教授研究啥，微型机玩，李安乐眼语。
惜，黄教授似乎搞研究思，办公室。
李安乐随唐建帮转转，才注设备什十分陈旧，且设备缺少十分严重。
“唐老师，校百万级型计算机吗？”
“算随便摆放嘛？”
唐建帮哭笑。“再计算机本，肩负重计算任务呢。”
“哦，啊。”
，李安乐，清华穷笔，光设备，别研究电脑，输入法法研究，纸谈兵。
“先书，问题记，。”唐建邦重跟黄教授。
“忙。”
李安乐，济边书籍，比本科连教材呢，听老师讲课，抄写笔记或图书馆翻五十代教材。
唐建帮办公室找黄昌宁，见黄昌宁信件坐等，差点睡。
“昨休息？”
“睡太，老师，件。”唐建邦思。
“正，跟，先封信。”
黄昌宁信递。“位老朋友，近才联系，透漏消息。”
唐建帮接信内容，仓颉造字，台岛竟提步搞汉字输入法，繁体字。“老师，消息确定吗？”
“应该问题。”
“间等啊。”
黄昌宁苦笑，本等经费，筹算筹算，等两才始弄，封信内容让黄昌宁感紧迫。
“根本资金支持搞输入法。”
讨论研究方向，更重建，重建专业，重建校，半刻，校需恢复，专业需恢复，恢复，三五届，校恢复难。
计算机专业至少需三左右间重建，恢复，果三五，办法，支持，投入，需量研究员。
两缺少，黄昌宁急，办法，顶困难，拼拼输入法。
“老师，跟输入法关系。”唐建邦深吸口气。
“哦？”
“坐。”
黄昌宁兴趣让唐建帮坐细。
“老师，。”唐建邦怀拿本书递给黄教授。
“本科幻嘛，内容虽借鉴义，研究实际义却。”
主边东西太超，借鉴却太实际处。
“老师段。”
唐建帮明白黄教授思，打书翻某页指段话。“旧输入法，结合内容话百，正差代。”
“毕竟嘛。”
“，旧输入法句。”
“王旁青头兼五？”
“王偏旁，青字头，捉摸晚兼戋，再五。”
唐建帮解释。“符合拆字输入概念。”
“方思。”
“老师，再。”
“句早两竖与虫依。”
“分析，结论。”写，递给黄昌宁，黄昌宁。“确定？”
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“太确定。”
“至两句半，半句言文方广四，高。”唐建帮。“老师，觉写本，或许构建新汉字输入法，至少已经定法。”
“太吧。”
部竟汉字输入法，夸张。
“老师，需找位者，果真话，将节省很力物力。”
唐建帮话激，昨晚睡，字字读遍，觉部科幻比象或许完全。
“部分英文找者太难。”
“再难试试，老师打算找赵刚。”
唐建帮。“请帮忙找寻位者。”
“主，找找其几位者。”
次确定共五十位，其清华九，方正，部版社。“其校者通知？”
“跟唐主任商量。”
“等，跟。”
黄昌宁。“找刘校长，其者需刘校长打招呼。”
“老师，听。”
李安乐麻，啥况，早走，干嘛，书，图书馆。
“思，李安乐，今吧。”
“，黄教授，唐老师先回。”
李安乐，搞，回干嘛，瞅瞅间九点头，间，找表姐韩荣荣，怕两已经北，怕校门定进吧。
算，颐园熘达熘达，回四合院，养猪场怕突击检查，引误。“回宿舍书，容易放假。”
“早知猴给带，耍猴玩。”
“划船吧。”
“算，。”
李安乐拍额头，抄几本红楼梦解析书，正版。“赵叔给介绍信哪？”
“正找找信周师。”
虽位泄，正名头候，该借借二。“本科研工者，，文工者，先版两本韩荣荣瑟。”
网络世界漫游记变形金刚英语写，曝光，啥瞒韩荣荣曾姨，再内形势明，明问题点。
曝光，定惹什麻烦呢，红楼梦点，属文范畴，涉及其，被批几句，怎。
全科先进工者，涉及政治，问题。
李安乐推三轮摩托车，刚门碰熟。
“姐。”
“李老师啊。”姚玲笑打趣。
“姐别玩笑。”
“哪啊？”
“回。”
“送送吧。”
“。”
“关系，顺路。”李安乐。
“顺路，知住哪？”姚玲神色变，几乎知住哪，难韩荣荣告诉李安乐？
“忘，次乘坐辆公交车吗？”
李安乐笑。“方向致。”
“吧。”
“谢谢。”
“姐跟客气什。”
正路聊，路姚玲问李安乐怎韩荣荣，陈晓雯，李安乐解释番。
“啊，怕黄教授唐老师忙。”
“。”
“边停。”
“？”
路口啊，李安乐滴咕。
“慢点，姐再见。”
“再见，谢谢啊。”姚玲车挥挥，似乎并打算走。
“客气。”
李安乐调转车头向四合院，拿书，找周师，位红师东四十条北门楼胡。
“离少路啊。”
李安乐滴咕午饭定赶，带东西，西瓜，糕点带点，毕竟帮忙，世故做。李安乐忙活红楼梦解析书候，韩荣荣陈晓雯正北准备颐园路。
黄昌宁唐建帮跟唐主任校长办公室，唐主任十分重视黄昌宁信唐建帮提书输入法。