陈逸环接环叙述，非常引入胜，让由主知内容，并高深内容，让听懂文字话语。
浅显话语，凝聚，却让众清楚知陈逸观点，书法什艺术，话语十分通俗，十分浅显，却让产深思。
“陈先，敬佩位书法，更加此，番话语，见书法解程度，像，书法确实艺术，它规则文字。”安藤信哲带敬望陈逸。
身传统书法，十分赞陈逸刚才话语，知问题，阐述书法什艺术，让内深处，认陈逸观点。
旁边两位收藏连连点头，附佐藤新介安藤信哲话语，或许陈逸番话语，足让信服，却引许共鸣，让懂书法，够懂。
论古代代，什权威性，真正水平达，话，才具备权威性，果陈逸番话，由根本懂书法，写书法普通，恐怕绝感觉，乎。
，番话，陈逸口，番话语够引入胜，单凭陈逸二字，让重视，因陈逸今华夏轻，杰书法，近几百，望书法师。
听佐藤新介二陈逸称赞，福田深司真容感觉，本信誓旦旦质问陈逸，头，话语，却被批驳处，口快，话根本经脑。
“陈先，话语，像专业啊。”，木村健找理由反驳，故挑刺。
陈逸微微笑，“哦，木村先，何专业，难非堆砌段段华丽词藻，书法各名词才称专业吗，除让玄乎外，任何，至简，返朴归真，候通俗易懂，简单话语，阐述非常专业问题，，果木村先够段更专业论点，双表示欢迎。”
木村健听陈逸话语，瞬间被噎话，华夏书法解归解，让证明书法艺术，或者书法艺术问题，根本半点理，根本口。
“与木村先观点，关争论，听许专提及，非常专业，几乎信拈，反像陈先简单话语，证明书法艺术，更难。”佐藤新介笑，话语表达陈逸支持。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
佐藤新介断支持陈逸话语，让木村健非常满，身岛，竟替华夏话，简直丢民族脸。
，话语，，敢，其实让感咬牙切齿，论提什问题，陈逸反驳话话，且让丢脸。
让段专业话语，证明书法艺术，或艺术，简直比登难，，等。
停顿，陈逸笑木村健：“木村先更专业论点，继续讲解，岛书法。”
“其实证明华夏书法艺术程，间接明岛书状，注重创新，胆突破传统束缚，受限制，已与书法两条路，俗话，法书，华夏书法华夏书法，因规范存，既岛书再忠传统，根据法，进断创新，已华夏书法列……”
接，陈逸将岛书法，缓缓讲。
让旁佐藤新介几露赞色，书法注重传统，讲究循序渐进创新，功力达，书法更进步，超越法则，创造属书体，陈逸，离步越越近。
岛书，已经受西方文化巨影响，变艺术，骨型，随便画将字画，认创新流派，简直笑，支持传统书法，岛代书，任何感。
任何话语，福田深司木村健，任何办法反驳，难质疑陈逸，书书法，巨错误吗。
陈逸讲解，十分客观，贬低岛书思，眼，书比华夏书法更加先进存，让质疑陈逸法，质疑书法书两条路，疑与内法相互冲突。
更何况，陈逸讲完话语，眼睛直盯，似乎期待让提问题，挑挑刺，更让内迟疑。
与陈逸交锋，完全落风，且每次丢脸归，相信陈逸定阴招等。
陈逸讲解完，首先提问题安藤信哲再次站，鼓掌，陈逸讲究非常详细，且非常精彩，特别段华夏书法艺术论述。
佐藤新介与旁边另外二毫犹豫鼓掌，陈逸刚才讲述，确实让眼界，陈逸，或许轻视，，内惊叹，惊叹陈逸才华，惊叹陈逸书法解。
碍脸，福田深司木村健，站，随拍拍掌，则副懒散色。
“谢各位，法已。”陈逸向众感谢。
“陈逸先，您刚才华夏书法艺术段论述，未经您况机录，此向您表示歉，另外让更听段论述，知您放网络吗，果您，立刻将段录音删除。”待掌声落，安藤信哲朝陈逸。
段论述，简单易懂，引入胜，让知觉间受吸引，深思，简直让惊叹段话语，很让更知陈逸书法艺术问题论述，，提陈逸需。
“安藤先，需抱歉，至将段话语放网络，让更知，本身件益，怎拒绝呢，此谢。”陈逸笑摆摆，安藤信哲将段话语网络，名气，进步提升，非常利，拒绝。
安藤信哲连连点头，“陈先，必客气，此次聚，够让更听论述，正责任。”
陈逸笑点点头，再话，幕形，木村健直接站，越其，向陈逸问：“陈先，直很奇件，此轻，什书法水平高，知什进步飞快秘诀，将其公，告诉，让及其够书法，快速进步。”
听木村健话语，陈逸露浓浓笑容，木村健往枪口撞，谁救。
佐藤新介皱皱眉头，木村健福田深司两，确实老实啊，真屡败屡战，屡战屡败，木村健提问题，感奇，陈逸究竟秘诀存呢，毕竟陈逸此轻。
“木村先，，暴露识浅薄，华夏书法认识匮乏，快速进步秘诀，呵呵，华夏书法必须每断练习研究，才够打坚实基础，未功做准备。”
陈逸望木村健，淡淡，“果真正解华夏书法，知，够快速获功东西，任何秘诀，法让快速书法，书法，正由断临摹名，融贯通，，问题，两字形容，废话。”