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二章 局部马屁

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步入进教育局议室,议室并非常张长长议桌占据位置,秦扬放眼望议桌两侧七七八八语文教师?且语文教师,教师培训与秦扬见且更令秦扬感奇怪议室已经两名工等待常理啊,什领导

乖乖,反正幕实隐隐点担忧,难语文教师重新分配?倒霉被。秦扬跟邹秘书与王立峰找位置坐议桌主席坐却似乎并教育局领导。

究竟啊?秦扬眼睛询问老相识胡凯。

胡凯,唯暗暗摇头表示头雾水。

,反正空话虚话,反正物,邹秘附几句吧,反正未必轮话,秦扬见及此,欲则刚,追求,

两点半很快便,整议室声音,“领导”,再加轻教师老教师带队言语。

,坐主席位置客气笑:“请各位钟书记听听各位教师安宜法,安宜政府法,,更重讲讲各难处与足。”言罢,点点头,身边负责记录,散散。

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政府候变客气?众受宠若惊,给公务员敬烟,官老爷敬烟啊。掉馅饼啊。众连连谄笑干部散烟却很坚决,推辞烟。

秦扬微笑,候已经身份渐渐明白,安宜县官老爷标准普通话,钟声,钟书记竹西带亲信。再阿诗玛,钟书记带嫡系,烟比安宜本干部烟差,安宜本局长干部随随便便红塔山啊。

够听真话候即便记名调查卷真实法啊,钟声虚名辈。秦扬抽口烟,云雾缭绕。秦扬很喜欢躲云雾缭绕默默观察。

主席问各况,什毕业啊,什候参加工啊,做什啊,甚至匪夷思。

便况提见。

应该空话,套话吧,秦扬口烟,暗暗

岂料,秦扬猜测居真话,赞颂县委、县政府领导,纷纷始倒苦水,述困难与教师待遇平素高高节课邹秘,居沉重语气论述困难,与校领导困难次次搏击算取微薄绩,药继续努力,邹秘课,实太辛苦候,秦扬简直再,被烟呛住咳嗽

邹秘鄙视秦扬眼,容易,外乎先歌颂政府,哭述凄惨,表达点教育局或者县财政支持

两政府官员居微笑,并且记录,丝毫厌烦

官果般,涵养,素质,秦扬佩服

便秦扬感慨际,向秦扬:“位老师,谈谈安宜政府法与困难吧。几位嘛。”

秦扬点点头,,该争取,简直话语啊,诉苦求援助难免令厌,另辟蹊径。秦扬灵机口正色:“其实啊,机关干部与老师容易。”

秦扬此言,顿众位言者鄙视,见拍马屁拍马屁拍明显,理直气壮校领队老教师暗暗称奇,政府干部与老师容易似谄媚语言实则更教师鸣平,码比方才诉苦高高干部接受,公众场合抱怨辛苦,政府干部与教师辛苦,政府干部很辛苦!法显接受。高兴或者思,既往笑,点点头,示秦扬继续往

秦扬定,因方才明明略略点点头便继续眼红、严肃:“教师每课,备课,课结与归纳,经常教师,每课,半业,俱疲,政府显教师更步,做太贴切比喻,教师教套路,规矩,独木桥河,机关干部则,肩负重任,担负振兴祖光荣使命,却并套路遵循,石头河,比教师难度,担教师话,文化知识普及速度与理,安定与稳定,经济展与文化进步,哪领导,政府带领?火车跑快,全靠车头带,领导,政府带领,进步机关干部教师差挺难!”

听罢齐声鼓掌,秦扬声,东西,嘀咕,花乱坠,重点其实拍政府马屁。

点头,继续问

秦扬百聊赖其实,唉,官啊,言语简直狗屁通,呼呼,真尴尬。

议很快结束王立峰玩笑,秦扬句其实公务员与老师容易妙语传遍校园,秦老师隐隐马屁精嫌疑,校领导态度像,改称秦扬局部马屁精。

秦扬少听类话语,乎,虽畏,此,岂求问已。(未完待续)

者其书:复活牧师
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