“怎话。”旭哥笑笑“怎回。”
龙虾两摊“真知因什，突间给打电话，剩，。”
旭哥龙虾“真？”
龙虾点点头“什候骗。”
叹口气“算，问。”
“，打打，什问，爱因啥因啥，反正管错，定搞底。”
旭哥泽哥，“，体育队？”
泽哥摇头“绝。话认识。”
“几孩，够狠，简单，间打听打听。”
“，吧，校严打，留观察观察，先底，什况，准备，尽量少单独，别让堵，麻烦。”
泽哥点点头“错，旭哥呢，阵，点。”
“先，先回班”旭哥伸揉揉脸“草妈，几**高崽，真妈够狠。”
“确实算。杜威，打听。”臣阳梦梦“。”
梦梦“啊”声，笑笑“打听啊。”
“打听才受怀疑啊。”
梦梦，点头“让六六求求，打听。”
“两，两商量。”接旭哥笑笑，翻墙，几全翻。梦梦“翻，走回。”
“怎翻。”
“翻。”
“今穿问题，翻。”
“走回咯。”
“送？”
“求求。”
梦梦笑笑“交。平。”
点头“车。”
“哈哈”梦梦笑笑，跳抱住腰“六六，给问，问，告诉。”
“。详细点。越详细越，校注帮呢。”
“，放吧。”
“。”
“干吗”
“别抱腰。”
“什。”
“果让夕郁见，活。”
“怕媳妇吗。”
“叫爱媳妇。”
“爱？”梦梦撇眼“脸皮厚”
“叫爱媳妇。”
“，，什，知。”
“挺，被描绘，准。”
“怎。”
梦梦，深呼吸口气“知吗，名声，被毁。”
“名声呢？”
伸指梦梦“，，名声被毁吧，信。”
“切。”梦梦撇眼，理。
骑摩托回校门口，存车，跟梦梦回校，校挺扎眼，许冲边。
原因很简单，本直跟夕郁直进进，结果突间换，连校门口警卫使劲两眼。
太。夕郁气，长间，知林挑拨，跟冷战，让实郁闷。
跟梦梦楼分，回班。
睡觉。
午习课候，班主任进，站讲台，“，宣布。”
头全抬，班主任。
“今午咱校门口恶性打架斗殴件，校影响，十分恶劣。”
几互相，话。
“问题止，围观者确实少，知斗殴双方谁，或者知，例公，午，跟咱班关系。”
几互相，很明显，几，尤其旭哥薛伟泽，明显伤痕，脸，班主任肯定见，问，明，管。或许内希望跟管班级关系，否则话，定受牵连。
果，班主任话问完，班许许始叽叽喳喳讨论，且，很目光向，班知打架，知受伤却很。更何况，般，回做，雷。雷很淡定，应该，明白，班主任明白，明白，承认。谁知。
，真淡定，二校召，，很默契，很正确认，，与关，外，或者社混混，聚集校门口打架已，省重点高存恶劣违纪打架象。且，占两节正式课程，知少校感谢。，幸亏占拖拖课。补回，且越补越。
，班主任几叫办公室。
办公室，班主任冲几笑笑，伸摸摸旭哥脸“疼吗？”
旭哥摇头“，老师。碰”
“几承认吗？”
几互相，话。
“话啊，底承认，承认。”
其实实话，很明显，，班主任知。问，让真知该怎回答。
候，班主任笑笑，伸拍拍旭哥肩膀，突间声问“做吗？”吓跳。
旭哥班主任“老师什。”
“昨午，校门口群架件，做吗。”
“。”旭哥跟。
“声音点。”
“。老师。”
班主任很满笑笑，点头“。，注点，回吧。”
几莫名，全办公室。
，泽哥眼旭哥“什思？”
旭哥笑笑“咱干，打死，思。”
泽哥摸摸脑袋莫名几。
跟笑笑“本咱几干，跟咱什关系”
“。”朝笑“阵咱真老实老实。”
眼朝“朝儿。”
“嗯，怎。”
“近跟魅怎。”
“挺。”
“魅身边叫什硕呢。”
朝摸脑袋“像怎留，问干吗。”
“。”跟笑笑“怎，跟魅舒适”
“舒适，太舒适。”
“再给介绍啊。”
“给啊？”朝摇头“，跟魅挺。”
旭哥眼朝“红旗倒，外彩旗飘飘吗，什。”
朝摇头“，，别跟傻逼六，两空空。”
“妈，才傻逼。才两空空。”
“？”朝。
“哪。”
“林呢，夕郁呢。”
愣，“打冷战。”
“暂两空空。”
“梦梦呢，什。”
“。”
“爷。”
朝笑笑“反正找”接朝往跑两步，回班。
几走，旭哥拍拍肩膀“任务繁重啊。”
叹口气。奈“关什。”
“关关谁。”
“反正与关。”
“真与关话，操。”
“反正急眼，逃脱关系。”
“怪谁。”
“。”泽哥笑笑“什呢。”
愣，才反映泽哥边呢，接笑笑“，。”
泽哥撇撇嘴，太别话，，愿提及。
回班，眼座位，龙虾跟聊呢，恢复错，周猩猩座位直空，空快。
，走龙虾边“龙虾。”
龙虾“怎，六儿。”
“周猩猩呢。”
龙虾撇撇嘴“。”
“问问。”
“怎问。”
“别跟装犊，叫问，问。”
龙虾，笑笑“算，思跟逗，放问问。”
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“嗯，。”回座位，困。
睡觉。机震。
接震。
管。
接继续震。
依旧管。
接连续震。甚至跟打电话震频率，很明显打电话。
压抑，谁抽疯，机拿。
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