二正式。骑摩托，依旧很潇洒。校，见师太已经，居比早，虽直很晚才校，今特早。新期，至少头几，新貌，新色啊。坐，瞧眼师太，跟话呢，听见师太抬头冲笑笑。
挺纳闷，今主冲笑干吗，别，笑真挺。正胡思乱呢，听见师太句：“别瞎琢磨，，麻烦。”
听师太话，转头往，果，习委员，扭恶身躯，像毛毛虫冲蠕。太恶，尽管候早习，周围陆陆续续进群，眼神，明白，目标很明确，。
果料，习委员走边“王越，交业该”完本本拿，瞪“写？呵呵。很奇。”话语调，很傻比。知故装。
草，傻比老娘。气死。忍住，老娘，跟般见识，长楞丑，跟话思，笑笑，抬头“业归管？干吗交给？写写，跟毛钱关系？”
委笑“知写，班，习委员，业归管，写吧，，给记。等吧”
瞅表抽，刚话，师太扶胳膊，眼，忍住，明白思，很奇，怎做，听见师太很客气“，思，记，昨分配任务候，寒假业，象归管吧？徐琳”
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习委员脸色变“倩雅，老跟，早晚悔。”
听，，笑，管毛毛虫格侮辱，站眼委“，您哪位？业业，跟您毛钱关系？认识二黑啊。”刚完话，龙虾先，虾哥站边，插兜，话，潇洒，吵架。
话完，委指，冲骂句“妈文明点，告诉，点教养，话，滚妈回怎话，别碍眼”骂声音很。
听，火“傻比老娘。JB照照揍兴。转转，骚比操，贱。知咱俩谁碍眼。草。”虽打，骂几句，嘴，尤其长此抱歉，此闹，更，，嘴。
骂完，见委本本冲扔，速度很快，及躲，因娘居敢，本本直接扔头，蒙，点适应。
反应候，师太站，抓住，使劲拉，边拉往边往走“六儿，六儿，别闹，别冲，，别使劲甩，禁住甩，再摔，先给，别闹”听师太话挺郁闷，本爆，爆，因真敢使劲甩，甩阿，碰，跟拼命。气，理智，任往拽。
结果，师太拽走几步，习委员依饶往走，边走嘴边墨迹“告诉，别谁怕，什东西，文化东西。”话牛比。
几句话完，真火，真干，回头师太“给，再甩，别让跟火。”
话刚完，听见“哎呦”声，转头，委。居坐，见旁边虾哥，明白。往走候，龙虾拉架原由，拉，谁知力猛，给拉倒。虾哥定故，换，故更加严重。
接虾哥旁边虚伪表使劲歉“，，故。”高兴。虾哥啊，才。
习委员很气爬，拍拍身土，什话，哼声，气呼呼教室门。候，正早习铃声响。语文老师早习。门口目送怒习委员，目送，广班级胞。
冲伟哥伸拇指。伟哥拍拍，冲笑笑“等吧，给打报告。”
“准连打呢。”旁边热闹。
“，拉架，，谁让瘦，呵呵。”
语文老师冲喊“干吗，课知啊，点纪律，回，回座位，听见？”
语文老师话才让反应已经课，伟哥热闹回座位，感觉，太妈让痛快，点专业术语，颇舒适。
座位，始听语文老师讲书。胖旁边拍拍“六哥，肯定告老师，昨象连报告打，班主任脸色，估计告跟浩哥。”
“。叫儿，爱告谁告谁，本法院告。谓，爱干吗干吗。”
师太旁边接句“告诉，，什叫儿？”
师太眼“反正叫儿。傻比委，草。怎勇气存活。”
“知几，让讨厌方什？”师太话声音，带点愤怒。
挺纳闷，怎，转头师太“啥？让讨厌方，活法，管怎呢。，干吗必呢，？”
师太头抬回答“臣阳候，哥，点统毛病，特别讨厌谓态，什谓。什漠关表，让恶。”
“表什谓，什漠关。装，其实肯定谓。并像表潇洒，爱。”胖接话。
“管内什法呢，反正，很讨喜欢。”
纳闷，俩唱合，配合挺默契，正话呢，班门口毛毛虫喊“报告。”老师让进，冲边喊“王越，老师叫办公室。”完转身回座位。副志孔。让受，回座位候，俩桌，很关问句“吧。”却很潇洒回句“，，听课吧。”
挺奈，站，伸懒腰。“哎”声，叹口气“世风啊。”
话刚完，语文老师冲训“赶紧，瞎嘀咕什呢？”回话，座位。
往走候，听见句话，师太声音“老师果问业，交给。别处理吧。”回答师太，，师太其实很错，傻笑笑，办公室，妈，老，习惯，麻木，办公室，班主任特简单问“业写？”
点点头“写，昨忘记带，今带回交给师太。”
“师太谁？”老师很疑惑问。
摸摸脑袋，“哦，错，叫习惯，交给赵倩雅。知。”
“恩，，别老给外号，，吧，回吧，找方呆，早习再回，省影响听课。”
听完话，挺高兴，因任何感波表，算彻底放弃，舒适，省，挺。
办公室门。溜达厕抽支铁盒黄鹤楼，妈。烟昨直敢拿，帮烟鬼。敢拿，估计十分钟，连烟盒留住。