浩哥战斗力果强悍，楞绕班追十几分钟，班基本齐，整教室见俩追，跑，直班主任进冲俩：“俩演猫抓老鼠呢？”
听完班主任话，才停，眼，几爆怒状态，跟般见识，比更期姨妈严重。浩哥很识相，两回座位。
刚坐，胖拍“俩够狠，折腾长间，班主任俩半。俩存？”
眼胖“班主任，课间活啊，且，刚才课呢，课，老占课间间吧。”话刚完，课铃声响。
班主任讲台咳嗽几声“两流言，校造很影响，喜欢伤咱校，影响咱校声誉，，既校、校分，应该身则。维护校声誉，跟宣传什。味随波逐流。”
听，转头胖“跳楼，真，假？”
“王越，什问题， 举回答。悄声，明白，问，告诉。问刘萌或者齐浩，俩知什？”
听班主任话笑，，草，俩嘴定宣传什。按照俩传播速度，肯定级半知。
“王越，问话呢？低头什呢？琢磨午吃啥？”班主任声音。
站笑笑“老师问题，刚才英语单词，忘记怎读，问问刘萌。”
“呦，咱王越习够刻苦啊，点浪费咱早晨光，精神值表扬，，老师，听，差儿。”完班主任继续讲台“管别怎，别班怎做，希望咱班，参与、聊，校领导高度重视，果谁再议论，被抓，严肃处理。”
始议论，始翁翁声音。知谁传句“跳楼，底真假啊。”
班主任很坚定回答“假，刚才听什，，故造谣，影响咱校声誉。”
“，昨晚见救护车，警车，车警察。”班很胆、啥脑、习很刻苦、却每次考试绩。
句话，算班兴趣挑，接“，昨见，跳楼象校高二。”“高二，高三，兄弟见跳，”“放屁，明明男。”各声音冒，很混乱。
师太边推“次怎言，新鲜啊，怎老实。”
眼师太“啥，很明显实，校肯定极力掩盖啊。怎掩盖住，班主任顺眼，明白问题，啥，省盯。”
胖边笑笑“六哥，老师爱盯干吗？”
“什叫老师爱盯？哪老师盯？”
“政教处体育老师啊。”胖乐乐。
听，骂“放屁，犬，注词。”
“恩，恩，犬，盯。”
听，沉默，接很郁闷叹口气“哎，善被欺，马善被骑啊。”
“拉倒吧，善，肯定啥善。马，害群马。”
“草，妈，师太敢，草。怎？”话完，胳膊极疼。且持续很久，师太放。眼“名声。让毁。”完叹口气。很郁闷。灵郁闷掩盖胳膊疼痛。
正讨论热烈呢，班主任使劲拍拍桌“安静，安静，别讨论，别讨论。”接砸桌，容易底安静，班主任叹口气“管怎，管真假，希望，咱班，讨论，省给找麻烦。给找麻烦，明白？直接点，被校抓住，校领导处分，加倍处分给，扣少钱，给补回”
听。识“草，今直接，升级啊。或者琢磨什新招”
师太拿胳膊肘撞，话。抬头，见班主任盯儿。才继续“谁再扣班级量化管理分，扣少钱，交少钱，钱，放进班费，给花。，老长记性。”
“再强调次，任何准讨论话题，校园，共维护，共爱护。听见？”几字声音尤其。
几理，拍拍桌“话，听见？别再因谁问题让找。听见？”
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次声音比较“听见。”班主任满笑笑，班门。
师太推“刚才跟齐浩，折腾长间，折腾什呢？”
“六哥乱造谣，跟齐浩跳楼徇。”胖接话。
师太笑笑“听，跳楼象真。明白什，，怎跳楼呢。”
眼师太“跟，压力，徇。，既传沸沸扬扬，定真，纸包住火。”完笑笑。
胖旁边打“笑什，跳楼，笑。”
“笑跳楼，很奇，很期待，校怎处理，怎安抚长，主，怎付流言。”
“办法付，，浩哥跟胖徇，几问呢，够狠，难怪浩哥跟拼命呢。”
拍师太肩膀“放，课忘，阵阵。”
“提醒齐浩。”
鄙视眼胖“敢提醒齐浩，办法拆散俩，信？很坏，知。”
胖“切”声，话，明显怕，果被吓唬住。屁丫头片。
早习候，呢， 推班门，进直接座位边“六儿，六儿，新闻，新闻。”
抬头眼洋“什新闻，激。”
“草，咱校跳楼，传跟老师，老受老师排挤，，跳，昨晚，长校闹沸沸扬扬。”
叹口气，，洋传播力，确实很强。接拍拍洋“，，知，别处吧。校领导抓，班主任刚提醒。”
洋笑笑“班主任，。且，根据判断，跳楼原因，徇因素更，真。根据纵横场经验”
“，，先跟别，咱俩再私聊，，妈突陈搞定，够厉害。赶紧吧，别跟贫。”打断洋。
洋打拳“草爷，老知什告诉，再探听探听别口风，探听再告诉。”完身教室。
洋教室，胖拍“嘴，处张扬吧，早晚老师收拾。，跟陈？陈怎？玩笑呢？”
眼胖，点点头“，确实真。昨亲眼”
胖笑笑“洋配陈，哎，怜朵花。”
“什叫怜朵花？”很疑惑。
胖拍拍胸脯“啊，齐浩跟，怜朵花。”
胖，沉默半“莫非带坏？”很郁闷，胖脸皮。
“啥思。”居很疑惑。
摇摇头，话，听见喊：“王越，门口，找。”