眼魅，乐，丫头，胆够。
表，估计知骂谁，够横，四处，继续趴桌始睡觉。
身扭，旭哥旁边笑笑“怎，魅比猛吧，本骂。”
撇眼，理，任课老师，笔直抓黑板擦。架势，象冲。吓，东西跟书，全力，定点希望打身。
，识头低。结果听见“咣”。抬头，原黑板擦被扔讲桌，顺掉。见举，很问句“讲桌坏？”
臣阳边笑笑“等吧，完，表，跟哭。”
听臣阳话，真点担，抬头眼老师，切正常呢，缓缓舒口气“幸亏。”
结果老师真够句话，转身，门，非常连贯，气呵。接听见班门响声“咣”。点知疼公物。
老师，班翁翁乱。，，始很默契聊，管，码法，爱讲讲，爱，反正，呆更舒服。更熬。
果料，终极杀老马，见老马很潇洒门打，推站讲台，底“，干吗。”
“听课。”
基本话，低头呆，两字，传，且很步声音，很响亮。
老马使劲拍桌“妈少跟套，王越，薛伟泽，辉旭，班长呢，点带头，齐浩......给。”完砸桌，接转身门。
几站，很奈叹口气，接跟浩哥全。
班级外，站拍，老马拿本本“王越，课直回头，老师，跟齐浩话？怎，跟齐浩亲啊？”老马话完，周围笑，，憋呢。
“薛伟泽。课候非歪身坐？穿拖鞋？买鞋怎？给买双。“
“辉旭。身班长，点班长觉悟，带头瞎折腾瞎闹。班严重纪律问题，知调，干点啥？儿组织，给刘老师（气走）给请回，管什办法，门课，长停，倒霉谁。”
其实听话挺高兴，知，，真请回老师话，急眼，果选择，宁真请。其实习挺。
“齐浩。知该怎，咱班异常活跃，次点周围，连打牌什。校干吗？花钱？混？玩？长块头，脑育怎滴？”
其实，承认，老马损，确实非常套。且，身老师，忘记教育文明语话，摧残弱灵。
帮被老马顿数落，骂骂课，让回写检查，让辉旭请刘老师。才算完。
回班，几合计，很郁闷刘老师办公室，进办公室，见呢，笑，琢磨，少节课，拿节课钱，啊。尽管法点邪恶。
必程，挨给老师认错，给老师保证。请求老师回给课。
刘老师套，翘二郎腿，始给，传授理。很配合，完，给老师谦，门。
呼吸口新鲜空气“，回班编写检查，写完教给老马。”
“检查烦。妈，老马求，必须800字，”
眼浩哥，笑笑“什烦。写点。”
“啥思？”
“啥思，党，祖民，校领导，父母，，老师，辜负老师期望，辜负长期望，辜负，辜负，保证怎怎， 犯类错误，任凭处理。基本写。”
浩哥拍肩膀“确实太才。”
“恩，头尊敬老师，定被批判认识错误深刻，重新写。明白？”
泽哥点点头“明白，估计浩哥啥问题，话，姑娘。”
“啥？”点郁闷“身老爷，居姑娘，咋让郁闷呢。”
泽哥笑笑“，咱班捣乱几骄娃，，魅口骂老师， 刚才被叫。哎。”
点郁闷“骄娃？什娇娃？”
泽哥笑“魅骄娃。”
泽哥句话点醒周围帮。
叹口气，拍拍泽哥肩膀“骄娃，啊，。”
“什？”
次话呢，听见浩哥再边话“什，，才。”
旭哥跟“，真，原才。”
泽哥笑笑“必须必。明白。”
回班，跟谓娇娃贫几句，黄色段字，课铃声响，次老实，始写检查。老马果依旧往常风格，始窗户，门，往，况。
课候，老马进，占课间间，强调严重性，及折腾再闹什什系列话，，站讲台念检查，，老马老马，真妈，哪办。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
归，敢什别见，依旧站讲台，念检查，每念完，爆笑。因哥几写。，旭哥写给修理门窗木匠师傅。
浩哥写辜负给修理电视喇叭电工师傅。知两故，两念完，被老马拽，班级外罚站。
，写直再深厚默默支持朋友，句话，透明胶带给粘，写老马老师辛苦教育及栽培。知啥，写老马老师，老马气。夸检查写深刻。明认识问题态度诚恳，认识问题程度深刻，其实敢誓，知什写检查。课带书，跟浩哥本书，什错。
课间被老马占，接始课，节课候，始恢复正常，因，已经，眼，，忘记。
课候跟浩哥旭哥斗主，浩哥输，答应课给俩买乐。，老师，跟旭哥扭头转身，跟浩哥节课本书，带话，，老师，差距怎呢。
课跟浩哥旭哥几往校超市溜达。顺便高妹妹。确实点长错。超市台阶，，聚集很，知什，几边，边往走，门口，见超市门口铁帘缩，挂再，锁。
旭哥见“怎回。”
“哪知”接奈笑笑，伸链拽，挂边，超市门打，拉浩哥胳膊“走，进买乐。”
浩哥笑笑，三进，听见唧唧喳喳声音，回头眼，刚才聚集台阶，全冲，全挤进超市。
点纳闷“刚才怎进呢，全才门口呆。”
“谁知”接浩哥拿钱柜台。买乐。