"真外——与其外，倒感震惊思议描述恰，身，什做惜翻裙偷偷潜入校呢？果充满数性啊，话很条**吧。比，做什？真需帮忙吗？孩做哦。"
"唔...别啦！潜入失败已！怪觉腿点冷，原裙被风给吹吗？哥哥快点帮忙！被惨。"
"校吧，潜入什，直接正门进更？什难言隐？再，即便墙壁高，伸双法够呢。"
墙壁高度约三米，确很高围墙，即便此佐佑伸直双够够距离。
基况，佐佑真法理解才半点底何。
，知何很简单，因佐佑视野够解释状方。目光落墙壁外侧堆木材，虽写禁止攀爬，堆高度跟围墙差，花铃应该通吧。
通木材堆爬花铃因途被什东西给挂，进入进退两难况。
，算功翻，何跳三米高度围墙呢？
算三米高度很高，佐佑言问题，花铃问题。
佐佑觉伙笨蛋，歹班班长及全级，肯定什办法解决危机吧。
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翻墙举佐佑依旧感解，什正门进入，非门突入呢？
伙谍战影片？符合世代高科技支持哦。
望围墙露**摆双脚，佐佑决定被其赶紧将给拯救，被误性，且拍裙底照片。
佐佑**毫兴趣，拍摄理由等捉弄花铃罢。
将单反放，佐佑几步踩标【禁止攀爬】木材堆，感觉底基摇晃，估计高重量重量完全造况，希望途垮掉。
高点，佐佑伸双抱住花铃腰部，像举重将其举。
解放，花铃停止摆双脚，安分等待佐佑持续救援。
等佐佑翼翼，花铃才安松口气。
"二次接受哥哥帮助呀，呼，刚才真吓死，被立刻挂直脑海回忆呢。"
"未免太吧。今吗？干嘛？"
"哥哥才，拿单反相机拍摄常读书方？拿回洗舔摸。"
"比变态怕吧，才活方感兴奋兴趣，今取材。部品需校园场景，采取借单反相机拍照，够拍摄概，因今允许进，吧。"
尤其外。
拍摄概，详细细节，比走廊校庭类，通网资料进查阅，虽场拍照比较。
"哥哥很繁忙呢，果话，需帮忙吗？哥哥少尉。"
"句话什思？花铃军曹。"
"请叫将啦。"
"太寸进尺，连升十级吗？"
毕竟本，由高低阶位分别——将，将，少将，佐，佐，少佐，尉，尉，少尉，准士官（准尉），曹长（士），军曹（士），伍长（士），等兵，等兵，二等兵。
般，立战功顶连升练级，战功显赫话定提升高点。
竟连升十级，简直跟马卒击败即将统治世界魔王，几率太。
"比让帮忙，倒知干什？班长什理由潜入校？"
"话长呢...跟哥哥见次？次哥哥请吃丸吧，候打算复印资料，却忘记交给老师，老师刚忘记。打算次将资料放老师办公室，让爸爸打电话给老师资料问题，错误被掩盖呢。顺带找点东西啦..."
"伙，表，实际战略啊。"
竟将资料放老师办公室，通父亲让老师办公室拿'忘记';资料，确，表老师失误。
"，因犯错..."
"帮，比通方法将责任推给老师，打电话给老师承认错误，位老师将资料送，班级吧。"
"三十。"
"负责十五类解决问题，知吗？"
"，干练班长角色..."
"犯错孩特权啊，弥补错误才正确，太正确害怕犯错。"
因直正确，承认错误，造恶性循环。
正由错误存才让觉正确，佐佑才拒绝帮助花铃完目。
"身班长，犯错权利，弥补权利。"
"...，知。"
"真乖孩，拍**底片给吧。"
"变，变.态！"
"咕喔！"
双眼被给戳。
佐佑将张底片给花铃，将其收书包拉住佐佑衣角
"报答，让带哥哥参观校园吧。"（未完待续）