餐厅回，佐佑向花铃已经睡（毕竟孩），林璇则客厅等。
拿本书正复习，边笔记本做笔记，练习教程写答案，真愧优等啊。
原本跟花铃丫头睡觉，候习。
花铃距离回间很近，估计再几父亲接回吧。
佐佑边边林璇旁边，做什太反应，记录笔记口
"回吗？果吃晚饭话，请冰箱饭菜拿热哦，应付明测验。"
"唉？！明测验吗？"
"惊讶啦，测验已，，准确测验，跟九实做，通测验提高绩啦。"
原此，底十分认真啊，包括九实。
佐佑坐身边，跑厨房给两倒两杯加糖水，晚喝饮料。
将糖水放桌，佐佑林璇旁边沙坐。
暂且将笔记本合，林璇拿糖水喝口，呼口气。
"忙做完吗？今似乎乱跑啊。"
"话远远够哦，因做做完啊，需花费点间呢，倒问题吗？虽句话由太劲，准备安慰因落选伤啊。"
"落选落选啦，算感痛苦办法再次重，且做话太逊，丑。"
"什？放啦，安慰，给做吃东西。"
"简单咖喱类食物吗？安慰真廉价。"
快被，确，佐佑知算擅长料理类。
"谢谢啦，至少知支持，虽太靠谱啊，绩很差。"
佐佑奈点点头，林璇认，绩继续疏忽啊。
候佐佑林璇复习资料，语跟数，佐佑记两科目绩错。
，正因绩，才复习，利科目分吧。
比间习擅长东西，比将擅长东西给强化，宁强项，愿思呢。
语课本，佐佑突问题。
，问题算问题，疑惑已。
或许疑惑余数言相奇怪疑惑，因疑惑本身。
果将疑惑强加身，跟价值观放身。
寄兽终话曾经，类价值观衡量其物，毕竟世界存【吃掉类】跟类【吃掉物】观点物存。
，佐佑疑惑眼显十分愚蠢吧。
既此，因象林璇关系，此什隐瞒必。
底，林璇擅长倾听言，点容易做哦。
"啊才，边习吧？祖神州呢，习语文候，直忽略问题。"
"忽略问题？"
"语文，各《语》指习本语言吗？什语文科目，存其写文文章呢？明明语，语言，文字，习候加入其品，本末倒置？甚至候必须分析其者品传达内容，太奇怪吧？明明，族，却确定方观点，简直跟胖虎强制邀请雄听唱歌嘛。"
虽比喻怎恰，很表明佐佑观点。
很显，打语旗帜公刊登其品，摆明挑衅嘛，初单纯真花费间思考呢。
"话错，佐佑难忘记句话？【艺术分界】哦，文章文字艺术，间区分吧，才杂糅。"
"果话，知识分界，启式教却改变边填鸭式教育呢。"
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"与其知识，比做法观念吧。知打语旗帜刊登其品奇怪啦，习哦，让云雾。"
习太难，习太杂吗？
听像渣保护，找借口让保持属正确性。
，正确性每具备，细节已。
"反正教材言【外文章语部分】，概感觉吧。，拿佐佑，算品，其喜欢吧？分界啦，捏梗容易让理解已。更加准确，全世界读者杂食性物呢，管题材，接触觉悟。"
"读者杂食性物啊，观点真莫名其妙耶。"
"哦，虽读者者帝，者读者帝，非读者非者言，两边弟啦。"
"法认，世界两类，读者者。"
"强词夺理语气怎？管读者者，干扰习毁灭世界。"
"台词实头。"
习思毒害真浅，必须找机林璇沟通。
"习什..."
林璇再度打笔记本。
"偶尔让觉超级麻烦呢。"
优等渣声啊！！（未完待续）