带器材，仓库，见李正布置片场。威廉等，知拍什，边布置。
等切布置，安娜走布朗：“爸爸，怎，借点器材，必气，监督。”
“哈哈，拍什，监督。”布朗笑。
李走：“相信拍电影，弄工室玩。”
“孩，关？”沃克笑。
李聊，剧本给。等完思议李，虽剧本很简单，简单全部白，寻常方。
整部电影构思十分巧妙，篇通友约翰老物件，引约翰活1万。友认约翰疯，通提问，反驳约翰谎言，约翰答案，寻常，合乎理。友书见，观众认，遍遍提问，遍遍回答，使知觉相信约翰话。
威尔，让约翰终止谎言，约翰才故此结束。友才知约翰编造，听众。，断提问回答，帮约翰编造谎言。带疑惑友友陆续离，教师却相信约翰话，问名字。
走理，揭示故结尾，原约翰理父亲，相处10离，理法接受实，突暴毙身亡。
“很构思，始玩玩，玩真，故很jing彩，拍摄像简单。”布朗，十分惊讶，李长，认李约翰。
电影体非常科，习，或者查阅量各资料写剧本，李实太轻，龄懂，才形容。
其几很思议李，长孩，次次带给惊喜，次次让措及。
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威廉叹口气：“该坚持，很悔。”诺顿边表。
沃克笑：“哈哈，谁让快呢。”
接聊，几走，并答应段间工室几帮忙处理，让安拍戏。部电影很期待，jing彩故，拍电影什。几走，李始布置。干劲十足，够长辈认，十分高兴。
二，几位老师很早。拍摄电影十分奇，，摸摸。电影剧本候，彻底震惊，剧本知识，专业员，知理论，纷纷惊讶已，怎，剧本写，感十分豪。
通老师沟通，剧本原本确定瑕疵改正，分配角sè，准备始拍摄。
李几忙碌布置机位、灯光什。几位老师再次被震惊，虽懂拍电影，专业，，李，条紊布置场，认几孩。特别李，听整剧本构思，忙碌几，孩像该啊。
德克旁边艾米：“几孩，今展肯定震惊世。”
艾米笑：“已经震惊世，达秀吗？表演被很轻疯狂模仿，儿20，整跳舞蹈，告诉李，信。”
“哈哈，今该带。”
“带，根本拍摄，肯定缠李习舞蹈。等今拍摄完，找李签名给。”
“，剧本，背背台词，等忘词，脸往哪搁。”边剧本特姆见两边聊，提醒。
两才结束谈话。
等切准备，始拍摄，三台摄影机冲角度拍摄，随李声：“action。”拍摄始，李紧张监视器，虽拍摄部片，却紧张次，部电影寄予很高期望。
请演员老师，电影知识指掌，何握物内，表脸，几专业演员，做很位，李急，遍遍给老师讲物，遍遍重复拍摄。结果几位老师折磨够呛，慢慢掌握关键点，拍摄变顺利。
间很快，今拍摄进度，李很满，按照进度，周间足电影拍完。送老师走候，几位老师签名带给孩，走几始忙碌。
等切收拾，几监视器，李观劳果，拍影片，几十分高兴，算业始。
晚明拍摄需东西准备，几才满回房睡。
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