走候，忘课本备课笔记讲台拿走。二节课候，楼走进教室，翻备课笔记准备讲，突夹张折方形纸条。
班课做“立，老师”仪式，老师走讲台，始讲课。娉娉纸条它夹，讲课。，让员班默读课文，才张纸条打，见英文写字：Luteacher,Iloveyou!yan.文思：魏老师，爱！严。
娉娉头跳，立刻抬头韩松。韩松正胀红脸盯。目光像火烫，似鼠胆，被目光碰，赶紧缩进洞，浑身颤抖，敢。
，怎胆？连话敢跟老师，简直太放肆，应该找谈，批评教育顿。娉娉气，继续课。
领读课文候，转韩松位置旁边，轻轻指敲敲课桌，做让课办公室势。韩松低头，放课桌直嘟嗦。
课，娉娉回办公室，屁股坐椅，累直喘气。晚，实太累。静静坐，站。
徐主任办公室，否则，办公招韩松谈话呢。被听，断章取义或者添油加醋传，听。哪谈呢？宿舍吗？更加，老师怎带男员宿舍谈话呢？被，更加清。
实话，徐主任怕。徐主任呢？次被句客气话，脸直阴很难。平，两办公室，谁话，弄办公室气氛尴尬。直缓气氛，却找适机。
等十分钟，娉娉韩松害怕，准备回。已经快五点，再走，回赶吃晚饭间。
正拿包走，韩松怯走进，轻声：“魏老师。”低头站，身却紧张颤抖。
娉娉才致细打量，见喉结突，脸刮光光胡须根粗硬，早已育熟，完，温：“再，回。坐吧。”
韩松撩厚重眼皮眼，敢坐。像犯罪，脸色很紧张，难。
“韩松，坐呀。”娉娉声。韩松才翼翼办公桌张沙坐，垂头，吱声。
娉娉椅移点，，尽量亲切口气：“韩松，胆啊，怎给老师写张纸条？课间夹进老师备课笔记，怕被见吗？”
韩松两握，安绞。，很激，很复杂。
娉娉加重语气：“员，很应该。，怎呢？”娉娉真知怎才，“才几岁啊？”
韩松才轻声嘟哝声：“已经二十岁。”
“二十岁，吧？”娉娉真知何跟。碰，更处置经验。知，否尽快摆平件，让它悄悄消失，或者藏露，名声工很重，急，却知怎才劝止住让感思议男员。才少间啊，怎“魏老师，爱”让听感害羞话呢？定懂什叫爱。
，问：“谈恋爱吗？”
韩松嘀咕：“谈。初谈，职谈三。”
“啊？职谈三？。”娉娉惊讶：“知什叫爱吗？”
韩松轻声：“知。”
娉娉“哼”笑：“知？知什呀？”
严声提高点声：“知爱，爱。”
娉娉禁住咯咯咯笑。笑完：“什叫爱爱？怎听懂。”娉娉感觉伙幼稚笑，，“爱准像，老师，搞错哦。且已经结婚，儿。节课已经介绍，怎乱爱呢？，爱，胡话，或者玩笑，恶剧，？”
“。”韩松忽抬头，胆直视老师争辩，“爱。爱分像。爱产。爱权利。产爱，错。”
“哦？”娉娉吃惊，差点笑，认识似重新打量，“，蛮法嘛，像爱认识很深刻，啊？”
韩松思低头。娉娉：“觉呀，才几课？两月，共十，怎感觉呢？吧？”
韩松再次抬头，先朝办公室门口，才转头，老师，惶恐安：“魏老师，话。真，崇拜，喜欢，……”
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娉娉连忙打断：“韩松，越越像话。”激站，办公室踱步。头慌乱，完，完，伙怎？怎才服呢？很安，高耸胸脯禁住伏。强迫镇静，重新坐椅：“韩松，真觉思议，感……”
韩松红脸，讷讷：“魏老师，肺腑真话。，节课，，怦跳，莫名其妙激，目光紧紧盯，慢慢喜欢。真，魏老师，长特像崇拜明星章怡，很像职爱。声音，特别听。连每势，每，走路姿势，喜欢，禁住打颤。”
娉娉羞涩敢听。垂眼皮制止。让话泄，导处，逼静静听。
韩松见老师火，更加怕害羞：“回，脑音容笑貌，盼望星期六，再见。每星期六早，早早床，做准备工，很早赶校，紧张坐位置，等待。每听走进教室脚步声，禁住狂跳。”
娉娉越听脸越红，打断。
韩松害怕老师眼，倾诉：“知什？身影，感充实；听声音，觉身温暖。扫目光，感激；脸浮微笑，更。真，觉世切，眼阳光灿烂，浑身充满力量，连听课格外认真，业特别端正。”
娉娉依默默听。
“魏老师，引重视注，千方百计课表，经常由言，弄怪异声音。”韩松见老师倾听话，更加劲，“憋足劲，举提问，赢感。每次做业，嫌字写整齐，遍遍重做，直做满止。课间，憋住问题问。魏老师，真控制住，像身吸铁石似，禁住往身边走。唉，魏老师，病？，什完课走，像被挖肺，感空虚难受，做什思呢？”
娉娉听，觉真暗恋，且已经达乱迷步。禁慌安，觉件处理，许麻烦，静静导办法。，觉先让放松，亲切谈始，慢慢诱导走暗恋阴影。，尽量亲切口气问：“住哪？”（未完待续）