娉娉眼睛越瞪越。
宋老师更加：“候，识态严重性，预感。，帮助，经反复考虑，才决定将预感告诉茅校长。让教育挽救。谁知茅校长怎重视，教职工点像，轻描淡写讲教师招谈话几注项，诸男教师叫宿舍，办公室谈话，门敞，等等。”
娉娉听，舒口气：“，才听明白，原徐林祥端，失师表，？”
宋老师却摇摇头：“光端，魏主任，严重呢。半期，像十月份吧。晚，轮巡校。晚习课候，各教室转圈，什况，回办公室。办公室，记校务记，坐，什，提回宿舍。走进宿舍区候，见慌慌张张楼梯走。走近，原徐林祥班。认识，很漂亮，早熟。”
娉娉听，松口气，觉宋老师点神经敏。
宋老师则继续声色：“低头，满脸羞愤，眼闪泪光。，识严重性，放。今半，晚，教室批完班数试卷，已经很晚。走办公室，见徐林祥办公室亮灯光，奇，悄悄走窗。，觉紧。徐林祥正目光直直盯站，嘴什。具体什，听清。见哭，身抽抽，很痛苦。徐林祥似乎安慰，舞足蹈，轻声浪笑……”
娉娉简直听：“，明什呢？”
宋老师解反问：“明什？魏主任，怎跟茅校长糊涂？细节绝正常，超般师关系，应该引警觉。魏主任，跟办公室吗？平应该留。等，及。”
娉娉：“，宋老师，谢谢，真。信任，跟反映况，很感激。确证件，千万再往外，？，影响，校影响更。”娉娉，“至业余做件，算。向反映，知，背搞呢。喜欢搞阴谋诡计。”
宋老师更加解：“怎搞阴谋诡计呢？魏主任，真很善良。既坚持正义，民除害，校，报复机。实话，向反况原因。真，换别，待，正抓住放，搞倒。”
“思。”娉娉真诚，“间应该团结。”
“讲原则团结啊。”宋老师觉找找错，脸露失望色，“孙主主任，认，将萌牙状态，及制止。其实，校嘛。”
“嗯，话。”娉娉肯定点点头，表态，“吧，留。及，给提醒。”
宋老师：“怕被驴肝肺。”
娉娉吱声。次徐林祥态度，害怕再次。宋老师站告别：“魏主任，走，，两件怎处理吧。”
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娉娉送走，关门午睡。怎睡，脑直怎处理两件。觉难。处理吧，万真，宋老师向反映，糊涂，失职。处理吧，向反映，或者真暗留，报复，背搞嫌疑。
娉娉，决定，件暂且管它，向茅校长或者集团公司反映。二件则原则性问题，暗留。严重，给提醒；严重话，及向反映。否则，真原则，害害害校。
，午睡，走进办公室，始暗留徐林祥。表装什，办公室脸色平静，边忙做工，边观察静。
“魏主任，明茅校长县职考察，期新班习取经，吧。”徐林祥掉头。态度改善，码客气。
“，。”娉娉。其实，茅校长已经通知，已经知，给正主任。
徐林祥整午基本直办公室忙，处理教务方，备课。约文专业缘故，给文秘班《语文》课，备课特别认真，或者特别费劲，每课参阅量资料，编写详细教案。
文秘班员龄相差比较，共五十六。部分集团属单位搞文秘工科班身，部分社招收龄。班业余习两，结束，经考试合格，颁专毕业文凭。朱金兼期公文写课，兼几千元兼课费。
文秘班十八龄，十。习，初招，校经请示集团公司，加句“毕业择优安排进集团或其它单位工”话，吸引绩较差毕业继续升，找工，待业报名，经入考试，录取十八名龄。
，校派教导主任亲任班班主任，见校班重视。，据徐林祥主向茅校长请缨，求兼任班班主任，并教《语文》。茅校长责疑，师历，却教专课程，吗？师专请兼职老师吧，或者让金老师，文本科。徐林祥平坚持业余，虽历提高，水平文本科。，茅校长。班目培训校重点班。
徐林祥伏办公桌备课，点异常。直四点钟候，才安机间，备课笔记收进办公桌抽屉，言语声：“转转。转，踏实，形习惯。”
娉娉知给听，，吱声。
徐林祥走。今文秘班课，怎楼转呢？娉娉警觉。先悄悄趸门口。徐林祥往楼梯走，往楼走。娉娉连忙走窗口观察，究竟往哪走。站窗口，既操场宿舍，右侧街。，见徐林祥楼走。
娉娉知宿舍，很沿街边走。真文具店呢？强烈奇让再耐住，赶紧关门楼，走门房外往右侧。果真，徐林祥街边往东走。走文具店，警惕往眼，才走进。
娉娉躲墙角，被。几，况。娉娉真直往文具店走。宋老师反映件目证，否真经商，调查才知。什原则性，管。关注宋老师反映二件，才件忽视。
星期六，文秘班集课候。娉娉尽管晚，非常累，忘记关注徐林祥态。知，果徐林祥真，才异常况。
，课间午密切关注徐林祥向，却什况。午完课，累几乎站住身，平，等员走差，回。（未完待续）