担，间已经矛盾！
徐洲太细，含湖点问题：“毕竟僧粥少，众口难调。”
老爷像早察觉，丝毫惊讶：“啊！教研室、院，甚至校共，编制、职位共，领导，话。况，难免、失。”
徐洲请教：“院打算怎处理？”
，解决问题跟治病似，方法“治未病”。果预防，乘问题萌芽状态，治早治，讳疾忌医，免养痈遗患。
跟老爷，怎化解矛盾。虽神州科技职业院算风平浪静，问题迟早，甚至数火山岩浆表崩腾跳跃，闹明，或者闹校长已！
老爷却反问句：“什处理？”
徐洲懵：“处理吗？您担矛盾越越，问题越越？”
老爷爽朗笑：“担！担！怎担？担吗？句话，‘方江湖’，农农男朋友闹矛盾，母胞亲兄弟打头破血流，几非亲非故呆，互相争名额、抢机，点矛盾，才叫奇怪！像十九世纪末科构建物理厦、寻求公理体系完备性，让放私、摒弃矛盾，实。”
徐洲：“先谈谈、做做思工，化解点点，避免问题越积越啊！”
“确实谈谈、做做思工，效果何，谁准！毕竟问题问题，横亘两间，很复杂原因，像关老与华老、华老与陈老、陈老与邱欣东间，很难语言、感化解。”老爷倚靠沙，像回忆往：“很早刚数系主任候，，怕系老师间闹什矛盾，什鸡毛蒜皮管管，让系团气。”
徐洲忍住追问：“呢？”
老爷摇摇头：“几真累啊！关键问题根本法解决，像几位老师争教授名额。候教授位尊崇，名额稀缺，系三五两名额，次错，错辈。怎解决？教授名额分几份，每轮流戴吧？且味求稳、味追求气，很候问题解决，暂问题给掩盖，等集爆候，反倒更加难收场！”
徐洲似乎明白老爷思：“，管管？”
老爷点点头：“二阶段法。问，彻底消除系矛盾吗？。既，共存，医术语叫‘带病存’，影响活质量，特管它。等矛盾彻底暴露，再办法解决迟。此，倒轻松许，系点治味。间久，因矛盾东西正反馈，果加控制，愈演愈烈，闹两败俱伤。”
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徐洲眨巴眨巴眼睛：“瞧您老思，三阶段？”
老爷脸孺教嘉许：“错！，矛盾、搞内斗怕吗？怕怕，毕竟堡垒容易内部被攻破，科建设再，经三两次内斗，分崩离析。怕怕，舌头跟牙齿候打架，何况两活？斗，明进，压倒方，才相互别苗头。双方佛，，才彻底希望。，怕内斗，引导、控制，完全！”
徐洲禁竖拇指：“高！实高！堵疏，疏引，您老算禹治水精髓领悟明明白白！”
该，老爷招少点古代帝王驭术味，非挑群众斗群众、挑臣斗臣，皇帝裁判者围观者，居持衡，抑强扶弱，坐收渔翁利。果皇帝富力强，够掌控全局，万吉。旦皇帝老昏聩，或者幼初立，权臣朝，疑惧，敢搞话，简直取灭亡！
老爷显徐洲疑虑：“知，利内斗其实玩火，玩火者必焚，科、院系蓬勃展候，相互竞争带巨收益，压倒切问题，根本需考虑它负风险。等平稳展期，才求、求稳。至衰退期，像再少、流水西，论采什法，很难再挽回，衰朽死亡唯归途。”
此处，冬夕阳透窗户，正照长满皱纹老斑脸，竟莫名安详玄寂境。
徐洲赶紧移目光：“老师觉代数几何教研室未几，蓬勃展期？”
老爷哈哈笑：“怎觉呢？代数几何教研室未展何，努力？相信、努力，未定期！”
徐洲竖左臂努力状：“争取先拿钟庆奖，给代数几何教研室献礼！”
老爷：“等本专正式版，钟庆奖板钉钉？礼物轻点，觉证明冰雹猜才合适。”
“……”徐洲老爷牌，“吧，争取！”
老爷犹豫几秒钟，才带歉：“其实今找件，间办公室再给。舍给，院给代数几何教研室配备专门办公室，让给安排位置。算半教职工，再间办公室，影响。——明白思吗？”
徐洲连连点头：“明白、明白！，办公室，蹭老师办公室经义。算半教职工，仅办公室，邓老师、衡老师办公室才点，再霸占老师您办公室，点知高厚。”
，徐洲身掏钥匙，放老爷茶几。
老爷却钥匙推回：“钥匙先拿。间办公室，迟早！先帮预留。另外，让图书馆给留间研究室，书、写东西，查找资料方便。”
徐洲笑：“宿舍隔壁留间习室吗？书，狡兔三窟。”
老爷明显更长远：“明博士毕业，再住宿舍吗？间习室再。何况图书馆习室更安静，更适合静搞研究？，提给安排明住处，校内，吃饭什方便……”
听老巨细关怀，徐洲温暖限。