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十五章 校园新传

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牛郎,悲剧角色。织头,彩带收回,追向神牛。神牛疾走两步,长啸声,身体离“庞身躯轻飘飘

音响师才。配音乐,余音,神牛 偏偏舞,万千,回头。

,左右纷飞,兽离舞台。缈缈余音场牛郎织,竟结局告终。悲催牛郎,神牛飞走,痛苦扑倒,决几声,踉跄

沉寂,良久沉寂。

彩排结束,礼堂任何声音。

惊雷礼堂。整礼堂观众站身,掌声表演喝彩,演员舞台观众鞠躬。

叶尘穿仍旧服装,走舞台方,观众深深躬。观众给予掌声超节目叠加掌声,神牛腾飞。

叶尘表演结束恢复正常状态,直惊讶演织谁呢?怎改变非常雷与野兽恋爱?

叶尘谁,候,苦笑

神秘纹身何雨萌,与叶尘才未合排练,将牛郎织演绎搞笑。且何雨萌叶尘思本深切,叶尘谢幕候仔细眼,认识已久何雨萌。

叶尘苦笑,本稍微改点儿剧半路,真算啊!幸真实荡。

,便沉醉脸儿淡淡微笑。脚丫,深款款叶尘身边,甚至牵叶尘叶尘牛蹄花似玉牛蹄怪异。

观众却婷婷神牛身边,欢呼声更热烈场表演震惊,先它雷,单份痴迷,足铭记

观众此盛,叶尘再鞠几躬。感觉体内舒适,胃像难受。趁,偷偷台。直抓叶尘何雨萌,感觉叶尘悄悄台。

纤纤玉扶住胳膊,叶尘体重靠何雨萌身体,两歪歪斜斜长椅

?怎间浑身颤抖!甚至脸冷汗!”织声音清脆听,透露丝关怀谊。

叶尘听声音何雨萌,且两候相处久,“闻香识何雨萌认

刚才力气吧!唉!早知!”叶尘叹口气,苦笑够飞完全快速奔跑,谁知气运丹田,提气,竟轻功。

气愤:“该,谁让跑啊?难啊?”织声音除幸灾乐祸,哀其幸怒其味。

……雨萌吧!呵呵。”叶尘苦笑声,貌似很久孩儿什候变彪悍很温柔啊。

俏脸红,侧衣角,哀怨:“改变剧话,呢吧?课堂漫画,几秒钟”何雨萌语气听已经知叶尘扮演神牛。叶尘力辩解。关系吃掉任何加难?身边活色料,眼却吃,确实很令头痛。

叶尘身体何雨萌边解释边打盆水,洗掉浓妆。比较孙茹边确压力

孙茹场彩排已经近乎完且老师给予评,偏偏老师,场彩排

已经吃饭间,老师却礼堂。孙茹安排场晚因此饿算,孙茹老师批评,仅仅老师。班主任,班主任两句听,老师理解

,怎随随便便改什,嗯?牛郎织万户表演神牛班级吧?算化骨灰认识,叫叶尘吧?害群马,继续念!”

果叶尘,定军训候占白雪梅便宜李老师。轻按虚空,额头二八分脑壳耷拉挡住眼睛,显十分滑稽。

部什短剧。与野兽?,整场头神牛耀武扬威外,夸奖方?果真给班级带影响,校带麻烦?恶搞民间传统文化,吗?”

公报私仇吧!李老师抓住叶尘孙茹班级担任门科任老师,透风墙,演神牛叶尘。已经。叶尘班主任,即便忙,相反,麻烦。李老师恰折磨叶尘。军训眼药,跟叶尘玩玩儿

老师虽跟叶尘接触军训期间名头。跟教官干,教官朋友,谁听见消息谁惊讶。神童,每听讲每次测验绩,谁严加管辖?肯定

,老师眼儿喜欢刺头教育造福校乃至全社啊!

叶尘科任老师:“影响班级甚至校,应该胆创新,习,锻炼表演虽恶搞影响班级或者声誉。相反,应该鼓励创新,胆实践精神,类才进步,玩耍获取更知识,劳逸结合习方式吧!”

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孙茹班主任刚毕业,咳嗽声,推眼镜,:“刘老师刚才毕业各位老师经历吧!期间,呢?低头劲儿读书写字?毕业实践劳逸结合习方式。且,注重创新,苗虽特别,涌性,极创造力件很吗?刘老师话,鼓励扬恶搞精神,基础。”

星海副校长孙茹班主任眼,李老师:“吧!,毕竟晚。至牛郎织,相信很必再深究。嗯,恶搞伤风败俗吧!辛苦,回早点儿休息吧!”

副校长力度,身边领导老师副校长离李老师走候,孙茹眼神阴毒目光被孙茹捕捉,孙茹震颤

孙茹坐,感激眼慢慢走远班主任背影。:”次真辛苦,幸错,各位。”

微微笑,其:“演神牛叶尘吧?签名啊?飞!吗?”

孙茹笑:“吧?!”

相视笑,签名打败

名气!唉!麻烦!”边向台走孙茹,叶尘已经星海新传。(未完待续)

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