“啪、啪”林海缓缓鼓掌。掌声，平静湖投颗石，瞬间唤醒思绪，才反应，精彩演表示祝贺呢。刹间，音乐厅掌声雷。
热掌声持续分钟，才渐渐平息。未比赛位选鼓掌台四位老师，此刻台观众，掌声表达赞许。
舞台向台笑致谢林乐，肖南目光流露丝异彩。艺术盛法习音乐，直伴随“才”称谓长，即使高云集法音乐度，肖南眼姣姣者，教授眼弟。
认识林乐，才知，世界龄音乐才，直追赶目标，林乐既朋友，。
十，林海肖南世界色钢琴，华夏古候周瑜孔明形容两，世界音乐界并称“钢琴王”
几位老师却脸专注钢琴林乐，期待林乐再次精彩表。音乐未，林乐气质已许变化，脸直平微笑神消失，换副严肃表，目光由柔变坚定。林乐表，主席台林海脸露丝笑，儿真表演型选，居快进入演奏佳状态。
《月光》奏鸣曲并贝芬钢琴奏鸣曲难，却广知。
贝芬《月光》钢琴奏鸣曲写1801，，贝芬耳疾已经始变越越严重，内，充满彷徨与苦闷，与钢琴朱丽叶塔间，产微妙恋，虽碍双方身份，两，却给贝芬苦闷灵注入许愉快。
《月光》，正段间贝芬态真实写照。与波光般慢板乐章瞬息间留微笑二乐章，乐章充满股遏制热与抗争，异常激烈矛盾冲突。
乐章响，激急板，升c调，4/4拍，奏鸣曲式伴随左闷雷般让安低音八弦，陆维右贴琴键，飞速向高音区掠，带遏制沸腾热煽性旋律响，随即协强力弦响，激烈狂怒，震颤
二段乐句更加协方式响，仿佛愤怒绪进步扩，钢琴抗争般怒吼。随二主题，绪像稍稍平复，却仿佛带底申诉质问般，紧紧抓住众。林乐双琴键，改曲轻柔与细腻，每干脆，甚至连弱奏弦，犹命运巨安呻吟声，带绪变紧张激。
二主题临近结束，连续八分音符，虽力并很强，却带斩钉截铁般节奏，表达内坚定信念。
林乐双臂幅轻抖，双琴键果断干脆伏，传达内坚定屈感。脸表专注狂热，眼目光带往执永低头气势，嘴唇冷酷向抿，脸部线条冷峻刚硬，尊撼巨。
音乐，双巨，将场听众牢牢抓住。残酷命运般声音，让每脸带丝沉重，仿抗争般怒吼弦，却阵阵锤，重重敲击每灵，仿佛挣脱桎梏般，，急速安旋律，却张张细密网般，让挣脱。
许听众，觉攥紧拳头，底奔涌激绪，伴随每强力弦，少忘乎点头，仿佛战斗号角般。台四位老师再次被直击音乐震撼，眼光，除纯粹欣赏，再丝别东西，仿佛享受场视听盛宴。再脸表，更两位，更始至终，点头部，表达激投入绪。
林乐钢琴演奏狂热投入，钢琴，似乎已经肢体部分，每或强或弱弦，按志体。肢体语言伴随音乐绪，展股果断往气势，随连串阻止倾泄般旋律，音乐进尾声，随即，沉重低音弦，结束整乐曲。
乐声虽止，乐未尽，抗争信念，已深深留每听众底。林乐身刹，全场静寂几秒，响阵近乎疯狂掌声。
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段震撼音乐，彻底将场观众征服。知谁带头，始批批站，，连四位台老师站，脸带肯定欣喜微笑，送掌声。
“林主任，儿吧，真厉害，比白杨厉害！”白树站鼓掌，感叹林海。
“奖，白部长千金非常优秀，妻非常喜欢呢！”林海笑
儿未，林海干预，父亲，喜欢儿找门户孩，白杨错选择。
听林海亲口话，白树知高兴，林海儿长帅，且才华横，重厉害老爸，怎满呢。（未完待续）