蒋婉玉见周青谈吐相貌皆俗，勉强点点头：“先贵姓？”
“周。”
蒋婉玉招呼保安帮忙，领周青往校长办公室。
路通聊，周青才知正路平班级老师。
蒋婉玉惋惜：“路平况很闭症体，做长重视。”
周青微微摇头：“像闭症，更像太早熟。”
早熟？
“嗯，正找打听路平校举。”
周青解知识理方，因此，知闭症症状什。
主几条，难体别绪跟感受，缺乏习模仿力，语言障碍突，兴趣狭窄，刻板，智力育或者落等等……
随周青解释，蒋婉玉点脸红。
老师，方解却普通长。
“周先，主担孩往方展趋势。”
“预防，幼儿园。”
蒋婉玉解释：“周先，您尽管放，做老师肯定眼睁睁孩被欺负受委屈。”
“误，受委屈，观察幼儿园活。”，周青半玩笑半认真：“况特殊，方便让长知？”
寻常长话，蒋婉玉怕忍住火。
奇怪，周路平父亲，连反驳思，反点紧张：“周先，做主。”
正聊，迎戴眼镜，相貌颇显刻薄走。
“谭校长，位长找您。周先，谭校长。”
介绍，先迎低声解释几句，思表达倒准确，周青通监控观察孩幼儿园活。
谭校长叫谭丽，闻言眉头拧，略高额骨更显突：“位长，您放孩，让别幼儿园。监控室外放。”
周青知幼儿园整滨海市顶尖，校长傲气倒正常。
“谭校长，话合适吧！”
“急，陪。”
谭丽根本交流思，应付句离。
等见重客，哪闲跟周青。
周青迈步拦谭丽，口袋掏张名片：“谭校长，做教育，觉监控室眼求并分，违规。”
谭丽刚讽刺，注名片职衔。
尚武馆法兼董长。
周青？
谭丽刚才初见周青熟悉感迅速闪，脸色慢慢转换：“您，您周先？”
尚武馆，目整滨海市甚至内少知。
周青点点头，其实并愿王冲给准备名片拿招摇市，，状让候，直白实。
其实长求观监控，点，理。幼儿园方果违规，至避讳莫深。，通融偏此困难，周青敢肯定，名片拿，接谭丽更难听话。
店欺客理，挤破头进校候，校底气便足思议。
蒋婉玉知怎回，向刻薄校长脸挂讨。
奇瞥周青眼，轻估计头。
“思，思……”
接办许，谭丽歉，亲热聊两句直接放弃见客，陪周青往监控室。
怪此，甚至周青知，滨海尚武馆其荣誉校长，省教育厅副厅长……滨海每教育业皆知。
，跟周青什关系，达监控室，台显示屏九格画路平。
课间，孩操场聚众玩闹，滑梯，充气堡垒，滚轮等等。
路平则坐教室椅摆弄拼图，认真，专注。诺教室因显空空荡荡，跟操场热闹形极其鲜明比。
谭丽便急，即训斥蒋婉玉：“怎回，老师……”
蒋婉玉解释张口结舌。
其实哪老师知周路平孩，平劝劝，全功。再做老师，孩乖乖巧巧，便放任管。
周青伸拦住谭丽继续演戏：“监控保留少？”
“概三月。”
周青算秦路平入间，找五十监控录像。
已经忽略身边，反反复复寻找孩入画。找，便加快进度观察。
，吴晓燕孩带，周路平虽喜跟交流，却切充满奇，参与各集体活，电视，睡觉，玩乐。
二，三，此。
周青本感觉，终，孩入周，蹊跷。
午，周路平跟几男孩纠纷，孩主跟路平什话。
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话内容听，周青场景跟口型判断，像提爸爸妈妈类。
路平绪很激，果老师场，几孩估计打。
周青继续往，越，越被压什，机械翻。
，似乎全班路平明显排斥。直，周路平再操场玩，再跟任何句话。
知什间，周青停住头，控制住指节泛白，几乎将鼠标抓碎。
敏感早熟孩，临别问父母候，先反应恼羞怒。
脑海，遍遍回放刚才画。回放秦路平虽孤僻却正常孩，变躲避与交流，卑傲性格。
此，倒难象，性格何越越孤僻。
校疑责任，归根结底，父母责任。
周青控制，，周青做袖旁观，置若罔闻。
血液慢慢沸腾，平息。
儿虽颇磨难，至少六岁，内感觉温暖童。实敢，假继续忽略问题，孩变什。（未完待续）