“妈妈，回。”
“丽丽，先儿书，饭很快。”
“。”
连晴刚遇秋父太考虑间，什做什二选择，反复回认做错，至少秋父愧疚疼爱目。
至什办法让秋父拿做亲鉴定东西，按剧留带唾液吸管或者口香糖，秋父受伤让血液本。
保证伤口血却受太严重伤，难度点，算。
谢贫困物质方法满足，谢刚虽向钱，原主错，给点钱零花，倒头几件衣服轮穿。
经济况允许，谢母除常花费给钱，衣服饰品，偶尔求帮忙，给间习，全占。
原主捉襟见肘每分必须算计处活，特别秋给秋语云送笔记况，此近距离贫富间差距，更坚定钱决。
十七八岁高识比，彰显优越感，相貌、绩、服饰、饰品、男朋友……什比，什比。
校重点高，原主靠努力考进，主靠父母走门进。
绩拔尖，常垫底。
常校服几套常规衣服，月穿重度奢侈。
钱朋友玩每按回念书娱乐活，邀请全班饭店吃饭ktv唱歌。
比太强烈，知公主活原属却被另占据整整十八，原主性格很扭曲。
回秋，除秋父比较外，秋母哥哥更喜欢主接回，切更加剧内满愤恨，慢慢由原努力习奋图强改变状越越偏激，直尖酸刻薄。
连晴确定果原主经历变尖酸刻薄，处处针占据属父母、庭、哥哥，甚至占据代替切主，理解，法认。
管怎，谢并非打即骂，秋给应度，怨怼正常，因此怪阴阳怪气应该。
连晴靠点点努力改变活，突落跨越两极端。珍惜活，珍惜拥切，因此法明白原主什做另选择。
活变，应该更珍惜才吗？
真假千金转折点真相白。
秋父份亲鉴定拿谢母商量，原主接回，主知并非秋父秋母亲，因此坚持回原活完全庭。
原主知身世丝留恋离谢秋，连晴点被秋父认回！
办法，文男主秋少榆，原主哥哥。
果完任务便捷办法攻略男主话，味攻略此占据身体血缘亲哥哥。
即使灵魂血缘关系，兄妹恋爱什……太凶残！
，任务必须换攻略象，秋父，秋母，肯定选择男主秋少榆。
连晴决定攻略象目光放书桌叠刚英语原文书，《基督山伯爵》《飘》《简爱》类名著，艰涩单词医类原文书。
英语错，工常交流问题，具体语法已经忘记，英语原文书更期。
活太快节奏，已经很久静认真纸质书。
连晴拿本《基督山伯爵（）》翻，顺拿旁笔袋取钢笔。喜欢英语，英文花体更漂亮，识做笔记写才英文书笔迹。
【宿主，笔迹，暴露。】
连晴深深叹息：“办法啊，谢丽丽高，需做业，除非写字否则迟早被，候再找借口。谢丽丽……觉名字土啊，唉。”
主秋语云比，更土，难因此才配命？
二，连晴摸准校位置特早，等跟其校正高峰期。
周围认识，避免打招呼聊暴露，包拿昨晚辛辛苦苦做完业页原文书——装逼。
真进，低头书路场跟。
“砰”撞，连带捧书掉。
“抱歉。”连晴头抬歉，蹲身捡。
本书先步被另捡，少十指白皙修长，却容易被误性，指果黑白琴键飞舞知怎番光景。
约吧？
“.”
标准流畅式英语，声音干净连晴猛怔，抬头见少头柔软黑，双琥珀色眼透亮，容精致画走少。
少声音轻轻，懒懒：“花体，。”
“谢谢。”连晴伸接，少却丝毫书回思，站书主翻，言提醒，“书。”
“稍微，。”少依旧低头。
“……”话怎顿顿？
世界奇，连晴，两挡路间已经吸引很目光造定麻烦，“喜欢话完借吧。”
“，？”
“完。”
“别，借。”
“……”帅吧？概谓别基本性。
连晴知怎沟通，感觉两脑回路条线，虽明缘由几简单词汇明白表达思。
少依依舍，合书夹张纸偷偷跑边角。
连晴刚伸，少速度很快抽走张纸，写内容立刻眼睛亮，“。”
“……”候应该“给”吗？
连晴力摆，打算纠结，“拿走吧。”
书英文花体摘抄句，特折叠制书签，结果新鲜炉晚二被半路走。
少简易制书签郑重其收进包，双眼直直盯连晴，正什重，三容易引歧义字嘴蹦：“，傅泽。”
“……”少，爸妈给取容易引误名字闹哪啊？真确定亲抱吗！
两原木桩似杵久，校门口经管老师投“jq”视线，再待定明传流言。
段江氏集团被八卦偷瞄，再整高老师数与因此倍增长怕程度，连晴差点转身拔腿跑。
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
“，谢丽丽。”连晴跟语调完立刻迈步先走，方式果被听应该很容易认介绍，认定间什才“负责”。
傅泽紧跟，“记，，隔壁。”
“……”亲话真让听很累啊！
【宿主，知什觉点累。】
连系统始觉累，连晴非常膝盖送给目视方目光坚定什察觉“负责”少。
少，连系统给跪，造吗？
傅泽类脸蛋脸蛋身材身材，定非常钱校园风流物麻烦物扯关系结果太怕，连晴庆幸两很快分。
重点班早，班级唯二空位，视靠窗主专属座位排空位坐。知怎，始顾书习偶尔声音突声音，整教室兀静。
坐转头，压低声音问：“丽丽，认识傅泽？”
【廖琴。】
虽压低声音，整教室话，因此真竖耳朵听。
连晴恍明白青春期少少火热燃烧八卦，边包拿书边摇头：“早低头书撞才认识。”
果原主，很肯定回答，虚荣。
连晴怀“让龄嫉妒”理少，安安静静点书每被八卦八卦，管哪被“，”“”目光盯。
，句解释话口，底默默傅泽划十字。
阿门，希望明始傅泽少被撞。
“诶，什。”廖琴物理书夹什顺抽，，由提高音量，“丽丽，漂亮，哪买？”
“……”做三张书签分别放化、物英语原文书，张剩全送掉节奏吗？
连晴拿书全部叠放书桌左角，“做，喜欢给吧。”
“诶，思啊。”廖琴笑，即点思书签放进抽屉。
呵呵。
觉已经老跟轻思维，何必别别扭扭呢，关键脸写满“啊，”思，掩饰哭！
旁边几廖琴关系错，问话张书签赶紧围桌旁叽叽喳喳聊。
许因几原主关系怎，连晴倒保张书签，翻原文书，识右角空白处画。
钢笔灌纯黑色墨水，黑色画完枝干，再笔袋抽红笔很随点红色，枝并茂密梅花斜斜长，方方正正书页像拦住□□墙。
，翻页，页书写“枝红杏墙”。
连晴爷爷喜欢书法磨墨写写，跟少，毛笔字或许长间写已经疏，书却除楷书外擅长硬笔书法。
【宿主，很漂亮。】
连晴微微笑，卷书页字画，瞥见英文字母才本全新原文书，暗叹习惯。
早二两节课英语，周围背单词背单词，读课文读课文，连晴收思拿英文课本。
喜欢原文书代表课，容易引老师满暂打算做。
眼位突节课门笔直进并且站桌旁肯离主口明少底哪根筋搭错啊！
连晴顶众八卦视线嘴角微微抽搐，“吗？”
傅泽唇，似乎犹豫怎，儿定决，口袋掏张书签递，“坏。”
“……”坏坏张旗鼓害真什啊！
连晴瞥见眼歉突明白。
傅泽该拿做书签珍惜才节课间弄坏感抱歉，歉，即使犹豫久口。
“，张书签已。”
连晴减轻底负罪感，显傅泽少脑回路正常太，听，立刻抬眼瞪似错什。
点觉问题连晴措向桌回头近距离八卦廖琴，“，错什吗？”
“噗。”廖琴简直两智商与商差段距离孩给跪，笑书桌拿张相似书签晃晃，“丽丽，再给傅泽张吧。”
吧？
连晴探寻向傅泽，居真抿唇点点头。
“……”货竟真书签！
连晴奈抽张书签给，终，昨晚做三张书签张剩全送。
傅泽书签捏，眼角余光瞥书桌本早拿《基督山伯爵（）》，隐隐带黑色似写什字书页，识翻，翻页。
字花，傅泽光秃秃除花体英文什书签产极落差感，免幽怨向区别待罪魁祸首：“。”
“……”少，再寸进尺！
？廖琴探身体，傅泽书签，瘪瘪嘴，语气幽怨：“丽丽，区别待啊！”
“……”少，怎流合污！
连晴深呼吸口气，打算解释：“随画，……”
傅泽抿抿唇：“，。”
“……”傅泽少，较真做什啊啊啊！！
预备铃响，傅泽刚书签正正放枝梅花旁，丢句“等，再。”头回走。
廖琴放，两张书签并排放，眉眼笑摇指，“丽丽，重色轻友哦~”
“……”“色”“友”哪啊亲！
连晴真给两比熟熟孩给跪，幸画物怎，景物，刚刚钢笔画次，算顺。
【傅泽，今刚回。】
文磕磕绊绊吗？
连晴底比两屁孩几岁，气，既东西送认认真真画。
书签本，给傅泽书签背画两枝墨竹，给廖琴书签背画七弦琴。
二节课课铃声刚响，廖琴转身笑眯眯向连晴摊，图明显。
连晴暗暗叹气，让墨水干透书签放书桌左角叠叠英文书，伸拿，抬巴示。
廖琴笑伸却被另捷足先登，两张拿。
，立马干。
“喂，傅泽，张。”
“。”
“张画琴。”
“竹，。”
“完该吧？”
“嗯。”
两商量完张分礼物似分完走，丝毫留恋。
连晴：“……”等等，谢谢呢？被吃掉？快吐啊！