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齐祖安姑娘兴趣越越，孩搞研究，搜集理资料做什呢？
“姑娘，坐旁边吗？”齐祖安终忍住走杜君琦身边。
杜君琦正低头抄写，刚始反应问，齐祖安问声，才反应：“啊？问吗？啊。”
齐祖安坐：“姑娘，做业吗？”
“，解l县近海资料。”
“近海资料？”
“嗯。”杜君琦懒解释，直接笔记本推齐祖安让。
齐祖安翻笔记本，杜君琦抄写很详细，分类，海岸线、潮汐、台风、海产等。
“搜集资料做什呢？”齐祖安问问题。
“因l县本省水产县啊，身l县，连乡特色解，太知吗？”杜君琦早准备答案。
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“哦，因吗？”
“啊。”杜君琦歪脑袋向齐祖安，表疑惑。
萝莉外壳果杀器，齐祖安顿被“真邪”萝莉被击败，始检讨，怎怀疑切思待孩单纯暇世界呢，真太应该。
检讨，齐祖安重新向杜君琦。
“姑娘，抄，应该很解l县吧？”
杜君琦摇头：“解，概知，书写很空泛，实质内容提少。”
齐祖安马荐：“爷爷l县活几十，应该比写书更解，什问题，爷爷尽量帮解答。”
杜君琦眼睛亮：“真？”赶紧翻笔记本，“爷爷您。”
齐祖安始给杜君琦详细介绍l县海洋况，齐祖安身图书馆馆长，本身l县详细资料收集，包括文社理等各项资料，介绍比杜君琦抄记书籍趣详实。
齐祖安介绍内容很丰富，介绍完知理知识，继续介绍文知识。杜君琦记录很快，仅字写快，齐祖安语句转换更精简语句，让齐祖安惊奇，知，杜君琦才7岁，即抄写全程停顿，问哪字该怎写，哪词什思，展示极丰富词汇量，精简语句力，更展示比数初更优秀语言归纳力，孩，加，绝才。
杜君琦周六午才空，齐祖安讲授内容却很丰富，虽进精简，花费三周六间。讲授结束，杜君琦回亲画张巨l县图，仅标明各乡镇理况海洋况，标示名点历史物。画，杜君琦将张图带给齐祖安，齐祖安张图十分满，让再画张送给。
间期末考候，杜君琦再次考取双百。
桌两份试卷，校长很，孩，应该浪费间重复习，明明力五级，再找长谈谈吧，期直接四级。
期末考考完直接放寒假，三回校领绩单，杜君琦被爸妈逼玩三，杜君琬则被监督完寒假业，两姐妹表示很苦逼。
杜君琦因太勤奋，每雷打三件完三级业、习初课程、抄写整理l县资料，三件占满空闲间，完全应玩乐间。此，更命玩。
杜君琦早熟眼却太应该，孩应该玩童，死命读书应该身，爷爷奶奶爸爸妈妈很担杜君琦，怕脑度读书呆，足户宅傻，考完期末考，逼杜君琦画片，买童话王、故王等月刊读物给。
杜君琬则玩太野，做完业跑练舞，太沉迷舞蹈，若绩够，比考班级五名类，爸爸妈妈，偏偏绩稳定，次考八，次考十五，才级漂浮，升四五级，升初考试怎办，班级排名低十名，考入县性降低许，考怎办啊。
其实杜广明宋惠兰完全太，级已，绩稳定孩，抓，杜君琦强烈比，操儿绩。杜君琬苦逼，点玩乐间，全完寒假业，此，完爸妈布置业，真悲伤寒假。
三，两姐妹校领绩单，杜君琦照旧考双百，排名班级，段并列，杜君琬语文98算术92，排名班级七，段三十九。
绩单完，例班主任讲话，讲话结束正式始寒假，杜君琦拿绩单刚走班级，班主任喊住。
“杜君琦，今长送吗？”
杜君琦点头：“，妈妈送姐姐。”
“，老师找妈妈，老师块走吧。”
“。”
长等校门口外，见始朝校门口挤，杜君琦拥挤长潮找宋惠兰，宋惠兰已经班主任，快步朝走。
班主任见宋惠兰，先通夸奖杜君琦课堂纪律及期末考绩，接校长见长，隐约提跳级，让宋惠兰阵头乱跳暗暗欣喜。
三校门口等儿，等杜君琬，班主任领三办公楼，将杜君琦杜君琬留三级办公室，班主任与宋惠兰校长办公室。
杜君琬次办公楼，感觉很压迫感，坐椅敢，见妹妹杜君琦很平静，忍住歪头悄声问：“琦琦，怕吗？老师。”
“什怕，做坏被抓进，老师。”杜君琦伸拉住杜君琬，“，坐声话，吵，别怕。”
等十五分钟，办公室老师陆续回，杜君琬本已经适应老师存，放松，结果老师走反紧张，儿宋惠兰班主任回。
次谈简单谈话，校长提跳级，问班主任平杜君琦贯表，问宋惠兰孩教育什法，谈很亲切，充分表示校长关。
谈结束，宋惠兰满腔兴奋，带姐妹俩回迫及待杜广明商量。
杜广明知儿绩，听宋惠兰提校长找谈话，跳级。
太重，杜广明敢做主，找爷爷奶奶商量。
几商量，决定问问琦琦，由决定跳跳级。
其实让杜君琦跳级，让快乐童，更玩乐间，享受更儿童乐趣，半琦琦表，反始忐忑，决定做错？其实琦琦更喜欢读书，更喜欢吸收新知识，更愿进入习？，其实耽误？
抱怕耽误琦琦法，四位长统见，叫琦琦询问法。
“啊。”杜君琦听，立刻表明态度，早三级待。
四位长相觑，果琦琦跳级。
“，明班妈妈给班主任打电话。” 宋惠兰摸摸杜君琦脸颊，滑滑，软软，再次激满满母爱，“哎呀，琦琦真太爱，，给妈妈亲口。”
“唉呀。”