杨怡课，节课候，很听课，校老师，已经知校位长超级漂亮，电琴弹超级老师。教室满满坐，教，杨怡驾轻熟，课本，琴谱，滔滔绝，弹奏妙听音乐。
杨怡陶醉音乐，陶醉众注目，觉，教音乐，才喜欢擅长。
老师排坐，交头接耳，，肯定呆久，已经见惯老师走走，几乎每两三位轻老师流失，杨怡，选择县城校教书，杨怡优秀老师，怎留呢？
杨怡完全注老师法，尽努力教孩音乐。跟其音乐老实，教孩唱唱歌简单，唱歌，其实很简单，算五音全，唱歌，唱听已。喜欢让孩尝试，喜欢孩掘音乐赋加重点培养。原校，几很赋孩，经培养，全各类比赛拿奖。
“，谁试弹弹电琴？”杨怡完，教室鸦雀声。杨怡校音乐老师，却校主让弹电琴老师。
孩，很穷，算条件，舍花钱买电琴。摸电琴，老师怕电琴弄坏，让碰。
“关系，，老师教，孩，勇敢点！”杨怡微笑。
终，扎马尾辫孩举：“老师，弹！”
“很，吧！”
孩怯走，电琴碰，电琴响。
“识谱吗？”
孩点点头。
杨怡孩，笑，告诉孩哪键哪音，让孩试弹弹。
孩始敢，经杨怡鼓励，孩终伸指头，键键按。
教室安安静静话，尤其孩，瞪双眼。音符耳边流淌，连贯听，居熟悉首歌曲。
孩弹遍，遍，让杨怡惊讶，指禅孩，弹三遍候，已经够完全弹奏首歌曲，且，除节拍够准外，居音符错。乎杨怡料外，除非神童，按照条件，次碰触电琴孩，绝弹。
仅感惊讶，座听课老师感惊讶。
杨怡惊讶余，始教孩握节拍，两遍，除指法外，孩怎弹，闭眼睛静静听，绝相信妙曲孩指禅弹。
“才，绝才！”杨怡惊呼。
校长站，校老师站。
“校长，给点间，相信培养色电琴。”
校长带头鼓掌，教室响雷鸣般掌声，杨怡眼睛红，刻，懂留价值。相比妈妈公司做根本喜欢工，知，真正喜欢教孩音乐。深爱，喜欢音乐。
教室窗外，双眼睛泛满泪花，杨怡始课始，直站，直静静，直静静听。，感受未熟悉。熟悉，回荡。跟，，肯定，，方式教，，此喜欢音乐，，才音乐。
校长跟老师，许峰走：“校长，，叫许峰，应聘！”
杨怡教室走，远远校长跟许峰离背影，笑，知，已经慢慢走进，，距离越越近。
许峰试完，杨怡外等。
“决定？”
“决定！”许峰笑：“试很功，教二级语文！”
“恭喜，应该庆祝！”
“，应该庆祝！”
街，馆坐，许峰叫两碗牛肉拉，许峰碗，杨怡碗，两坐，津津味吃。
杨怡边吃，边偷偷许峰，知，活，简单，充实，幸福，温暖。
“法！”
“什？”
“给校捐架钢琴！”
“呀！”
“，赞！”
“赞！，钱！”
“钱，担。”杨怡钱，姑且杨慧清公司班候工资，每月，杨慧清给零钱积攒够买几十架钢琴。
杨怡，包掏张银卡，凑许峰耳边，声：“钱，按照活条件，两辈完！”
“其实，跟苦！”
“许峰，许再话，很喜欢活，更何况，，新目标。二妮音乐神童，教，已经很优秀钢琴！”杨怡提二妮，二妮刚刚指禅弹电琴孩。
“弹钢琴，？”
“呀！”
“且弹很！”
“错！音乐命！”
“据知，音乐，外留！”
“辅修音乐！其实音乐才爱，妈让继承公司，逼音乐。，找回亲儿，逼做喜欢。”
“应该知，爱，曾经教音乐老师。”
“知！候钢琴，师承。”
“吗？”许峰，杨怡眼睛：“真很像！”
“哪像呀！点像！”
“虽相貌像，，音乐爱相！教方式辙！”
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“爱音乐，才，像新陆！”杨怡极力掩饰。
吃完，许峰付钱，两碗共五块钱，真便宜，城市，十块钱甚至二十块钱吃味分量定定。
馆，两踩松软泥土路往走，昨雨，路干，路水滩，杨怡穿高跟鞋，水滩需跳，，显杨怡做。候走条路，条路比条路走：“，绕回吧！”
“走很路，果介，背吧！”
“呀呀！”杨怡答应。
许峰蹲身体，杨怡脱高跟鞋，跳许峰背，双圈许峰脖，拎高跟鞋。
许峰背杨怡往走，杨怡脸，慢慢贴许峰脸，夕阳照射身，幸福温馨洋溢脸，杨怡甜蜜笑，许峰笑，刻，觉，身背深爱杨雪......（未完待续）