二十五章建筑队入主科院
“老康,若郭给它相话,相思。越坎儿右耳刀阝。”
【推荐,野果阅读追书真,载 快试试吧。】
“噢,右耳刀?左耳刀吧。”
“啊,两耳刀,外形完全,查字典,,字典两耳刀分偏旁。表义两耳刀,若搞清楚两耳刀思,分辨,老康,,给造困扰。”
“老鹿,偏旁部首义?”
“,汉字模块组合吗,模块义字。字变偏旁部首,字形变化,尤其简化字,象更普遍。习程,告诉它原先什,或者直接它像横竖撇捺义笔划待。,老康,损失。”
“握准。”
“拿咱字,候王偏旁称王,实际王应该玉,认识字,本玉思王字思理解,岂南辕北辙,破脑袋,本两回嘛。”
“老鹿右耳刀与左耳刀完全两偏旁?右耳刀什思?”
“哈哈,老鹿声长笑,奈何花落,似曾相识燕回啊。老康啊,候东西错,什性质儿?”
“严重?右耳刀错?”
“哈哈,老康,乱。右耳刀错,形象形,模像耳朵,外形简化,或者字演变程异化,却变异或错讹形做正解,很愚蠢吗?”
“老鹿莫危言耸听啊,东西怎错?若真错,仅危言耸听,且误弟。严重吧。”
“若形象形罢,关键问题汉字规律完全抛弃,像外语,除死记死背外别途。知每汉字限思,它几思间联系,与字源构造关,果像背外语词汇汉字,任何汉字活,半死活汉字吗?话,汉语思维平台思维水平吗?直接果语文,或者语文绩提。算,更重语文水平低直接影响思维水平提高,理解力提升,缺陷。”
“老鹿,理解,先右耳刀怎回吧。”
“,呵呵,神。右耳刀阝实际邑字。记桃花源记句话吗,率妻邑此绝境,东坡老爹六论句,则城,则获邑。邑,老康知它思吧。”
“知,。城思吧。”
“,果按今标准,邑思应该城镇。做偏旁演变右耳刀阝。”
“老鹿,右耳刀阝思邑思?”
“啊,它本字。右耳刀阝,邑思。”
“,郭字思与城关吧,享呢,”
“享,高字变形,连郭,老康猜吧。”
“高高城?什思?,高高城,哼哼,城墙吧。”
“老康,牛,城墙。呵呵,知东郭先与南郭先姓什吧?”
“东城?南城?”
“神真神,实际东郭先与南郭先姓氏,两住位置称呼,像隔壁老王,呵呵。”
“老鹿,别,举几例,再汉字,像镜,吧字像墙壁。循规蹈矩,找内规律,仅容易,且记忆方便,理解深透。呵呵,确实与外语字母文字很。左耳刀呢,并解吧。”
“贪厌,呵呵。吧,左耳刀阜字,阜城门阜。阜本身象形字,指山崖边石磴,差像今台阶吧。表示形伏,升或降思。”
“噢,思啊!除字思,噢,明白。字,陆陆,相海言高。”
“老鹿,明白,若认字角度,组字构件弄明白,真像塔积木。语文,,应该古文东西,其挥却仅限文字本身,因东西本身构建内容内涵遵循某规律东西,规律普遍,仅局限文或文科。l”
“今很古文简单等文等吟诗赋片,今张引瞎聊候聊苏东坡先,通才式才,像苏轼通才古代几乎比比皆,虽像苏轼才,即使,代难与比肩。老康,难值深思吗?”
“什落挨打?”
“扯远吧?老康。”
“扯远,很实际啊。若儿弄明白,老鹿推销东西何,再,力争游,或者挨打东西,落东西,谁?”
“明白老康思。打比方吧,文明似咱脊椎,外力加诸其,它支撑,外力强,它弯曲,折断,消耗掉外力力量它回复。正真脊椎,它韧性固让它产强承受力与复原力,毕竟被压迫再回复需间且很难再回原状,被扭曲难免。因曾经落挨打否定它先进性。呵呵,其实知老康历史哪段。吧,再打比方,若科院与建筑队打,谁打谁?”
“嗯?两怎打?”
“甭管怎打,打,谁打谁?”
“噢,问题,似乎科院落风,似乎计算。若体力,建筑队居风,优势很。打仗毕竟凭勇力,很因素,智力因素终。”
“,答案已经替,需再重复遍吗?”
“什,贪功?哈哈,老鹿啊,真叼。比方思。”
“张弛谓,文武称。像老康比较建筑队与科院,并武断纯勇力判断胜负惟因素,综合考虑各因素。勇力决定胜负环,全部。,勇力给感觉直接震撼摧毁性,智力东西隐性渐进缓慢易觉察,并味存。”
“若按推理话,西方打清朝,华夏文明喽。落清朝华?”
“清朝住,并味东西它愿,,,明别清朝赶跑,明落处。理,教考定老师责任。考考涉及因素很,需吧?”
“老鹿,连串譬让愣愣,哈哈,高明处跟谈细节,关系势分析,让处反驳,网恢恢疏漏吗?”
“别,老康,明朝期火器已经明军制式装备,努尔哈赤死红衣炮,清朝代明入主原,知火炮威力,满保持汉威摄,火器统统禁,英法联军扛炮轰清朝门,端火绳枪战战兢兢跨进,清朝竟知何物,老康,明朝已经东西,两百竟失传,原因文明因素?建筑队控制科院,采取段打压打压再打压,仅段技术更精神灵魂彻底打垮,因文掌握文化旦苏醒,蛮力应付。满清与华夏文明分原因。”