二十七章蛋壳免疫力
“咬草根程，觉悟，绕绕，长焦虑已，因基本啃草根迹，孩，认绕程，获社位，物质财富剥夺孩咬草根权力，等需再步已经很难况，表孩逼与压。呵呵，早知今，何必初。”
“鹿老师，您什哩？”
“噢，咬草根，百做句话，”
“嗯，鹿老师，您宝宝幼儿园找吗？呵呵，两问问，见您忘。”
“找。”
“离远远，公立私立，您找您嫂找？”
“噢，夫找，标准定。呵呵，考察。”
“两分工协，呵呵，挺。公立吧，月少钱？”
“私立，公立找，呵呵，定私立，费比公立贵。贵贵，考虑重。”
“您主什呀？孩明幼儿园，先跟您取取经。”
“呵呵，什经取。孩什长程。”
“挺难呀，知孩应该什长程。像几孩病，已经足措，婆婆，孩，定倒。带孩经验儿，基本临抱佛脚，抱佛脚，抱经验。呵呵。”
“跟夫，希望孩度容淡定。至知识历另层。”
“呵呵，鹿老师，，孩病恹恹，容容呀。“
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
“其实态与认识问题。老强跟孩儿吧？张儿，怎？”
“呵呵，实话实啊，很妥方。”
“张儿，法，旁观者法。问问老强怎，认做法妥与分吗？见吧？”
“，，老强，孩病很正常，干嘛紧张。紧张呀。”
“张儿，实际边包括两方因素，亲血缘，二才病。孩病，亲与血缘占风，病体亲与血缘方。医院，张儿，，专门区，高烧三十九度候诊区，孩长急猴急猴急，再护士医夫，急赤白脸吧。”
“，，长跟护士吵，呢，叫号让进。”
“难护士医铠甲武士，冷血物?吧，什淡定？因知，孩烧烧三十九度算什，离命危险远呢。”
“长受，毕竟长专业医，孩烧脸通红，急吗？”
“孩病两件，直记很清楚，呵呵，记忆深刻啊。”
“鹿老师，什让您记清楚，定吧。”
“算，让印象深刻孩病件，围绕孩身边认识与处理方式。”
“呵呵，鹿老师，跟您聊长见识，孩病，您关注其反应。”
“张儿，句话怎听味啊，辣乎乎扎。”
“嘛，男，位，候真踹两脚。”
“认识问题。其实孩六月，母体带免疫力差消逝殆尽，新免疫力建立，直三岁段间孩病频繁，差每月次吧。急吧，急吧，它。况且，张儿，弄清楚，接近三间免疫力建立阶段，影响，慎重？”
“呀，鹿老师，像您影响孩，才慎重，病医院呀。”
“呵呵，满拧。”
“满拧？错？吗？”
“，实际关键免疫力建立几字。”
“免疫力建立？呀，孩形免疫力才抵御病菌攻击。”
“呵呵，母亲，见孩病，理解，正常。免疫力哪？”
“免疫力与病菌战程产吧。”
“很清楚明白，怎孩病候，乱分寸呢？”
“鹿老师，孩病带孩医院呀，万呢？”
“免疫力实际俱东西，被激活已。激活方式病。问问周围长，很爱象，孩病般常见病遍。完病基本二三间够，候防御力基本完善，再怕类型病菌攻击，三岁孩病机率越越，像，几次病，感感冒类病。，”
“，唉，做母亲，很难做。”
“做做，因爱孩。”
“爱孩啊，”
“呵呵，至少全部。因孩免疫力激活需定强度病毒攻击，若早干预，免疫力激活被延迟，由咱药物很副，打比方吧，象鸡蛋，蛋壳包免疫力，病毒击破蛋壳，蛋壳击破，免疫力才被放，才认识病毒，次病毒再，免疫力已经认识它，解它特，病毒近身，免疫力巴掌拍，拍两散，什儿。果早干预呢，给孩吃消炎药，吃药药，病毒杀光，孩症状消失，病。因药副，副蛋壳，使免疫力壳变厚，什经常耐药性，次药，片够，次片管，需加药量。，张儿，疼病孩，病毒次侵袭孩，孩怎办呢？再次呢？呵呵，医，观察特，孩身经验。归，照搬哦。”
“鹿老师，您胆够，呵呵，很难做呀。”
“慢慢观察与实践。记孩几月候烧，谁谁疼，尤其晚，更让担忧。再加夫唠叨，岳母火，经历，懂啊。夫打电话问医朋友，问，买药，先烧给退啊。猜买什药吧，呵呵，，泰诺林。药歹毒啊，吸管给喝，烧退，由烧带遗症，另遗症。遗症见，却反复，病症重复次。慢慢解，至今，内依愧疚已。老强孩知，老强经常孩什病反反复复，愿。”
“呵呵，，听老强次，强老师像您似找原因。孩体质比较弱。”
“唉，张儿，很方。放习理。譬始，并刻让孩筷，或者让勺，或者喂，偶尔筷，孩弄脏衣服，或者筷吃比较慢，管怎吧，孩筷机次次被理由给剥夺。两岁候，筷求，三岁候求高，四五岁候偶尔提醒，六七岁候感觉应该让筷，筷，。显筷标准低求，溜高标准。等规范筷，遇抵抗，因，标准，眼标准，孩却筷习惯，做教怎筷，首先改变习惯。”