二十八章弹指间往烟
“张儿，知与改变，两者难度截。习惯改变远。呵呵，候，孩仅配合，因已经六七岁，相独立法，况且改变已经习惯东西，配合吗？少长况，反思孩次否正确方法教给孩正确姿势，斥责孩，甚至耐烦，脾气，绪化计果话像打阀门水龙头，哗哗很流畅，像怎笨啊类软暴力语言适登场。孩受委屈服，长呢，气愤怒甚至恨铁钢。孩尊受打击，逆反知觉。”
“鹿老师，知咱很问题与父母很关系，像您，呵呵，害怕，长难吗？”
“长难，结婚，理问题，长。”
“呵呵，鹿老师，您装傻吧，您知问。”
“知问，哪长理层理解长身份呢?刚才长少历并低吗，少长历储备转变教育资本呢？仅，历施压孩砝码。像郑敏舒妈妈，经历与姑娘习状况做比。长跟凤儿交涉初二给孩课吧。十八长，难因四五老师辅导潰千？吧。”
“鹿老师，呵呵，怕您，您非让裸奔节奏吗，祼奔您收兵。”
“哈哈，叫老强听，非教坏。”
“别承认，张儿叫给教坏。呵呵呵，老鹿，跟张儿藏捣鼓啥呢？”
“世界短跑冠军曹操吧，曹操曹操。呸呸，老强啊，嘴呀，嗨，给，接。”
“什？”
“口香糖。”
“唉呀，今早怎，张儿，什候？老鹿，口香糖，损吧。张儿，给，昨王波。”
“噢，与张儿昨跟。哈哈，嘿，坏，怎叫，间十分钟。，明再吧，课。闹。”
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“老鹿，唉，慢走，话跟。”
“课吧。”
“哈哈，，快吧。屁股红。老鹿，聊闸门，尤其跟姑娘，像口香糖粘脚底，甩甩掉。呵呵呵，”
“强老师，念叨什呢？什口香糖？噢，强老师，鹿老师给块吗？”
“，谁口香糖，早踩脚底。走，找凤儿，长初二课，哪找老师呀？”
※※※※※※
课结束，强仁与张引忙给老师购物卡，鹿鸣与打招呼，揣购物卡，拎长送茶叶，包放两条郑敏舒妈妈给烟，算满载归。
结束！
走空空荡荡街，稀落，车辆匆匆。鹿鸣止次，节假，帝街比平宽阔许，该回早程，街走差像帝春节。
帝，栖息，转站？每候，留帝少呢？帝帝呢外，留帝见帝吧，像鹿鸣。
公交车站，秩序井，鹿鸣排队，步像街空荡公交车。鹿鸣适应，平潮涌潮退流几，习惯使吧，悠悠公交车，鹿鸣脚跟期抬，做冲准备。
坐公交车，常街景，鹿鸣失落。明除夕，帝街，景寥寥，偶尔临街门零落摇荡几红灯笼，春联似红，典雅书法，密封楼才见。
春节段间，鹿鸣老师痛苦惨忍睹收入丰厚炼狱般。部分老师课间十二，再加赶路吃饭间休息，至少花十五六才完工。若住方五六环外，更惨，回晚十。
很老师做辅导老师干智力活吃苦力饭，诚哉斯言。鹿鸣刚踏入经历。
次，噢，应该庆假期期间，鹿鸣帝，刚踏入。由经验足，鹿鸣走几公司比较分散，给期课间安排带很便，让鹿鸣付量额外体力与精力。鹿鸣记晚八课，蒋宅口赶农。段路，鹿鸣像兔似袋鼠，似风似雨似雾，满街灯光鹿鸣跳跃落。
电影听评书，边走路边睡觉，鹿鸣很久半信半疑，怎弄明白怎走路睡呢？
经历轻易否定别感受愚蠢狭隘。鹿鸣体验轻轻打脸。
庆假期，鹿鸣仅体像马儿站睡觉，且很香甜。
早节课给十班课。鹿鸣讲课，眼皮打。鹿鸣控制嘴唇张翕，翻飞，吐珠漱玉。鹿鸣，提醒，快，快，若嘴秒停留，再秒，鼾声。
疲累，鹿鸣甘饴。喜欢教育，乐与交流，更校围墙内老师世态万象，让鹿鸣旁观者角度冷眼长素养，长翼护长孩。孩庭产品。外，孩身浸染父母庭哲。龄越，身散父母庭因素越浓厚。
让鹿鸣初语文老师句话：身父母影。句话让鹿鸣战战兢兢，别身轻父母。
复重复转圈儿向推进。刻像知走向哪，似乎完全控制。
春末夏初似乎经间走拐。
※※※※※※
跟老刘做冲刺班已经二头。鹿鸣冲刺班惟名语文老师。冲刺班鹿鸣认识强仁。
本很平。鹿鸣很充实穿梭课与赶课间。午，强仁找。
强仁戴棒球帽，帽沿徽标卷边毛，眼，鹿鸣疙瘩，怎讲究，戴帽破。强仁挺腹跚跚走，灰蒙蒙包松松垮垮挂胸，压住惊魄汹涌波涛。
鹿鸣斜睨雄鸡般走强仁，轻轻掸掸烟灰，坏笑鹿鸣脸圈圈涟漪。
“老鹿，知藏抽烟。怎，老强解吧。”
“呵呵，，别解。夏，穿衣服少。怎课？”
“真矛盾。课，歇歇。别方课吗？”
“啊，重放老刘。”
“噢，王翔宇妈妈给打电话，老鹿，怎？”
“王翔宇谁？什?”
“王翔宇，认识吧。老刘跟长试听吗，王翔宇跟妈妈老师很，管理问题。”
“妈妈应该找老刘吧，老强，记老刘内吧。噢，忘，已经结婚，丈夫老刘。”
“，跟正呢。”
“正啊，王翔宇妈妈给打什电话？妈妈做什，咱刚两课吧，电话号码弄。”
“昨，长吗，晚长，吧？”
“，姑娘，叫方，方什，”
“方军悦，”