五章车票余波
“嗯，知。怎，跟难题？”
“倒挺爽快，咱求必应。咱老师，真知什。”
“唉，怎吃啊，，吃。”
“吃，鹿老师吃吧。强老师通脾气，哈哈，喊饿，等及吃。正，，强老师力气再跟倒倒苦水。”
“噢，今跟。长昨晚让孩车票送，孩晚课嘛。晚课，知。老鹿，晚给安排呗，咋晚课呢？”
“跟几次吧？怎死，晚陪儿，雷打，唉，别打晚主啊！”
“鹿老师，向习。孩，晚课，摊爸爸。回跟老公，老公句话，回陪孩次数。谢谢。”
“老鹿关教育孩儿，套套，经常回跟老公，老公很赞老鹿观。”
“唉，鹿老师，教高，怎幼儿教育呢。按老师或者幼儿园老师更吧?”
“话长。刚才什？话题漂移吧，愿跟老强聊，马空，东西南北。泻水置平，各东西南北流。唉。”
“。鹿老师，咱知买票五块钱续费吗，五块钱续费，老师拿。”
“啊，老鹿，五块钱入咱腰包，除非火车站买，否则五块钱哪买花。，票难求，玩，咱，咱打，老师高兴。，什呐。”
“。贱，让课推，排队买票。买另，少节课，损失五块钱，鹿老师，，理科老师呢，怎帐算明白呢？”
“仅认咱帮买票经义，觉应该收钱似。老何，昨昨给票，眼神，老何哪感激啊，老鹿，老何比较熟悉，很老实，善言辞。感觉再跟聊两句，眼泪掉。其实，咱给老师买票，咱确实长渠，否则咱姑娘派给排队买票，老师咱专职老师。即使专职老师，咱责任替买票吧。咱私实，果因买票，老师推掉半课，咱损失。”
“部分老师吧，咱替买票感，像咱售票儿，交钱收票，很正常。刚才强老师何老师，表比较强烈，，哈哈，，强老师吧。气，强老师气坏。”
“老鹿笑什，猜谁吧？张儿，老鹿定猜。”
“鹿老师，怎猜。听强老师特别准，感觉特别奇怪，鹿老师，怎做呢？”
“谢谢鱼香肉丝，很精彩。顿饭吃，思。其实啊，若传统文化，老祖宗早结，找找，。”
“鹿老师，很候咱传统文化何何，怎传统文化，觉传统文化传统文化，怎回？”
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“很复杂问题。张引，问，读哪传统文化书。”
“呵呵，鹿老师话问，呵呵，除几篇文言文外，真。”
“啊，传统文化态度什？”
“似乎并怎。”
“啊，怎读古代书，怎解传统文化，却传统文化态度，态度怎呢？”
“真问题，传统文化像很，嗯，思。”
“唉，老强，九月份候，记记外交官夫？噢，张引候。”
“外交官夫？，比较高，很气质风度，儿二，二级。”
“强仁啊，记忆力咋呢，咱两真珠联璧合味。话头知尾。嗨，扯远。”
“，，反正紧急儿，鹿老师，先外交官夫儿。强老师，？”
“张儿，交费啊。老鹿，呢？”
“，请鹿老师吃饭，鹿老师收收笨。”
“通。张引，水？”
“三台戏，两演戏。瞎聊呗，搞太正经，思啊。”
“张儿，老鹿平副正经，皮薄呢。嘴功夫。”
“张儿，老强见。跟老强认识，竟根指落老强身，让老强脸往哪儿搁啊。”
“，正形。听听跟外交官夫私聊什。”
“像跟。聊完，很感触。咱干，接触很很杂，敢三教九流吧，社各阶层基本接触。知老强感觉，官员层咱似乎接触并，官员指纯粹政府政方，企业单位算。”
“老鹿，真。”
“记清九月份哪，外交官夫给二级儿找数老师，老强像杨老师找。呢，午。吃完午饭，楼晒太阳。等候，跟杨老师已经聊完，正往外走，俩正撞满怀。”
“老鹿啊，老鹿，啊，什呢，撞满怀，什呢。”
“稍微夸张嘛，再，抓住细枝末节，嘿嘿，哪，水啊。”
“，，呀，，味。高高身材，很苗条，幅披肩轻松舒适，淡施脂粉，馨香盈鼻。知什感觉吗？”
“晚见，？千万别啊，男思。”
“张啊，老强，怎结婚孩，顾忌，洪水泛滥。太俗，太俗！”
“哈哈哈，雃。”
“鹿老师，什感觉？”
“什感觉？外交官夫候？真，气质，浸染气质，绝穿什衣服，化什妆，衬托韵味。厚凝，敛滞。眼，产感受，感受让很舒服。”
“怎让舒服呢？身傲慢，居高临姿态？”
“。舒服。”
“老鹿，别玄，什叫舒服。”
“噢，，惭形秽解释感觉。实际很风度彬彬礼。”
“鹿老师，真见见，身东西。”
“张，穿什衣服，什品牌，剪裁，搭配，找老强，方，嘿嘿，绝。”
“呵呵，老鹿，眼光，老公嫌穿穿够味，给买衣服，，烦死。”
“老强啊，老公哪嫌，分明夸。连听，娘，真。”
“啊？老鹿，快，老公怎夸，怎夸呢？”
“呵呵呵，始明白鹿老师思，哈哈”
“什思？张，老鹿什思？坏？”
“老强，猜，老公什候欣赏，甜言蜜语，知老公什穿穿。”
“，狗嘴吐象牙。”
“太，若吐象牙，象非找拼命。哈哈，跟磨牙，继续外交官夫艳遇。”
“嘻嘻，老鹿。”
“咳，咳，外交官夫很优雅往旁边让，呢，众粗鲁，往旁边让，声，做您先请势。”
“啧，啧，张，听，老鹿话始陷阱，众粗鲁，真词。”