且陆尘犯迷糊，讲台副主任却被气半死，课堂洋相，听话，居敢置理，让站，居坐，王法吗？
“哼，，很！”
副主任脸铁青，怒火已经快烧肺.
此教室主角已经分二，目光两位主角脸回巡视，副主任脸色铁青，铁青黑，陆尘则脸茫，隐隐约约感副主任向目光，……哪招惹？
本副主任雷霆，谁居笑！
“三八被陆尘给气傻吧！”
“声点，死啊，叫冷笑，传暴风雨平静，陆尘惨。”
“唉，知陆尘犯什神经，居招惹，找。”
副主任阴森森笑容，陆尘班禁陆尘担忧，今件其实算，若其老师估计陆尘几句，副主任，货名难付，男比老娘墨迹，绝惹。
副主任确实笑，笑并怎，思转换儿，已经决定给陆尘颜色瞧瞧，方法，迟疑很久，副主任原本直接给处处长打电话，让处处长刺头领走，，准刺头课。
……副主任，感觉怎解气，难拿处压？再者，副主任觉太便宜陆尘。
让刺头受处分，，教教怎做，码，教室，告诉挑战权威什场。
“德服！”
副主任笑，已经办法，保持风度气度，刺头处理办法。
“实，懂态持支持态度，因谓经验原则扼杀创造力，世界，，终究。”
虽副主任讲话模棱两，志，永远低估象力，或者智商，考进京府，几笨，尽管副主任反姿态，像夸，并觉副主任放陆尘。
货演戏！通俗货装逼！
致法，太熟悉套路，先夸遍，话锋转，“”。
“……”副主任让失望，原本风轻云淡脸色突变严肃，“肆妄，太，世界远远比象复杂，骄傲坐井观负已，笑亦悲！”
副主任班内环视圈，将目光定格陆尘身，：“位，知什理，才课堂做奇怪引别注，告诉，哗众取宠已，白，扮演丑角色，耻反荣，代毛病。”
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副主任激处桌拍巴掌，转：“绝容忍存，并非针，做切符合京府基本素质！”
，回重头戏！
副主任话音刚落，绪始高昂，按照经验，副主任话，才今真正图。
“确实容忍，考虑容易，给机，接给题。”
“放，故难，题答案书，点其证明，倘若回答，原谅今做切，回答，，素质符合京府致求，连习绩习态度让继续再接受教育！”
副主任拿讲台课本，早题目，知陆尘肯定答，玩笑，长段，背。
正副主任思，刺头？彩吗？别注？挑战权威吗？
，给机！！（未完待续）