既方秋柳若兰合唱基本问题，叶丛放。除偶尔充“盆”外，叶丛主注力放南方身。
三，钟斌终送消息。
城西户祖传瓷罐，被南方，转悠。令失望，论怎，死东西卖。
，因原因才令南方灰吧。
更巧，拥瓷罐别，正猴三儿。
听消息，叶丛禁眼睛亮，若悟。
管怎，必需场才。
猴三儿位城西，处远离路西边，按照北通县“路西才”理论推断，孩习肯定十分差劲，实确此。
猴三儿今念初三，叶丛印象，初三期结束急急忙忙辍，直跟哥哥社瞎混。九十代初候，因次斗殴失致重伤，伙吓四散奔逃，因腿挂彩跑太慢被警察抓获。更倒霉刚满十八岁，正满足完全刑责任条件，被判二十徒刑。
处剧烈社变革代，门猛，外各思潮蜂拥入，教育缺位让相部分迷失方向，贴舞、黑灯、打架斗殴、立棍充强，各丑恶纷纷。
刚校门孩，世界观远形，法明辨非，告诉善恶标准，被身边稍引诱，必免沉沦其。
代悲剧。
曾经济做比喻：问农民，庄稼靠什提高产量啊？回答，施肥、灌溉。问，怎灌溉啊？回答，先挖沟渠。再问，果挖沟渠怎啊？骂，脑瓜坏掉吧？挖渠灌田，水农田冲毁吗？
思，提高产量愿望，引进外部利条件，定提做准备。像灌溉农田，挖渠引水进，非担提高产量，反冲击农田，颗粒收。
改革完全正确，引进外先进经验，先挖渠啊，结果代被沦牺牲品，被冲七零八落。
断提引进、改良，底做准备呢？教育改革，费提高，分数提高，课本难度提高，底培养少才呢？
称知识分越越，问越越深，品却越越差，许培养，才吧。
教育，教育，教书，却育！挖渠灌溉例。
话题扯点远，反正白送，将吧。
再回叶丛，琢磨南方理，觉应该某财主代理。
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般讲，果件功希望，基本放弃另找路。迟迟方，估计给任务，逼非棵树吊死。
。
初与猴三儿哥俩冲突候给留丝，挽回希望。
放，叶丛让邹力猴三儿找，套套口风。
“段间张广。”见叶丛找，猴三儿点紧张，急忙先漂白。
“呵呵，知。”叶丛笑，安慰：“找别。”
“什？”猴三儿叶丛眼神像夜猫。
叶丛，决定直比较：“听近南方买老什？”
“听谁？”猴三儿警惕。
“别管，吧？”
猴三儿犹豫，点点头，：“嗯，。爸妈卖。”
“少钱？”
“问干什？”
“，件老货，估计差，估估价。”
“哦，啊。”猴三儿松口气，儿，确定：“谈候，背，次躲门外偷听儿，南蛮五千什，知给价钱。”
“嗯。”叶丛点点头，：“，知，求件，找机什给眼？”
猴三儿急忙摇头：“丛哥，饶吧，被爸爸知，非打断腿。”
“汉呢，谁知点胆量，让知。”叶丛故鄙视，补充句：“放，，绝。”
少气很高，怕被，叶丛鄙视让猴三很舒服。半，确认问：“真？”
“绝，谁谁狗！”
猴三儿犹豫儿，咬咬牙，定决：“，爸妈班晚，明放，拿给。”
“，等完，教几招。”叶丛给甜枣。
猴三儿眼睛亮：“骗？”
叶丛笑：“信？”
猴三儿乐鼻涕泡快，劲点头，连：“，，明放等消息吧。”
猴三儿送走，邹力问叶丛：“真老货？”
叶丛两摊：“。”
“猴三儿东西干什？”
“什玩艺值钱，淘换。”
“切！信才怪。”邹力鄙视。
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