“关音乐剧，具体谈谈法吗？”肯尼－奥特加衣口袋掏笔记本，并煞介准备笔。WWW.tsxsw.COM《WhenTherewasMeandYou》首歌震撼，肯尼－奥特加并因站15岁少轻视方。
圈，龄才华间绝放等号。够独词创曲少，果肯尼－奥特加认普通孩，明愚蠢。
数未与正式交谈，内希望法重视，尤其理早熟孩方倾向表更加明显。肯尼－奥特加做，恰充分体林明阳重视。
回应，林明阳再保留，脑始飞速运转，回忆关部歌舞剧内容。“故男主角特洛伊篮球很赋少，篮球目标，父亲兼教练，直帮助训练。”
物设定见识广肯尼－奥特加谈新奇，刚刚10元费瑞德套很关林明阳资料，记眼位正准备款款谈、神色任何紧张绪少，恰校篮球队绝主力。
因奇缘故，肯尼－奥特加忍住打断，“男主角原型吧？”
林明阳完全愣住，实完全法，因原著编剧，四认识，巧合，让林明阳外，仅仅因篮球缘故，肯尼－奥特加故主角联系？
林明阳表，肯尼－奥特加理解，认林明阳惊讶源猜法。“朋友很热，解关，刚提篮球队优异表！”
林明阳仅仅10元，瑞德给“卖”，肯尼－奥特加“误”林明阳省少麻烦，将错错承认点。
“实父亲篮球认识仅限粗浅解，相比NBA，更喜欢棒球比赛！”
肯尼－奥特加点点头，表示够理解。
“故主角盖比瑞拉，善良却绩众理科奇才。”
“参照某位？”肯尼－奥特加奇让次打断林明阳。
幸瑞德伙肯尼－奥特加篮球打错，知林明阳拥令艳羡绩，估计主角原型归结林明阳身。位导演象力，林明阳真“敢恭维”。
“遗憾身边并盖比瑞拉，觉戴厚厚镜片、却拥顶呱呱绩孩很思角色！”
“仪孩类型？”肯尼－奥特加很八卦句嘴，林明阳脸色尴尬，知奇头。扶扶领带，试图恢复林明阳正经形象，效果并理。
“原本两世界，新假期聚，合将首重唱挥淋漓尽致。假期结束，由盖比瑞拉妈妈调换工环境，特洛伊盖比瑞拉居读校。”
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“见钟偶遇！”听完故头，肯尼－奥特加笔记本草草写句话。
“校音乐剧角色选拔即将始，特洛伊盖比瑞拉打算参加试音，希望校新音乐剧男主角。特洛伊盖比瑞拉分别校篮球队术社核员，篮球比赛术比赛渐渐逼近，关系校荣誉。”
“让特洛伊投入篮球比赛，让盖比瑞拉认真准备术全比赛，篮球队员术社员联合劝阻退音乐剧选拔。向校音乐剧主角夏培及雷恩担校位将受摇，进千方百计策划计谋阻止参加角色选拔。”
“矛盾始凸显。”肯尼－奥特加本留二句话。
“特洛伊及盖比瑞拉并因此放弃，反更积极追寻梦，举亦影响其，始向别展示直隐藏才华！，队友体扼杀朋友梦残忍，重新给予鼓励帮助。”
“夏培雷恩将音乐剧选拔赛间恶更改，使篮球赛、术全比赛音乐剧选拔赛举。乎料，队友信誓旦旦向保证定让参加比赛，并设计策略使篮球赛计分器故障，术比赛化物品产毒气让两项比赛暂停。特洛伊盖比瑞拉赶剧场，音乐剧选拔已经结束，两钢琴恳求，终获准参赛，队友场加油。”
“绝望诞希望。”笔尖迅速滑，肯尼－奥特加句话画圈，始觉故点思。
“特洛伊盖比瑞拉唱令惊叹水平，终获冠军。篮球赛术比赛因勇气再次获胜。夏培雷恩认识错误并真诚祝贺，终朋友！”故脉络林明阳描述逐渐清晰，并终平缓语调落帷幕。
程肯尼－奥特加直认真倾听，并且本记录点。故本身并给肯尼－奥特加带太预惊喜，更像普通高够象故，故原创性，已经任何怀疑。
整故立倒让眼亮感觉，身篮球才男孩特洛伊并排斥众希望，放弃追求梦，朋友支持父亲理解，除篮球外闭口谈男孩变热合群。盖比瑞拉智力超群，将习兴趣很兼顾，因别给予鼓励信赖。喜欢音乐表达法。
真正吸引肯尼－奥特加林明阳其间提几首歌曲。甚至毫怀疑推部兼具幽默与创新歌舞剧，肯定够引轰。算肯尼－奥特加此收获，关键潜力穷伙。业余编剧爱者、篮球很赋少、校园明星物，连串身份并让肯尼－奥特加感眼花缭乱，相反觉林明阳身，更惊喜等。
加油站林明阳简单向肯尼－奥特加描述法，方因给任何承诺。肯尼－奥特加详细剧本，完整歌曲信息，切落实白纸黑字基础。因仅仅带法游投资者，导演或许，绝肯尼－奥特加。
“需点间！”肯尼－奥特加完整剧本，林明阳并剧本，需足够间将脑信息整理写。
“星期怎？”考虑林明阳已经清晰剧设计，肯尼－奥特加决定给点压力，星期间完剧本，非专业编剧言挑战。
“尽力！”林明阳咬咬牙，终定决。
“等消息！”肯尼－奥特加欣慰点点头，林明阳表让失望。
肯尼－奥特加满足离，林明阳知已经避免未产难揣测影响。影响究竟坏，清楚。
接几，林明阳点迷茫很快被隐隐兴奋取代。很梦寐求机，“阴差阳错”落林明阳头。果《橘郡男孩》功给林明阳方向，肯尼－奥特加将叩莱坞金色门钥匙。
很快周林明阳假期充实，差三间，完整剧本写，花掉近间，修改润色。剩间记忆影片十首歌曲整理，选六首剧衔接紧密，其四首被全部放弃。
才艺，林明阳并给留全感觉。虽拥独厚优势，希望优势挥够尽量控制别够接受范围内，希望别“怪物”待。