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等卷拿，林校甘将错误题目抄三次，，语文文方办法，归扣点分，题目脑袋转弯错，错连觉莫名其妙，跟送分题，却错。
难题，各知识点概括题目，林校做太，，比班数，比更，距离拉挺远，数门课，拉分——今眼，简直件。
怎，加倍努力，遇懂题目积极问老师，直搞懂止，觉问老师件挺难，问觉什，懂。
班主任龚老师找谈话，叫办公室，并像课表严肃，笑脸，副亲切，“分，错什特别难题，难题失分，问别老师，问题，做题够仔细呀？”
林校确实缺点，做业向检查，明明做题目，被给写错，“，龚老师，次仔细点儿。”
“嗯，做卷忌仔细，算很仔细再仔细点儿，”龚老师欣慰，“因次五名，负担，高始高三知经历少次考试，因次绩影响习，知吗？”
林校点点头，副听话乖，真打算呀，“龚老师，知，次，定很仔细。”
龚老师点点头，“先回教室。”
林校赶紧走教师办公室，回头眼，常教师办公室报，因叫老师头疼，训话，次，感觉怪怪，其实吧被老师训件光荣，等真被老师夸奖，反踏实。
吧？
，打算真，？
回教室，教师办公室老师很羡慕龚老师，“班林校，考入反真校林校吧？”
通常各初分数，各高校立即知，相绩突，二招部办法联系长或者本，力劝二，并且给予优惠条件——
，老师法，点优惠条件肯定比县师资实力，什叫县，校叫县二呢，别校名字，间计较。
“招办亲问，”龚老师，笑向老师，二班班主任，“班考蛮错，考失利，概恢复吧？”
二班班主任点点头，笑跟龚老师打趣，“呀，班杨敏呀，特别努力，儿更努力，估计明班，拼点班劲头，见拼，挺满。”
龚老师毕业县二教书，二十，十五六，算点资历，再带重点班，带高三班级，绩错，回高班班主任点。
“希望努力吧。”龚老师阖书，放备课笔记，听课铃声响，索性将备课笔记与书叠块拿，准备门课，“轻努力点，才悔。”
林校回教室，抬头，眼神清明东西，空，知底讲什，换，早洋洋走进教室——
，实态放稳，跟平常走进，坐位，淡定拿英语课本，刚拿书，课铃响，见胖胖英语老师走进，坐直身体。
谢燕写张纸条给，“班主任找什呀？”
回眼，瞧谢燕笑奇，回张纸条，“什，叫再仔细点，仔细点错。”
谢谢立马回张纸条，“再仔细，别怎活呀？”
林校忍住笑。
“林校，谢燕，段话读遍，”英语老师别胖胖像脾气非常，其实挺严厉，见林校桌传纸条立即叫念课文，“别磨蹭，快点。”
谢燕知讲哪，捧英语课本，胆口读，怕读错，低头悄悄向林校，指林校知老师刚讲哪段，幸林校跟点默契，让像根蜡烛站，口先读——
差点给跪，简直救星，林校读，往书知哪段，跟照书内容话，幸理素质够强，念磕磕巴巴。
两照书念话，念完，英语老师眼神示坐，此关，顿庆幸，——高兴太早，英语老师叫坐，打算放。
“林校跟谢燕读错，刚才讲段，”英语老师将书本放，两支讲台两侧，笑台，直接被二录取，“点问题，本味太浓，本听懂，需努力点。”
英语老师话完，林校跟谢燕听底忍住笑声，尽管很轻，叫两挺思，林校，皮稍厚点儿，谢燕啦，皮红，本脸白，红，特别明显。
结果节课，谢燕煎熬，巴节课早早结束，越，四十五分钟课感觉长跟几，捱课结束，谢燕英语老师走教室，才长长松口气。
“命哪——”趴桌，气力。
林校站，口音回，办法更，止，班数谁别笑谁，，英语听写，至弱项，听写，考试必备求达，哑巴英语，呃，——结件，“什命哪，别跟差，什命？”
谢燕，瞬间，跑线，真见哪口音比较听，充满乡土气息，今什重呀，肯定考才重，“理，服。”
林校本正经接受服气，拉走教室外，站角落透透气。
“哎，谢燕，刚才怎，怎张老师叫站读课文？”江鸣燕走，脸奇，“知，张老师爱抽专听课，难刚才专听？”
林校方方承认，“点走神吧，呢。”
“走神，呢。”谢燕林校话遍，加“”字，“张老师眼睛太尖点，稍稍走神儿，给点名，真。”
江鸣燕露余悸表，“真够胆，张老师课太眨眼睛。”
“怕？”谢燕调侃句，“运气罢。”
真运气？
江鸣燕半信半疑，再什，反话题给扯，“听二班杨敏跟俩班呀？”
林校回答，谢燕回答。
“呀，班，数科代表，怎？认识？”谢燕问快，“哦，班二班呀？”
江鸣燕点点头，“听林校呢。”
，底什。
谢燕林校，见林校整理书本像听见，由点急，催问，“林校什？？谁呀？”
相谢燕急，林校，“聊呀，解放。”
江鸣燕立马让位，让林校走，盯林校背影，微咬唇瓣，迎谢燕奇且焦急目光，露难神色，“挺太听话，口，知怎——”
听，谢燕反奇，急，“既太听话，别，怕耳朵受。”
江鸣燕微微瞠眼睛，迅速缩回，“，口，，知杨敏跟，反正很难听，讲给林校晓？”
谢燕立即拒绝，“受，受，给林校听？听岂更受？跟杨敏走挺近吗？”
连串问，江鸣燕点弄愣，幸反应慢，赶紧，“听原，真林校觉委屈，挥嘛，值，真度君腹。”
谢燕脸笑，“知呀，别别话太回。”
“怕林校听别难受嘛，先给听听，让理准备，”江鸣燕慌忙解释，“，听见算。”
“呀，听见算，”谢燕林校已经回，连忙江鸣燕使眼色，让别，“林校，快点，快课。”
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完，踏步朝林校走，像并故撇江鸣燕。
“怎慢？”谢燕问林校，边话趁背江鸣燕林校眨眨眼睛，“害等久？”
林校撇撇嘴，“算呀，真，快走啦，课。”
“哎，别走快啦，等等。”江鸣燕叫。
谢燕冲招招，拉林校跑，脚步停，“快点啦，跑快点啦，堂课化课，指定做实验呢，快点啦，喜欢做实验，错。”
知识竞赛绩很快，星期五午结果，次陈春伟，林校跟马端端被叫班主任龚老师办公室，给张奖励，奖纪念品——除等奖金外，别名次张奖奖件纪念品，林校拿相册。
翻白眼，相册做什！怪怪！