临川共8高二文科班级，班重点班，帮校冲绩宝贝。八班放羊班，凳桌齐飞，粉笔墙壁色。林海文祁卉，七班——虽离八班比较近，其实跟二班六班什区别，班名常常进级二十。
《神谕》演少福楚薇薇，班。
“少？”
“13吧。”
韩老师登记表，填13，栏目“120-129”，它“130—139”，填5。
“知班啊。”韩老师写完，，叹口气，“班语文，真，水平，5班啊。”
教研组主任王老头，班班主任，呵呵笑，“韩啊，咱，归根底，肯考，肯，编教材请，辙。”
“韩老师，像见班，”统分青老师，，“知记错，写七班，考百二十几分。”
“真？”
改卷糊名，统分撕封条——改改，加加减减做脚，老师丢。位老师见，应该错。
“真，喏，124分，。”老师分数表溜查，立马，“叫林海文，班尖？”
“谁？”
“林海文啊，怎记名字啊，期考少名？”
韩老师阵恍惚，“46。”
“46？啊，怎点印象？”老师记忆，很信，全级46名，已经重点水平，且非重点班，记住啊。
“班46！”七班全班55。
教研室阵沉默，王老头韩老师，话，“卷找，考场况解。”
“抄袭，”韩老师班争取，“监考严格，且林海文，虽绩很，品格问题。”
“韩老师，防万，毕竟，绩点异常，？”
韩老师什。进步，常吊车尾差，语文科目二十，少点突兀。
额外工量，让老师感烦躁，部分，兴奋等待抄袭案例诞，昏热夏，需点刺激凉爽。另部分则韩老师笑话——管仇怨，僚笑话始终值期待。
跟工，突倒霉，感？
“，失分点太。”检查老师摇摇头，“字真丑啊。”
林海文原世界除签名，已经很久写字——电脑代，悲哀。字其实比原身差，明白，知语文卷并需书法，字虽丑，写清楚，整篇。
王老头拿卷，124分明晃晃。
文扣两分，阅读题分数很高，错部分基础，语应、音词类，文言文题错。
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潜力股啊！
教三十语文老教师，比谁明白份卷味什，味林海文绩提升——弥补基础知识短板。
目光移红叉方。
“咦？”
“怎？”韩老师刚放，提。
“孟津首诗，举杯邀明月，酒问青，填错啊。”王老头扶扶圆边眼镜。
韩老师安屁~股，“基础题记牢。”
“举杯邀明月，影三。”王老头读遍，“影三，哪首诗？怎点印象啊？”
刚才统分青教师，很机灵打电脑，始查询，结果。
“？，半联诗写？”王老头读遍，“影三，影三。”
临川语文教研组主任，位特级教师，王老头诗词研究，赏析文章，虽句诗处，识知，句诗。
“举杯邀明月，影三，点思啊，明月~，孤独感。什三呢？”
几语文老师停活，始品味句诗。
“觉孟津酒友啊？”青老师猜测。
“啧，”韩老师瞥眼，深深觉轻，诗歌素养太低，“诗题，《独坐怀乡》，怎酒友呢？”
青老师脸红，“林海文弄错。”
“连弄错，品什诗。”
探讨几句，各各话，向王老头，老头水准公认。
王老头直静，两句诗，默念几十遍，越读越味，听问，轻笑句，“答案诗啊，影三，影点明？朗朗明月，间茕茕游，抹孤影，三饮，啧，妙啊，气魄，象瑰丽，思烂漫，让叹观止。，倒首诗记，觉孟津写啊。”
旁边几老师，相觑，思议。
高，比传承千名句？太匪夷思。王老头评，肯再，让赶紧忙，明早，忍住。七班韩老师，满高兴。
……
二早节课，韩老师抱堆考卷，张分数登记表，脸色凝重，进门先卷丢给语文课代表，走三尺讲台，目光扫。
“，带差劲届！”
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