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四百六十六章 调研论证(11)

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翔与周通并肩走进新华书店,相商场熙熙攘攘,清静许,空间敞亮许

仔细观察,空间敞亮原因,因素,更重原因,采取低架售书方式,使空间变通透,清爽

,已经,书店变化,根本。书店业几,齐几次,书店陈设印象比较深刻。

四层图书售卖区,书店采取图书摆放方式,根据图书类别分区,按照少儿、教材,文、艺术,专业书籍等类区分,各细分。各分区内部使书架间隔,即摆放书籍,书架林立整齐序。各书店通法,习惯,或者合适方,反书架间隔泛舟书海

见惯书架林立形,初见低架售书方式,新奇余齐怪异,往走进书店肃穆渴求知识神圣,被眼商场般陈设给冲淡书架间隔,图书被平放长长低案,或高或低摞摞摆放,低案排排或宽或窄,间留,各分区间高悬标志牌,提示图书 分类,临墙位置,摆放书架,书籍竖直排放

进入厅,齐与周通慢慢扶梯二楼,四楼,齐本书翻与周通交流,营业员询问。

周通,近随张,书买书顾客,随平静,更

点齐很高身体,身材,白白净净脸庞,及金丝边树脂眼镜,色彩单调简朴服装,众,充其量教师,或者清贫知识分形象,回头率并像吕山尊高。周通尽管比齐翔高,气度点,普通,担任职务显赫,根本

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段,场合,谁省长省政府秘书长,,更静静转悠,静静书。齐原本思议,方式匪夷思,且省领导书店视察,确实需视察,安排,增加保卫员,采取清场或者疏散措施,省长才,气度走进书店,与营业员亲切问寒问暖,平易近询问经营况,温勉励认真做本职工,随即掌声象征性走走

注视,或者镜头,与其实感表达,倒表演,,或者。毕竟距离等级太远,根本层级省长与书店,点职务干部,与书店隔很远距离,距离视察或亲切拉近

外,任何若即若离距离,走。直四楼角摆放条椅,齐翔似乎,径直走,缓缓方坐,望紧随身周通:“咱吧!四楼,转书城挺累。”

周通微微笑,抬腕表,环视摆放整齐桌椅,静静,轻声:“应该书店阅览区阵势像其几层摆设,恐怕白坐吧!”

点,环视周围环境,压低声音,轻轻周通:“喝杯咖啡,或者喝杯茶,难清静环境,老周连杯咖啡请吧!”

翔戏谑性调侃,似乎提醒周通,赶忙坐,并拿价目牌仔细,边边认真:“杯咖啡五十元,比书贵,茶水杯十元,算便宜,菊花茶实惠点,三十元,您很喜欢喝咖啡,清茶杯怎?或者菊花茶?清热败火。”

场合,齐放声此刻齐翔却强忍,认真周通:“清茶杯吧!喝,点吧!毕竟咱入乡随俗吧!”

间,两身份特殊次戏谑话,并像孩眼顽皮挤眉弄眼轻笑瞬间放松

微笑,周通迟疑,放桌牌远处营业员招,等营业员走近轻声几句,并指指坐附近王,包括二位。

营业员听明白周通,留近旁王,眼神似乎很深疑问,却什,转身准备托盘端四杯茶,轻轻周通

营业员转身离,齐翔再次阅览区周边环境,及沿墙摆放高高书架,才慢慢收回目光,端玻璃茶杯,轻轻放,才慢慢直注视周通感慨:“犹抱琵琶半遮,何必呢?既经营,方方,光明正层显眼位置,既咖啡,奶茶,冷饮,甚至简餐,增加收入吗?”

段搞休闲服务,位置,商业繁华区,给转街提供歇脚方,效益。”周通顺周边远处几位读者,轻声:“关键,身段难放,企业职工难题改变,迫切希望改变,折腾承受,久罗雀奇怪。”

翔听周通话,若点点头,抬腕表,缓缓周通:“间差别耗,忙吧!”

周通点头却架势,齐翔知吩咐,略显认真补充:“座谈吧!通知孙省长,。”

听完交待,周通迅速站,慢慢:“,省回跑通知,您耐等待。”

周通话,环视周边,幽幽:“幽静环境,爱书,找本书读读错。”

翔瞥周通眼,:“让再拍几张照片传播,展示习喜读书形象?义吗?”

翔微微笑,摆摆周通周通身走,低声交待收回目光,站身走临近书架,认真审视浩繁读书,颇费周折选择,才选本书,拿刚才位置,静静

根本方,让齐翔安安静静书。尽管齐书架本书,准备忙偷闲未与叔本华谋认识论断,甚至绪论,几分钟功夫,齐读书活打断

预兆,更任何渡,

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