015章妖孽始
蒋老师努力，并让关注每象考专，点容怀疑，即蒋老师做，纯粹尽老师责任，，哪怕考，读两书，极处。
蒋老师做，做，另角度做。
再，班级，几伙朋友，怎让读专或高呢，论何，哪怕鞭赶，再级台阶才啊。
几伙此次显山露山，极其平淡，进入高二冒，，数补习才考。头考专实太难，百挑全。
新带变化，杨夏及体验。譬因杨夏突表，杨夏习委员，蒋老师排坐位，虽至按高低排座，杨夏位置明显提两排，曾经“桌”再桌；另外，本隔限遥远位朋友刘兴却死皮赖脸坐排。
，“桌”世桌期，因杨夏长高座位向调，两分扬镳，始至终，两擦什浪漫火花。
世浪漫，其实两高始，，杨夏理准备：咱两苦僧？再，身体正处高速育阶段，此果乱，绝利半性福活。
高期课，计六门：语文、数、政治、物理、化、英语，此外体育。体育般计算内，英语恭陪末座。1980，考本科院校英语才计分30%，思果读专科专，英语计分，科排排哪儿。至政治，代愧排三，甚至将其排。
口号始，即“数理化，走遍怕。”口号，萧何败萧何，虽助习科知识，久，感觉它片性。
星期，正式课。
两节，英语，老师向太。世毕业，才听向老师专业水平很棒，惜世杨夏由基础差，根本，与向老师间友谊并深。
重堂课，英语，什象征义？
重者见识肯定凡，听几分钟，杨夏真正服气，向太真正本老师，其实，此赤泉相老师很本，譬杨夏恩师蒋维诚，调县继续教高语文，本乡镇调县教高语文？。
因公社初，英语老师英语课，堂课习26英语字母，杨夏知问题哪，初，高老师虽补补基础，其速度非常快，节课完26字母，二节课始音标，基础，听书才怪。
杨夏听听，脑始跑马。
英语很重，八零高考占分值并高，且，高考英语题目非常浅，譬杨夏记忆深刻八二高考，英语科目默写星期至星期六，月至六月，共计12单词，12单词，价值12分。
提高英语水平，课堂方，活随触摸英语更重方，或许，方办法。
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“位，请给读遍字母音标！”正跑马杨夏，被向太抓正。
“，老师。”杨夏腾站，随向老师指，字正腔圆将字母音标读。其实，读半，杨夏感觉向老师表由阴转晴：原，伙早掌握呢，，五显庙教英语，伙哪儿？
“，，坐。听见，字母、音标，应该向位读，，，叫什名字啊？”
“报告向老师，叫杨夏。五显庙公社东沟队蔡湾队。”杨夏站，标标准准答。
“，杨夏，请担任英语课科代表？”向太终露“险恶”。
杨夏及回答，另者突声：“向老师，杨夏班习委员，再担任科代表怕合适吧？”
伙，显受几代流毒，两者，冲突？
向太解围：“科代表，班干部，般由该科担任，因，老师偶尔教任务，委托科代表安排，果科代表该科绩差，怎准确理解老师求呀？”
向太番话，让者话，其似乎点恍悟，住点头。
“杨夏，愿愿担任英语课科代表？”向太问。
“向老师，愿。”杨夏站呢，果回答愿，知什幺蛾。
“，杨夏，带读遍，哎，，讲台。”向太真办法，堂课，难甩掌柜？
杨夏怯场。，a，b，c，d……整教室全部十几岁声音。杨夏知高80级1班群伙水平，让念速度比向老师明显慢，向老师专业水平非常高，教懈击，。譬，两周速度偏快，明显足。
，基础觉快，，班半，半，老师速度取舍显特别重。方法，先慢快，提醒，花精力。
“，怎回，伙，太妖孽吧？”向太站教室门位置，杨夏引导朗读，头惊骇莫名。
因，杨夏表，完全超越高新水平，其神态，其，其急躁慌忙，哪像，分明合格老师啊，，伙啥五显庙公社东沟队蔡湾队？
杨夏错。
杨夏听两半节课，知向老师讲啥，且，“目忘”“耳忘”记忆力，再加字母音标非常熟悉，即便别太熟悉，听遍记住，才思跑马况。
估计向老师初提醒杨夏：伙，虽报名表错，课走神理由哦。
哪，伙全，且骨，否则，讲台像老师般，胸竹。
向老师郁闷。果每堂课，知什教孩。
，向老师法错误，杨夏真需习，此叫立即考，考，哪怕历史理需死记硬背东西，，需习，需重温遍。因**力，使老师教进度，明显慢半拍罢。
杨夏花十分钟，将字母音标给拉遍，杨夏相信，本记太牢固，课搞忘，由此加深印象，果再巩固两遍，堂课内容算吸收。
杨夏讲完，望向老师。
向太突英语问句：“叫什名字，哪儿？”
杨夏即怔，即便英语回答：“叫杨夏，五显庙公社东沟队蔡湾队。”且，杨夏英语问句：“向老师，告诉吗？”
“哈哈哈哈……”向太很形象站教室门笑。惹其几教室老师推门张望，向太平严肃，今怎啊？
，听向太“思，思”解释，老师狐疑关门，决定审问伙，课间教室走廊笑，违纪呢。
与老师表相似，高801班惊愕定：神马况，向老师句鸟语，杨夏两句鸟语，难，话，果杨夏够英语话，……啊，除非娘胎始鸟语，否则，怎！