叶含舔脸凑林羽绮近媚笑，呃，媚笑，比更加灿烂，“林羽绮，啊？”
“什？”林羽绮奇，睁眼睛问。
“哦，，朋友？”
“啊，怎？”林羽绮显头雾水，满脸写满问号，奇更盛。
“，既朋友，间应该改称呼？林羽绮、林羽绮叫太分？”
“哦，怎改呢？”林羽绮副突，笑问，叶含眼睛像眯。
“，叫羽绮吧，显更亲切，啊？”
“嘻嘻，啊，叫羽绮吧。”林羽绮笑声突，“直忍呢。”副料定。
呃，叶含额头闪三黑线，吧？妮……叶含被暴晒感觉，“咳，咳。”叶含咳嗽掩饰尴尬。
“啦，逗玩呢，叫羽绮吧。”林羽绮含含嘴角。
“羽绮……”叶含试轻轻叫声。
“嗯……”林羽绮温柔轻应，脸笑容比阳光明媚。
铃声响，今午三节班主任语文课，早已坐。
班主任老师推门，迈轻快步伐走讲台，今很，脸挂满笑容，做件打课本，口“课”，反：“今校，决定明午举办次全校联欢，每班推几节目，谁兴趣参加？”
此话，立刻引热高涨，甚至鼓巴掌。
联欢？错啊！叶含高兴，校娱乐活。
“，谁愿参加，或者推选几？”班主任笑问，别乱哄哄讨论异常热烈，却站。
“老师，让苏瑞，唱歌！”
“老师，海燕唱听，听唱〈使翅膀〉。”
“老师，胖唱男高音，合适选。”
甚至推选金旭，引金旭直叫：“别瞎，病啊，唱歌。”
叶含胳膊推推身边林圆圆，“林圆圆，参加吧，参加音乐组吗？应该吧？”
“，，真。”刚才几者推荐林圆圆，弄林圆圆头敢抬，羞满脸通红，怯怯坐椅。
老师巡视教室，见主站，便点名：“海燕，表演什呢？”
听老师点名，海燕站，，“老师，唱首〈使翅膀〉吧。”
哈，果使翅膀。
海燕歌声虽很听，算规矩。
老师眼光瞄向胖，“傅海。”
胖笑站，“老师，净忽悠，唱听。”
“，给演唱两句吧。”班主任老师笑笑。
胖愧男高音，唱果真山摇，高亢异常，准连隔壁班级听山雷般歌声。
老师笑：“呢？”
阵热论。
叶含坐凳，激莫名。
近新首歌曲，很震撼首歌，果唱话，定鸣惊。
该该呢？
果话，叶含怕候紧张连歌词记清楚，话，太惜，叶含浑身难受左摇摆，脏抑制住砰砰乱跳。
死死吧！
叶含鬼使神差站，平复，叶含讲台老师：“老师，唱首歌吧。”
班主任老师叶含，眼睛散光彩，本节课主站，且男，班静，带满怀兴趣眼神齐刷刷叶含。
妈，平太低调，露脸，整像物园猴。
“，叶含，唱什歌曲？”
“唱首〈金达莱〉吧。”
“哗——”老师话，已惊叫片。
“金达莱？啊……”
“居唱首歌，真假？”
“什金达莱啊？”
“知？首maya韩歌曲。”
……
“什？”老师像听清楚，“金达莱！”叶含声重复遍。
几乎爆锅场，老师像点思，眼光芒钻石般璀璨，脸笑朵花。
“，请叶含讲台给演唱首〈金达莱〉”班主任老师笑带头鼓掌。
教室响热烈掌声。
刚台，叶含紧张，调节，清清嗓，演唱。
平缓歌声响。
果金达莱！
刚唱两句，教室像变兴奋，甚至禁叫“”声。
阵热烈掌声。
男声虽声悦耳听，胜突兀，仿佛异乡韩语歌声，教室轻轻流转。
班主任老师眼神像变，脸笑容更盛。
**部分仿佛回环，震撼调激千层波澜，掌声几乎房顶掀翻。
接……
呃，歌词什？
往再唱几句，叶含突，忘记歌词！
叶含急额头冒汗，老师眼巴巴瞅。
“唱呀，叶含。”
“叶含，怎？”
“叶含，快点，快点，唱太棒。”
叶含正经脸，突木木站台。
“老师，忘记歌词。”等待，叶含缓声音扭头老师。
老师含笑脸话，举鼓掌。
掌声雷！
呼！老师算满，注目礼叶含慢慢走讲台。
课，金旭扑叶含身。
“啊，叶含，耐，另眼相。”金旭嬉笑，眼确与往，变更。
“屁啊，思。”叶含。
林圆圆满脸惊奇：“叶含，真唱很，跟韩语哎。”
“什，其。”
“叶含，老师保密，候给惊喜，处海吹。”金旭搂住叶含肩膀。
叶含拨金旭胳膊，气眼：“倒怕处乌鸦嘴。”
“叶含，老师叫办公室趟。”胖跑。
“走吧，走吧，老师次很重。”叶含先，金旭推搡，“让班主任失望哦。”
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
擦，整跟什似，叶含回头憋眼。
走进办公室，几位老师正聊，班主任坐椅等，见叶含进，连忙招呼，叶含叫声老师，班主任笑吟吟：“叶含，唱歌很错，很新，很紧张啊？”
“嗯。”叶含轻轻点头，“讲台，，脑空白，本记挺熟歌词，居怎。”
班主任笑笑，“，叶含，教方法，赶明台演唱，尽量，瓶视方，观众木偶，给打气，做理准备，应该问题。”
“，老师，做理调节。”虽，叶含信足，怕握，“，老师，歌曲换另外版本。”
“另外版本？”老师疑惑。
“，首金达莱dj版本，比原版听，且非常受欢迎，唱定更精彩。”
“dj?”老师笑，“听错，相应音乐准备。”
老师新鲜名词解，难怪，老师每配备台电脑，东西很容易接触。
“，叶含，先回吧，记紧张，放松。”临走，老师忘嘱咐句，叶含应声，转身走办公室。