叶寒回教室候,已经课几分钟。本文由 www。23us。com 首
虽老师,叶寒教导,已经养课觉背百草本汤头歌习惯。
叶寒走进,唐诗诗脸露疑惑表。
并因叶寒迟今迟,叶寒表,丝——落寞?
往,叶寒课候激澎湃教课,身洋溢进阳光气息。
今切像,变。
,六感,很恐怖。
叶寒迈步,讲台,讲桌黑板擦,敲敲金属材质桌。
示安静。
班级琅琅书声,由远及近,由,逐渐停歇,医院甚至整医科,叶寒带班级,‘特例’。
般,,很少像初或高琅琅书声,实,平,班,整齐或者积极背诵汤头歌百草本。
因节叶寒百草本汤头歌背诵况进抽检,每希望够表。
虽间并,汤头歌本草集很,,愿此付努力。
班叶寒,希望够网,给间,愿背,间太仓促,并达倒背流。
“背?”叶寒脸挤抹笑容,朝班口问。
“背——百草本记住。”
“差。”
“叶老师,汤头歌难背啊————”
叶寒话音落,班响纷纷回答声音。
“,,,差,做,做做。”叶寒笑,扫视眼教室,口:“怪,毕竟间太短,记住,正常。”
光汤头歌药方百,且每数十草药具体量顺序,比英语单词难背。
“,努力,汤头歌百草本古代老祖宗经历数结智慧结晶,果够记住话,很帮助。”叶寒笑。
“叶老师怎?”唐诗诗越听越劲儿,叶寒语气并像,反带低沉伤感,且什叫努力,像。
叶寒视线班级每脸扫,仔细打量熟悉笑脸,唐诗诗汪宇候,朝点点头,算示,继续:“机考核否背汤头歌百草本,,算,希望够坚持完项求。”
“应该加扣扣,联系方式,果什懂方,随找问,很乐帮助合格医。”叶寒怕记电话扣扣号码,特它重新写黑板。
像初次班级。
“恩?”听叶寒句话,唐诗诗,彻底坐住。叶寒哪布置业,明明别!
听叶寒本正经交代,班脸嬉皮笑脸表全消失见。
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取代疑惑、沉思凝重表。
叶寒今课迟。
课迟很正常,,老师课迟很正常。
什,叶寒进番话却让解,难——
叶老师走?
“叶老师,话什思,让背汤头歌百草本,考?”唐诗诗口问。
“啊,叶老师,虽背,咱节课考,节课,节课再考,啊,怎机啊,努力,放吧。”拍胸脯,保证似。
“叶老师,离吧?”汪宇红眼圈,声音颤抖口问。
汪宇,目光集叶寒身,汪宇,正关问题。
叶老师,难离?
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讲台张张焦急担忧脸蛋儿,叶寒觉,付,值,虽努力目标,因,儿,进,切,值。
听讲台议论声。
叶寒摆摆,示先安静,笑口:“告诉件喜儿。”
“被校解雇,味,再忍受像枯燥味老师,再习喜欢东西。”叶寒玩笑口吻,被解雇给,希望够缓解班级气氛。
“叶老师,什玩笑。”李磊听,站。
“凭什解雇,底怎回儿?”唐诗诗站,声音愤怒解。
“叶老师,难升职?做校长院长?算升职继续教噢,哼哼——”
“叶老师,真?别吓,哭——”汪宇满脸通红,眼眶湿润满脸认真神色叶寒,确定问。
反映,叶寒欣慰,伤感。
欣慰,够受此拥护爱戴,伤感,群,却离。
知舍,却,况。
听叶寒话,唐诗诗噌,座位站,差点儿邻桌眼圈红红汪宇给吓。
将近米八身高孩,亭亭玉立站班级,身桌边缘及腿根部,唐诗诗漂亮双眸此刻却满愤怒,叶寒,口问:“叶老师,谁解雇,什解雇,凭什解雇?医科谁比更、比教水平更高、比更帅?”