叶寒回教室候，已经课几分钟。本文由 ｗｗｗ。23uｓ。ｃｏｍ 首
虽老师，叶寒教导，已经养课觉背百草本汤头歌习惯。
叶寒走进，唐诗诗脸露疑惑表。
并因叶寒迟今迟，叶寒表，丝——落寞？
往，叶寒课候激澎湃教课，身洋溢进阳光气息。
今切像，变。
，六感，很恐怖。
叶寒迈步，讲台，讲桌黑板擦，敲敲金属材质桌。
示安静。
班级琅琅书声，由远及近，由，逐渐停歇，医院甚至整医科，叶寒带班级，‘特例’。
般，，很少像初或高琅琅书声，实，平，班，整齐或者积极背诵汤头歌百草本。
因节叶寒百草本汤头歌背诵况进抽检，每希望够表。
虽间并，汤头歌本草集很，，愿此付努力。
班叶寒，希望够网，给间，愿背，间太仓促，并达倒背流。
“背？”叶寒脸挤抹笑容，朝班口问。
“背——百草本记住。”
“差。”
“叶老师，汤头歌难背啊————”
叶寒话音落，班响纷纷回答声音。
“，，，差，做，做做。”叶寒笑，扫视眼教室，口：“怪，毕竟间太短，记住，正常。”
光汤头歌药方百，且每数十草药具体量顺序，比英语单词难背。
“，努力，汤头歌百草本古代老祖宗经历数结智慧结晶，果够记住话，很帮助。”叶寒笑。
“叶老师怎？”唐诗诗越听越劲儿，叶寒语气并像，反带低沉伤感，且什叫努力，像。
叶寒视线班级每脸扫，仔细打量熟悉笑脸，唐诗诗汪宇候，朝点点头，算示，继续：“机考核否背汤头歌百草本，，算，希望够坚持完项求。”
“应该加扣扣，联系方式，果什懂方，随找问，很乐帮助合格医。”叶寒怕记电话扣扣号码，特它重新写黑板。
像初次班级。
“恩？”听叶寒句话，唐诗诗，彻底坐住。叶寒哪布置业，明明别！
听叶寒本正经交代，班脸嬉皮笑脸表全消失见。
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取代疑惑、沉思凝重表。
叶寒今课迟。
课迟很正常，，老师课迟很正常。
什，叶寒进番话却让解，难——
叶老师走？
“叶老师，话什思，让背汤头歌百草本，考？”唐诗诗口问。
“啊，叶老师，虽背，咱节课考，节课，节课再考，啊，怎机啊，努力，放吧。”拍胸脯，保证似。
“叶老师，离吧？”汪宇红眼圈，声音颤抖口问。
汪宇，目光集叶寒身，汪宇，正关问题。
叶老师，难离？
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讲台张张焦急担忧脸蛋儿，叶寒觉，付，值，虽努力目标，因，儿，进，切，值。
听讲台议论声。
叶寒摆摆，示先安静，笑口：“告诉件喜儿。”
“被校解雇，味，再忍受像枯燥味老师，再习喜欢东西。”叶寒玩笑口吻，被解雇给，希望够缓解班级气氛。
“叶老师，什玩笑。”李磊听，站。
“凭什解雇，底怎回儿？”唐诗诗站，声音愤怒解。
“叶老师，难升职？做校长院长？算升职继续教噢，哼哼——”
“叶老师，真？别吓，哭——”汪宇满脸通红，眼眶湿润满脸认真神色叶寒，确定问。
反映，叶寒欣慰，伤感。
欣慰，够受此拥护爱戴，伤感，群，却离。
知舍，却，况。
听叶寒话，唐诗诗噌，座位站，差点儿邻桌眼圈红红汪宇给吓。
将近米八身高孩，亭亭玉立站班级，身桌边缘及腿根部，唐诗诗漂亮双眸此刻却满愤怒，叶寒，口问：“叶老师，谁解雇，什解雇，凭什解雇？医科谁比更、比教水平更高、比更帅？”