司安苦笑：“林校长吧？并兴师问罪，调查取证。毕竟未卜先知神仙，唐老师介绍，怎知楚姑？”
林校长愣，随即拍额头：“瞧火爆脾气，真该打，，几位领导快请进。”
四节课，孩蜂拥校门，回吃饭，更奔向边食堂，欢快笑跳，追赶，像群鸟。
唐山林笑：“别急，林校长，先找车东西卸，几位领导送给楚湾校礼物。”
林校长才注校门外远处货车，脸终再次露笑容：“瞧瞧瞧瞧，呗，带什礼物，实太客气。”
话虽，边点慢，拉身边：“，让乡帮卸货。”
几跟林校长食堂，位敲钟妇正给孩打饭，旁边位轻教师，维持秩序。另外位林校长差妇，给孩往饭盆装菜。
徐公，乡似乎盆吃饭，真三孩。盆打菜，另外两负责打饭，。其孩打饭菜，端饭盆走食堂外边，或坐或站，吃很。
林校长叹口气，像轻教师努努嘴：“喏，楚姑，其实才老师，老孙帮忙。水平，教三级课程，四级数语文，楚姑。”
刘枫徐甲、司安互相，彼此眼钦佩。四五六级数语文教任务，恐怕重。何况三级授课，共超七十名，别，仅仅每业批改，工量。
楚姑直孩端饭盆走，才几招呼。清瘦，双眼睛仿佛话，灵活泼。刘枫几客气，直接找几搪瓷盆，端，蹲边吃。
做饭楚姑母亲，老太太疼儿，每撑瘦弱身给孩做饭，监督儿按餐。林校长口孙老师楚姑养母，乡长罗书婆姨。
正吃饭，罗书书记石伟山领赶，见车货物，暗咂舌。往省扶贫救济很少方，，特别钱，特别权！
既官方，钱性，即便钱，怕敢张扬吧！罗书石伟山显知，刘某华夏官场首富名头，几花钱别眼光！
罗书石伟山，随蹲，吃孩平常伙食，俩飞快交换眼神，罗书先口：“楚湾乡乡长罗书，位楚湾乡党委书记，知哪位负责志？”
司安咽口饭：“知领导，话等吃饭再聊？，吃饭！”
徐甲冲刘枫呲牙，司安次话，老司错。罗书憨憨笑，随即向灶台，楚姑妈妈摊双，示饭菜。
刘枫才注：“哎呦，老师饭菜吃，几位吃吧？谁，罗书乡长吧？反正外，车东西，麻烦拿，劳驾楚阿姨再做顿吧。嘿，饭菜蛮口。”
罗书石伟山皱眉，眼数刘枫轻，却指画脚，让两四五十岁干部很愉快。唐山林两位领导表劲，赶紧使眼色，两位耿直干部刘处长冲突。
“罗乡长，石书记，位次壶平县扶贫教育部刘处长。位纪委司志，位团央徐志，位公 安部肖志。”
“您刘处长？哈，幸幸！”石伟山明显比罗书变通，脸色转换很快，“次听，老罗比楚湾乡更困难，报名。您找门，哈哈，被举报处滴！”
肖遥军速度，先吃完，身搪瓷盆直接刷干净，洗回身笑：“石书记话很哲理，次实名举报，真见世外桃源，丽，漂亮老师。”
虽两位干部很习惯位轻抢话，很明显，并兴师问罪。让石伟山松口气，罗书点破罐破摔思，原被诬陷，已经程法，今反倒足措。
很快，楚姑母亲煮锅混汤挂，让罗书石伟山吃。饭，席坐操场，刘枫向罗书：“罗乡长，感觉山区经济建设很套思路，知外探讨探讨。”
徐甲司安向刘枫，位华夏名经济建设奇才，居贬身份，外！嘿刘教授果经济建设外，真找几内！
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很显，刘教授i重位乡长，被重，普通乡干部吗？俩随即向罗书，向位“被举报”军转干部，俩明悟，刘教授抬举某呢！
罗书并知什，真刘处长取经，倒任何藏拙，五十讲述山区经济建设法。
“---认山区，每寸耕宝贵财富，仅仅此，充分利耕山，坡。建设果林基，建设林间养殖基。，向经济达区输送劳力，让外务工员赚取劳务费，乡经济建设力---”
刘枫满微笑，直静静倾听，每罗书讲差，刘枫插嘴，让罗书枯竭思路继续延伸：“竹林资源很丰富，间伐轮伐，展竹工艺经济点？”
“觉壶平县山货很特色，东西假拿城市销售，应该很市场。，必品牌包装必须，粗放式经营似乎并取，呢？罗乡长？”
“山民俗文化很历史感，果进番提炼，形富性山民文化，---”
渐渐，罗书感觉劲，哪传授经济建设经验，启思路哇！
“，冒昧问句，您叫刘枫？知白山省靖江区刘枫---”
“哈哈哈哈！”徐公、司安肖遥笑，徐甲指罗书笑：“罗乡长，够接受刘教授传授经济建设经验，低级别副厅级，辜负刘教授期望才！”
罗书石伟山登站：“原您燕京党校刘教授？哎呀，丢死！老罗您卖弄，实---”
刘枫笑摆摆：“罗乡长，妄菲薄，凭经历见识，做步已经很错，该佩服。”
石伟山羡慕向搭档，知，罗书很快飞黄腾达，位刘教授虽级别高，。石伟山知刘枫曾经业绩，连省部级官员升迁受刘某影响，已经止。
晚，躺楚湾校宿舍，徐甲探头向床帮助楚姑批改业刘枫：“刘少，似乎很位罗书哇。”
刘枫眼睛离业，很风度回答：“徐公，关。老师，负责教导，政策包分配！”
徐甲愣，随即司安肖遥笑，徐公指点刘某：“狡猾伙，，回组织部长！”
二早，消息教育局长乔富民赶，位“被举报”局长，忐忑站几位领导。刘枫却并位腹便便局长，算清廉，副局长，位怕点限。
刘枫笑向乔富民：“乔局长，听每很实习老师吧？”
乔富民并理解刘枫图：“，每概百名实习教师壶平县实习，公办教师，很难强制性文件让贫困山区任教。”
刘枫摇摇头，位脑概板油：“，，让实习期贫困山区任教，且主山区扶贫任教，职称评定、工资调级等各方予补偿。
另外，扶贫任教形制度，实终身制，轮换制。毕竟城乡条件差距巨，果视差距，强执某扶贫政策实。
更何况，算强制执，身曹营汉，未必乡村福。果形轮换制度，让教绩未职称评定挂钩，调教师积极性。
干劲才付更血，才朴实贫困区教育力。贫困山区解决部分师资问题，让优秀教师资源普及，本万利。”